1. Centro Educativo La Vega: Una cultura aromatizante

2. TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA: Con la elaboración del proyecto “Una Cultura Aromatizante”, el Centro Educativo la Vega Sede A, busca que la comunidad educativa conozca los beneficios de las plantas aromáticas mediante la implementación de cultivos y de esa manera brinde la posibilidad de comercializar y generar una fuente de ingresos económicos que mejoren el nivel de vida de la comunidad, así como, el rescate de la cultura agrícola de la región.

3. Jerarquización de las preguntas: Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante ¿Para qué tipo de plantas es adecuado el clima de la Vereda La Vega? X ¿En qué forma se beneficia la Comunidad Educativa con la Aplicación de este proyecto? X ¿Cuál es el propósito pedagógico con la implementación de una cultura aromatizante? X

5. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE ESTE PROYECTO DE AULA. Propósitos: 1. C onocer, aplicar y comercializar las plantas aromáticas generando una fuente de conocimiento, empleo y producción para la comunidad educativa. 2.Mejorar los conocimientos en el cultivo de las plantas medicinales, a través de asesorías profesionales, de entidades Gubernamentales y no Gubernamentales en el campo agrario. 3. Generar una cultura emprendedora sobre el cultivo de las plantas medicinales en la comunidad de la vereda de la Vega, resaltando su gran importancia en el medio rural por su fácil comercialización. 4.Vincular a los estudiantes al proyecto a través del ejercicio académico.

7. Programación de áreas. ¿Cómo proyectar el cultivo de las plantas medicinales hacia la comunidad a partir de un ejercicio académico? Tecnología Consulta en Encarta. Estadística. Digitalización y tabulación de información. Español y literatura Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores Matemáticas Relaciones espacio-temporal Medición Geometría plana Sistema numérico. Aritmética. Ciencias Naturales Los seres vivos. El medio ambiente y su protección Ecosistemas Ciencias Sociales El Suelo Los pisos térmicos El paisaje A ctividades económicas

8. Pregunta problematizadora Ejes transversales e integradores ¿Cómo proyectar el cultivo de las plantas medicinales hacia la comunidad a partir de un ejercicio académico? Español y literatura. Gramática. Creación literaria. Producción de textos. Artística. Escalas y proporciones. Dibujo artístico y técnico.

11. Plan de Acción Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Socialización con la comunidad Educativa en torno a las plantas medicinales a manera de diagnostico y sensibilización. Convocatoria a padres de flia y alumnos. Video beam Televisor DVD Computador-word 2 horas Docentes Elaboración del Diagnostico frente a la actitud favorable por parte de la Comunidad Capacitación por parte del SENA Profesionales Especializados en el tema. Computadores encarta, word, videobeam, televisor, Herramientas como picas, palas, azadones, tijeras Podadoras. deshidratador 12 horas Tecnicos y personal especializados del sena. Estudiantes, padres de familia y docentes. Apropiación del proyecto. Mejoramiento en técnicas de cultivos. Sensibilización para cultivar en forma orgánicos.

12. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Recolección de la información acerca de las plantas medicinales. Computadores, internet, cámaras digitales, cámaras de video, word, excel, t.v, software educativos. 1 mes Docentes y padres de familia Conocimiento acerca de las plantas, sus usos, beneficios y formas de cultivarlas. Iniciación de los cultivos Herramientas como picas, palas, azadones, tijeras Podadoras, semillas, plantas, cámaras digitales, word, excel, computador. 25 días Docentes, estudiantes y padres de familia. Conocimiento teorico y practico acerca de las plantas, de la siembra y el cuidado. Recolección de las hierbas Herramientas como picas, palas, azadones, tijeras Podadoras, semillas, plantas, cámaras digitales, word, excel, computador. 2 dias Docentes, estudiantes y padres de familia. Conocimiento teorico y practico acerca de las plantas, de la siembra, el cuidado, y la recoleccion. Plantas medicinales

13. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Promocionar el proyecto a la comunidad educativa por medio de actividades especiales, lúdicas, exposiciones. Carteleras, juegos power point word 1 semana Docentes información a los estudiantes y concientización de los usos medicinales naturales. Desarrollo de un folleto con especificaciones de las plantas y sus usos. Word Power point Internet 1 semana Docentes Información, no solo a los estudiantes sino a la comunidad educativa en general, y así la implementación de los nuevos saberes