SlideShare une entreprise Scribd logo

Presentation12.Ppt Actividad 6

•Télécharger en tant que PPT, PDF•
•
Mayuly Herrera
Mayuly Herrera
Voyages
1  sur  18
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUE CONOZCO DE LOS ADOLESCENTES EN EL TRABAJO EN EL AULA INFORMACION SOBRE LA TORNADO DE OBSERVACION
QUE ASIGNATURAS SE TRABAJARON PRIMER GRADO HORARIO
SEGUNDO GRADO HORARIO
TERCER GRADO HORARIO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES QUE OBSERVARON LOS ADOLESCENTES EN CADA ASIGNATURA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OPINION DE LOS ADOLESCENTES SOBRE SU TRABAJO CON LAS DIFERENTES ASIGNATURAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
COMO INFLUYE EL GUSTO O EL DISGUSTO POR LA ASIGNATURA EN EL INTERES Y EN EL DESEMPEÑO DE LOS ADOLESCENTES. ,[object Object]
COMO SE MANIFESTO EL INTERES O DESINTERES POR LA CLASE EN CADA ASIGNATURA ,[object Object],[object Object]
QUE PROVOCA EL INTERES O DESINTERES DE LOS ALUMNOS POR CADA UNA DE LAS MATERIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
QUE CAMBIOS SE OBSERVARON RESPECTO A LA ATENCION Y AL INTERES QUE MANIFESTARON LOS ALUMNOS CONFORME IBANTRANSCURRIENDO LAS CLASES EN LA JORNADA ESCOLAR ,[object Object]
COMO INFLUYE LA CLASE ANTERIOR EN EL INTERES Y EN EL TRABAJO DE LA SIGUEINTE ASIGNARURA ,[object Object]
QUE DIFERENCIAS SE ENCONTRARON EN RELACION CON EL ORDEN Y EL TRABAJO EN CADA CLASE Y CON CADA MAESTRO OBSERVADO. ,[object Object]
QUE HIZO CADA MAESTRO PARA MANTENER EL EN AULA ,[object Object],[object Object]
COMO REPERCUTEN EN EL COMPORTAMIENTO Y EN EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNSO LAS REGLAS QUE ESTABLECEN LOS MAESTROS PARA PROMOVER EL ORDEN Y EL TRABAJO EN SUS CLASES ,[object Object],[object Object]
QUE TAREAS DE ENCARGAN PARA REALIZAR DESPUES DEL TIEMPO DE CALSES ,[object Object],[object Object]
COMO SE UTILIZAN EN LAS CLASES LAS TAREAS DOMICIALIARIAS QUE ENCARGAN LOS MAESTROS. ,[object Object]

Recommandé

Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6mari v.g
 
Actividad6 090331133427 Phpapp01
Actividad6 090331133427 Phpapp01Actividad6 090331133427 Phpapp01
Actividad6 090331133427 Phpapp01mari v.g
 
PráCtica E)
PráCtica E)PráCtica E)
PráCtica E)laukosmos
 
Actividad VI
Actividad VIActividad VI
Actividad VIjuanmt
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6Rose Gringol Grend
 
Los Adolescentes En La Clase
Los Adolescentes En La ClaseLos Adolescentes En La Clase
Los Adolescentes En La Clasemari v.g
 
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del AulaQué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aulamari v.g
 
Actividad 1 del bloque 2
Actividad 1 del bloque 2Actividad 1 del bloque 2
Actividad 1 del bloque 2mexico_chivis
 

Recommandé

Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6mari v.g
 
Actividad6 090331133427 Phpapp01
Actividad6 090331133427 Phpapp01Actividad6 090331133427 Phpapp01
Actividad6 090331133427 Phpapp01mari v.g
 
PráCtica E)
PráCtica E)PráCtica E)
PráCtica E)laukosmos
 
Actividad VI
Actividad VIActividad VI
Actividad VIjuanmt
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6Rose Gringol Grend
 
Los Adolescentes En La Clase
Los Adolescentes En La ClaseLos Adolescentes En La Clase
Los Adolescentes En La Clasemari v.g
 
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del AulaQué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aulamari v.g
 
Actividad 1 del bloque 2
Actividad 1 del bloque 2Actividad 1 del bloque 2
Actividad 1 del bloque 2mexico_chivis
 
Segundo
SegundoSegundo
Segundomari v.g
 
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaQué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaguest107e2b
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYOmari v.g
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasessLas inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasessjuanmt
 
Qué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera JornadaQué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera Jornadamari v.g
 
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.mari v.g
 
narracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajonarracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajostephanie salazar
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la claseLas inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clasebrenda-1993
 
Bloque 1 actividad 6
Bloque 1 actividad 6Bloque 1 actividad 6
Bloque 1 actividad 6vicentealcaide92
 
Observación De Una Clase
Observación De Una ClaseObservación De Una Clase
Observación De Una ClaseTonathiu Llanos Godoy
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariajuanpotreros
 
