1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Proceso E-Learning
METODOLOGIA P.A.C.I.E.
BLOQUE ACADEMICO
MAURICIO ESPINOZA AVALOS
2. METODOLOGIA PACIE
PACIE.- es una metodología de trabajo en línea a
través de un Campus Virtual, que permite
manejar de la mejor manera, ese proceso de
transición, tanto en los procesos áulicos
convencionales, como en los institucionales, de
enseñar en el aula a guiar por Internet como un
soporte adicional a los recursos didácticos
usados por nosotros actualmente en las clases.
3. ESTRUCTURA DE UN ENTORNO
VIRTUAL DE APRENDIZAJE
METODOLOGIA PACIE
• BLOQUE O – PACIE
• BLOQUE ACADEMICO
• BLOQUE DE CIERRE
4. ESTRUCTURA DE UN ENTORNO
VIRTUAL DE APRENDIZAJE
METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
Posee la información y contenidos que se desea
compartir, los enlaces hacia los cuales
queremos diversificar y la exposición temática
que deseemos realizar. Es importante lograr
que el estudiante se interese en la
documentación propuesta a fin de que la lea y
se “apropie” de ella.
5. METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
Está conformado por las siguientes secciones:
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN: Información, enlaces y
documentos.
SECCIÓN DE REBOTE: Actividades de autocrítica y
filtro.
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN: Crítica, análisis y
discusión.
SECCIÓN DE COMPROBACIÓN: Comparación y
verificación.
6. METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
• SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
En esta parte, se proporcionan los materiales
de estudio (PDF, video, urls, etc.) los cuales,
deben ser revisados por el estudiante; es
importante que sean variados en su forma, se
debe crear variedad en los recursos a fin de no
“cansar” al estudiante.
7. METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
• SECCIÓN DE REBOTE
Esta sección debe promover la lectura del
material de estudio propuesto, debe contener
recursos que “presionen” al estudiante a
revisar los documentos de estudio; se deben
fortalecer las actividades grupales de análisis
de los documentos de estudio.
8. METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
• SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
Esta sección debe promover la “creación”
de nuevos conocimientos por parte de
los estudiantes, el tutor debe orientar
actividades que permitan interactuar al
grupo para la generación de alternativas
que deberán ser analizadas por el grupo
9. METODOLOGIA PACIE
BLOQUE ACADEMICO
• SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
Esta sección debe servir al TUTOR para
verificar el nivel de aprendizaje de los alumnos
desarrollando las destrezas y habilidades
esperadas a desarrollar en este bloque
académico. Se establecen procesos de
comparación para verificar si lo obtenido está
acorde a lo establecido inicialmente para el
aula.
10. METODOLOGIA PACIE
Conclusión:
• PACIE ha logrado la comunicación de la
información fundamentales para apoyar al
análisis de los datos que nos permiten
construir el aprendizaje, mediante un trabajo
conjunto.