De relatie tussen speelsheid en het omgaan met stress
1. Speelsheid en het omgaan met stress
Bij kinderen, adolescenten en volwassenen
Maud Dolsma
2. Programma
• Definitie van Speelsheid bij kinderen
• Definitie van Speelsheid bij volwassenen
• Hoofdvraag
• Beantwoorden van hoofdvraag voor kinderen
• Beantwworden van hoofdvraag voor volwassenen
• Discussie
• Vragen?
3. De factoren van Speelsheid bij kinderen
• Plezier
• Spontaniteit
• Nieuwsgierigheid
• Fantasie
• humor
4. Speelsheid bij kinderen is een combinatie van een gevoel van
controle over de omgeving, interne motivatie, en de
mogelijkheid om creatief of fantasievol te zijn (Bundy, 1993).
7. Pretend play
• spel waarin gebruik wordt gemaakt van fantasie, ‘doen
alsof’ en symbolisme (Russ, 2004).
• het tot leven brengen van een object, of het een functie
geven die anders is dan de daadwerkelijke functie, of het
spelen van een rol (Rubin Play Scale, Rubin et al., 1987)
8. Speelsheid bij volwassenen
De neiging om een situatie op een manier te bekijken
waardoor deze door de persoon (en wellicht voor
anderen) amusant, komisch en vermakelijk wordt
(Barnett, 2007).
9. Speels gedrag bij volwassenen
• Grapjes maken
• Plagen
• De clown uithangen
• Gek doen
(Barnett, 2007)
10. Hoofdvraag
Wat is de relatie tussen Speelsheid en het omgaan
met stress, bij kinderen, adolescenten en
volwassenen?
11. Speelsheid en stress bij kinderen
• ‘Coping’, oftewel ‘het aankunnen’
• Emotieregulatie
12. ‘Coping’
‘Coping’ strategieen zijn cognitieve en
gedragsmatige acties die worden ondernomen
tijdens een stressvolle periode
(Garíepy & Howe, 2003).
13. Speelsheid en stress bij kinderen
• Positief verband tussen Speelsheid en ‘coping’
• Positief verband tussen ‘pretend play’ en ‘coping’
- varieren in affect hangt samen met varieren van ‘coping’ strategieen
14. Speelsheid en stress bij kinderen
Emotieregulatie is het volhouden van een niveau
van spanning dat acceptabel is, en flexibel genoeg
om adaptief gedrag te ondersteunen
(Cicchetti, Ganiban & Barnett, 1991).
15. Speelsheid en stress bij kinderen
• Positief verband tussen ‘pretend play’ en emotieregulatie
- het volhouden van het spel werd gerelateerd aan emotieregulatie
- het vinden van een effectieve oplossing niet
16. Speelsheid en stress bij kinderen
• ‘pretend play’ doet stressniveau dalen?
• Of stress heeft een negatief effect op ‘pretend play’?
17. Speelsheid en stress bij kinderen
• Kinderen onder grote stress spelen minder
• Verband tussen functioneel spel en verdrietig of boos zijn
• Verband tussen ‘pretend play’ en een neutrale emotie
• Negatief verband tussen angstigheid en organisatie in spel
18. Samengevat
• Positief verband tussen speelsheid en stress ‘coping’
• Positief verband tussen speelsheid en emotieregulatie
• Negatief verband tussen stress en ‘pretend play’
