O documento discute o perfil e formação de professores para educação a distância. Apresenta as novas habilidades e metodologias requeridas por esse tipo de ensino devido às transformações tecnológicas, como o uso de internet e ferramentas digitais. Também destaca a necessidade de capacitação inicial e contínua desses professores para atuarem como mediadores do conhecimento em ambientes online.
2. 2000 – Forum
Nead – Núcleo de Educação a Distância
UVB – Curso de Formação de Professores
Autores e Tutores para EaD
Dependências online
Teleprofessor: agente da tecnologia na
educação a distância
3. Quem são os professores que fazem Educação
a Distância?
4. Qual o perfil do professor de EaD?,
Qual é a formação (inicial e continuada) desse
professor?,
Qual é a metodologia aplicada por ele?
5. Formação variada;
Experiência anterior em EaD;
Universidade pública e privada;
Larga experiência em educação;
Capacitação em EaD.
6. Tecnologias da comunicação e da informação
estão transformando o conceito de ensinar e
aprender;
Professores passam a usar, além da tv e o
vídeo, internet, e-mail, forum, chat;
Surge a necessidade de capacitação desse
professor.
7. Capaz de orientar o aluno a pesquisar, questionar,
buscar os conteúdos, filtrá-los e transformá-los em
conhecimento;
Desenvolver ou apresentar os conteúdos no
formato digital,
Além de acompanhar o desenvolvimento do aluno,
resolver dúvidas, criar situações de sociabilidade,
interferir, avaliar, observar a interação entre os
alunos, perceber o envolvimento e, ainda, verificar
problemas de ordem tecnológica.
8. Sendo construída a partir da prática;
Rompimento com a metodologia / abordagem
do ensino presencial;
Utilização de várias teorias combinadas;
Equipe interdisciplinar.
9. Formação inicial calcada no modelo
tradicional;
Dificuldade em romper barreiras;
Necessidade em acompanhar as mudanças da
sociedade globalizada;
Abrir-se para as possibilidades educacionais
que as tecnologias podem oferecer.
10. Urgência de um novo perfil de professor de
EaD;
Dimensão técnica-tecnológica;
Dimensão humana;
Contexto político-econômico;
Novo professor, novo aluno, nova metodologia;
11. Professor de EaD – figura hipotética, distante,
carregado de fardos enormes de atribuições;
Mediador, facilitador do conhecimento;
Orienta e estimula;
Parceiro do aluno;
Aluno é a figura central;
Contribuições para o ensino presencial.
12. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. O Computador na Escola: Contextualizando a Formação de
Professores. Tese de Doutorado em Educação: Supervisão e Currículo, PUC/SP, 2000.
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