1. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente
21 de febrero de 1987
Autor/ autores
juez
Destinatarios
Intención o propósito por el que fue elaborada
Acta de nacimiento del estado de hidalgo
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera
Colección privada
Contenido:
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
Juez, padres, abuelos, testigos.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
La elaboración de las actas antepasadas y el sello que han ido cambiando con el paso del
tiempo.

2. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente
29 de junio de 1979
Autor/ autores
Mario Millán Soto, Ciro Pérez Juárez
Destinatarios
Intención o propósito por el que fue elaborada
Dar a conocer la evaluación del rendimiento escolar
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera
Colección privada
Contenido:
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
Los personajes son el maestro Mario Millán Soto y director profesor Ciro Pérez Juárez
Podemos conocer como evaluaban los maestros.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Actas de nacimiento, certificados.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Saber cómo evaluaban antes los maestro y las materias que impartían

3. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente
30 de junio de 1981
Autor/ autores
Profesora albina flores toral, alumno, grado, escuela.
Destinatarios
Intención o propósito por el que fue elaborada
Dar a conocer los aspectos es decir la observación del comportamiento.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera
Colección privada
Contenido:
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
Nombre de la maestra, alumno, grado, la escuela.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Boletas, actas de nacimiento.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Ver los aspectos que calificaban los maestros como son:
Como colabora activamente en los trabajos de equipo.
Demuestra interés en la elaboración de los trabajos que se le encomiendan etc…

4. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente
28 de junio de 1985
Autor/ autores
Reyes peralta esteban
Destinatarios
Intención o propósito por el que fue elaborada
Es un certificado de la educación primaria en donde da a conocer el promedio general de
aprovechamiento académico de sexto grado.
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera
Colección privada
Contenido:
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
El nombre del alumno, escuela en donde curso, año, director.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Boletas, actas de Nacimiento, certificados.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Como era antes la elaboración de los certificados y los de ahora.

5. Datos sobre la fuente:
Fecha y lugar en que se produjo la fuente
21 de septiembre del 2004
Autor/ autores
juez
Destinatarios
Intención o propósito por el que fue elaborada
Para hacer un extracto
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo público o colección privada, fototeca, hemeroteca,
filmoteca, etcétera
Colección privada
Contenido:
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos
podemos conocer?
Juez, los testigos, abuelos paternos y maternos, nombre de la persona.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Actas de nacimiento, certificados.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Como era antes la elaboración de las actas de nacimiento y los jueces que lo elaboraban.