ACTIVIDAD II
ACTIVIDAD IIACTIVIDAD II
ACTIVIDAD IIguest10db8
 
PráCtica D)
PráCtica D)PráCtica D)
PráCtica D)laukosmos
 
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En ClaseLas Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clasejordan lopez
 
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesLas Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesDaniel Vidals
 
Que conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajoQue conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajobrenda-1993
 
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad EscolarEl Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad EscolarMayuly Herrera
 
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...oldsnake666
 
ensayo
ensayoensayo
ensayoblancaandelizabeth
 
Gestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aulaGestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aulaMaite Donato
 
Estrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aulaEstrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aulaJuan Pedro Serrano
 
Estrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacionEstrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacionale2013
 

Contenu connexe

Tendances

Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaQué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaguest107e2b
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasessLas inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasessjuanmt
 
Qué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera JornadaQué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera Jornadamari v.g
 
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.mari v.g
 
narracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajonarracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajostephanie salazar
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la claseLas inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clasebrenda-1993
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariajuanpotreros
 
PráCtica D)
PráCtica D)PráCtica D)
PráCtica D)laukosmos
 
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En ClaseLas Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clasejordan lopez
 
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesLas Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesDaniel Vidals
 

Tendances (15)

Segundo
SegundoSegundo
Segundo
 
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaQué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Qué conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasessLas inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en las clasess
 
Qué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera JornadaQué Observar Durante La Primera Jornada
Qué Observar Durante La Primera Jornada
 
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
La OrganizacióN Para El Trabajo En Las Aulas.
 
narracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajonarracion organizacion del trabajo
narracion organizacion del trabajo
 
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la claseLas inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
Las inquietudes y expectativas de los alumnos en la clase
 
Bloque 1 actividad 6
Bloque 1 actividad 6Bloque 1 actividad 6
Bloque 1 actividad 6
 
Observación De Una Clase
Observación De Una ClaseObservación De Una Clase
Observación De Una Clase
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundaria
 
ACTIVIDAD II
ACTIVIDAD IIACTIVIDAD II
ACTIVIDAD II
 
PráCtica D)
PráCtica D)PráCtica D)
PráCtica D)
 
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En ClaseLas Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
 
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesLas Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
 

En vedette

Que conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajoQue conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajobrenda-1993
 
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad EscolarEl Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad EscolarMayuly Herrera
 
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...oldsnake666
 
Gestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aulaGestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aulaMaite Donato
 
Estrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aulaEstrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aulaJuan Pedro Serrano
 
Estrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacionEstrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacionale2013
 

En vedette (7)

Que conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajoQue conosco de los adolescentes en eltrabajo
Que conosco de los adolescentes en eltrabajo
 
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad EscolarEl Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
El Ambiente De La Escuela Como Un Factor Que Influye En La Efectividad Escolar
 
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
Las Estrategias de Comunicación didácticas en los docentes y su vinculación c...
 
ensayo
ensayoensayo
ensayo
 
Gestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aulaGestión eficaz del aula
Gestión eficaz del aula
 
Estrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aulaEstrategias de gestión del aula
Estrategias de gestión del aula
 
Estrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacionEstrategias de comunicacion
Estrategias de comunicacion
 

Similaire à Presentation12.Ppt Actividad 6

Presentation1.Ppt Actividad 3
Presentation1.Ppt Actividad 3Presentation1.Ppt Actividad 3
Presentation1.Ppt Actividad 3Mayuly Herrera
 
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del AulaQué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del AulaSusyLinda
 
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaQue conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaIlse Gonzalez Tecpa
 
La organizacion en el trabajo del aula
La organizacion en el trabajo del aulaLa organizacion en el trabajo del aula
La organizacion en el trabajo del aulaIlse Gonzalez Tecpa
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6ENSEP
 
Actividad V
Actividad VActividad V
Actividad Vmari v.g
 
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos GustavoEscuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos GustavoMayuly Herrera
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6grisel
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6grisel
 
Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1Is Ar Pa
 

Similaire à Presentation12.Ppt Actividad 6 (20)

Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Presentation1.Ppt Actividad 3
Presentation1.Ppt Actividad 3Presentation1.Ppt Actividad 3
Presentation1.Ppt Actividad 3
 
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del AulaQué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
Qué Conozco De Los Adolescentes En El Trabajo Del Aula
 
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aulaQue conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
Que conozco de los adolescentes en el trabajo del aula
 
Tabla Escuela 2
Tabla Escuela 2Tabla Escuela 2
Tabla Escuela 2
 
OPD, DOS DÍAS DE OBSERVACIÓN A ALUMNOS
OPD, DOS DÍAS DE OBSERVACIÓN A ALUMNOSOPD, DOS DÍAS DE OBSERVACIÓN A ALUMNOS
OPD, DOS DÍAS DE OBSERVACIÓN A ALUMNOS
 
La organizacion en el trabajo del aula
La organizacion en el trabajo del aulaLa organizacion en el trabajo del aula
La organizacion en el trabajo del aula
 
Act6
Act6Act6
Act6
 
Práctica de observación en la Tec 78, Acapulco
Práctica de observación en la Tec 78, AcapulcoPráctica de observación en la Tec 78, Acapulco
Práctica de observación en la Tec 78, Acapulco
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Actividad VI
Actividad VIActividad VI
Actividad VI
 
Libro1 Cuadro
Libro1 CuadroLibro1 Cuadro
Libro1 Cuadro
 
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 6ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 6
 
Actividad V
Actividad VActividad V
Actividad V
 
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos GustavoEscuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
 
actividad 5
actividad 5actividad 5
actividad 5
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1Actividad 6 bloque 1
Actividad 6 bloque 1
 

Plus de Mayuly Herrera

El Significado Del Orden En La Escuela Secundaria
El Significado Del Orden En La Escuela SecundariaEl Significado Del Orden En La Escuela Secundaria
El Significado Del Orden En La Escuela SecundariaMayuly Herrera
 
Cuadro Mariano Matamoros(1)
Cuadro Mariano Matamoros(1)Cuadro Mariano Matamoros(1)
Cuadro Mariano Matamoros(1)Mayuly Herrera
 
Cuadro Activ 6 Mayuly Hb
Cuadro Activ 6 Mayuly HbCuadro Activ 6 Mayuly Hb
Cuadro Activ 6 Mayuly HbMayuly Herrera
 
Actividad 5.Pptmayulyhb
Actividad 5.PptmayulyhbActividad 5.Pptmayulyhb
Actividad 5.PptmayulyhbMayuly Herrera
 
Actividad 4.Ppt Mayulyhb
Actividad 4.Ppt MayulyhbActividad 4.Ppt Mayulyhb
Actividad 4.Ppt MayulyhbMayuly Herrera
 
Actividad 3.Ppt Mayuly Hb
Actividad 3.Ppt Mayuly HbActividad 3.Ppt Mayuly Hb
Actividad 3.Ppt Mayuly HbMayuly Herrera
 
Acividad 3.Pptmayulyhb
Acividad 3.PptmayulyhbAcividad 3.Pptmayulyhb
Acividad 3.PptmayulyhbMayuly Herrera
 
Presentation9.Pptactividad 5
Presentation9.Pptactividad 5Presentation9.Pptactividad 5
Presentation9.Pptactividad 5Mayuly Herrera
 
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesLas Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesMayuly Herrera
 
La Aventura D E Ser Maestro
La Aventura D E Ser MaestroLa Aventura D E Ser Maestro
La Aventura D E Ser MaestroMayuly Herrera
 

Plus de Mayuly Herrera (20)

El Significado Del Orden En La Escuela Secundaria
El Significado Del Orden En La Escuela SecundariaEl Significado Del Orden En La Escuela Secundaria
El Significado Del Orden En La Escuela Secundaria
 
Ultima 6
Ultima 6Ultima 6
Ultima 6
 
Actiidad 5[1]
Actiidad 5[1]Actiidad 5[1]
Actiidad 5[1]
 
Cuadro Mariano Matamoros(1)
Cuadro Mariano Matamoros(1)Cuadro Mariano Matamoros(1)
Cuadro Mariano Matamoros(1)
 
Actores De Internado
Actores De InternadoActores De Internado
Actores De Internado
 
Bloque Iii
Bloque IiiBloque Iii
Bloque Iii
 
Bloque Ii
Bloque IiBloque Ii
Bloque Ii
 
Bloque I
Bloque IBloque I
Bloque I
 
Cuadro Activ 6 Mayuly Hb
Cuadro Activ 6 Mayuly HbCuadro Activ 6 Mayuly Hb
Cuadro Activ 6 Mayuly Hb
 
Actividad 5.Pptmayulyhb
Actividad 5.PptmayulyhbActividad 5.Pptmayulyhb
Actividad 5.Pptmayulyhb
 
Actividad 4.Ppt Mayulyhb
Actividad 4.Ppt MayulyhbActividad 4.Ppt Mayulyhb
Actividad 4.Ppt Mayulyhb
 
Actividad 3.Ppt Mayuly Hb
Actividad 3.Ppt Mayuly HbActividad 3.Ppt Mayuly Hb
Actividad 3.Ppt Mayuly Hb
 
Acividad 3.Pptmayulyhb
Acividad 3.PptmayulyhbAcividad 3.Pptmayulyhb
Acividad 3.Pptmayulyhb
 
Croquis
CroquisCroquis
Croquis
 
Presentation9.Pptactividad 5
Presentation9.Pptactividad 5Presentation9.Pptactividad 5
Presentation9.Pptactividad 5
 
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las ClasesLas Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
 
La Aventura D E Ser Maestro
La Aventura D E Ser MaestroLa Aventura D E Ser Maestro
La Aventura D E Ser Maestro
 
Gustavo
GustavoGustavo
Gustavo
 
Conclus.. Hector
Conclus.. HectorConclus.. Hector
Conclus.. Hector
 
Conclusi%C3%B3[1]
Conclusi%C3%B3[1]Conclusi%C3%B3[1]
Conclusi%C3%B3[1]
 

Presentation12.Ppt Actividad 6