SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
PRÁCTICAS DE LABORATORIO – CALOR E TEMPERATURA

APELIDOS/ NOME DO GRUPO DE PRÁCTICAS

MATERIAIS
 Soporte, pinzas, aro, reixa.
 Vaso de precipitados.
 Matraz.
 Vidro de reloxo.
 Termómetro de mercurio.
 Columna de vidro con alcohol tinxido.
 Chisqueiro.
 Auga e xeo.
 Iodo.
 Alcohol.
 Molde de papel.
 Globo.
 Boliñas de cores.
 Mascarilla.
PROCEDEMENTO MESA Nº 1
 Engade unha pequena cantidade de iodo no vaso de precipitados.
 Coloca o vaso no soporte e acende o chisqueiro.
 Coloca o vidro de reloxo sobre o vaso de precipitados.
 Coloca un cubiño de xeo no vidro de reloxo.
 Espera uns minutos e observa.

QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

 Engade no vaso de precipitados 3 cubiños de xeo.
 Coloca o termómetro no interior do vaso.
 Anota a temperatura.
 Acende o chisqueiro.
 Ata que remate o cambio de estado anota, minuto a minuto, a temperatura.
 Anota a temperatura 2 minutos despois de rematado o cambio de estado.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
 Coloca a reixa no soporte.
 Coloca o molde de papel enriba da reixa.
 Engade auga no molde de papel.
 Acende o chisqueiro.
 Observa que acontece.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

PROCEDEMENTO MESA Nº 2
 Engade auga no vaso de precipitados.
 Acende o chisqueiro.
 Coloca, no interior do vaso, a columna con alcohol tinxido.
 Observa que acontece.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
 Engade unha pequeña cantidade de auga no matraz.
 Coloca un globo na boca do matraz.
 Acende o chisqueiro.
 Observa que acontece.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

PROCEDEMENTO MESA Nº 3
 Engade 200 ml de auga nun vaso de precipitados.
 Acende o chisqueiro.
 Coloca o termómetro no interior do vaso; mide e anota a temperatura no
primeiro minuto, no segundo minuto, no terceiro minuto e no cuarto
minuto.
 Engade 200 ml de alcohol nun vaso de precipitados.
 Acende o chisqueiro.
 Coloca o termómetro no interior do vaso; mide e anota a temperatura no
primeiro minuto, no segundo minuto, no terceiro minuto e no cuarto
minuto.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
 Engade auga no vaso de precipitados.
 Acende o chisqueiro.
 Introduce as boliñas de cores no vaso.
 Observa que acontece.
QUE OBSERVAS?

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

LEMBRA
Hai que realizar a práctica con rigor.
Hai que estar moi atento na realización de cada experimento.
Na explicación do que aconteceu hai que utilizar linguaxe
científica e utilizar todos os conceptos aprendidos na aula.
Hai que lavar e recoller todo o material empregado.
---------------------------------------------------------------------------------------

Contenu connexe

Plus de Marga Bio

Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía   profesoradoAvaliación do proxecto meteomuxía   profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía profesoradoMarga Bio
 
Estudo estatístico
Estudo estatísticoEstudo estatístico
Estudo estatísticoMarga Bio
 
Os volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaOs volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaMarga Bio
 
Reglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolReglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolMarga Bio
 
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarga Bio
 
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaBiometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaMarga Bio
 
O secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaO secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaMarga Bio
 
Presión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoPresión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoMarga Bio
 
Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Marga Bio
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Marga Bio
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Marga Bio
 
Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Marga Bio
 
Meteo muxía 14 15
Meteo muxía 14 15Meteo muxía 14 15
Meteo muxía 14 15Marga Bio
 
Conclusións mostraxes auga chuvia muxía
Conclusións mostraxes auga chuvia muxíaConclusións mostraxes auga chuvia muxía
Conclusións mostraxes auga chuvia muxíaMarga Bio
 
Cuestionario alumnado
Cuestionario alumnadoCuestionario alumnado
Cuestionario alumnadoMarga Bio
 

Plus de Marga Bio (20)

Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía   profesoradoAvaliación do proxecto meteomuxía   profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
 
Análise
AnáliseAnálise
Análise
 
Estudo estatístico
Estudo estatísticoEstudo estatístico
Estudo estatístico
 
Os volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaOs volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no clima
 
Reglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolReglemeteojeucool
Reglemeteojeucool
 
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
 
Tornados
TornadosTornados
Tornados
 
Pre tem
Pre temPre tem
Pre tem
 
Pre humi
Pre humiPre humi
Pre humi
 
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaBiometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
 
O secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaO secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxía
 
Presión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoPresión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º eso
 
Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014
 
Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)
 
Ficha meteo
Ficha meteoFicha meteo
Ficha meteo
 
Meteo muxía 14 15
Meteo muxía 14 15Meteo muxía 14 15
Meteo muxía 14 15
 
Conclusións mostraxes auga chuvia muxía
Conclusións mostraxes auga chuvia muxíaConclusións mostraxes auga chuvia muxía
Conclusións mostraxes auga chuvia muxía
 
Cuestionario alumnado
Cuestionario alumnadoCuestionario alumnado
Cuestionario alumnado
 

Dernier

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Dernier (7)

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 

Calor e temperatura

  • 1. PRÁCTICAS DE LABORATORIO – CALOR E TEMPERATURA APELIDOS/ NOME DO GRUPO DE PRÁCTICAS MATERIAIS  Soporte, pinzas, aro, reixa.  Vaso de precipitados.  Matraz.  Vidro de reloxo.  Termómetro de mercurio.  Columna de vidro con alcohol tinxido.  Chisqueiro.  Auga e xeo.  Iodo.  Alcohol.  Molde de papel.  Globo.  Boliñas de cores.  Mascarilla.
  • 2. PROCEDEMENTO MESA Nº 1  Engade unha pequena cantidade de iodo no vaso de precipitados.  Coloca o vaso no soporte e acende o chisqueiro.  Coloca o vidro de reloxo sobre o vaso de precipitados.  Coloca un cubiño de xeo no vidro de reloxo.  Espera uns minutos e observa. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA  Engade no vaso de precipitados 3 cubiños de xeo.  Coloca o termómetro no interior do vaso.  Anota a temperatura.  Acende o chisqueiro.  Ata que remate o cambio de estado anota, minuto a minuto, a temperatura.  Anota a temperatura 2 minutos despois de rematado o cambio de estado. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
  • 3.  Coloca a reixa no soporte.  Coloca o molde de papel enriba da reixa.  Engade auga no molde de papel.  Acende o chisqueiro.  Observa que acontece. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA PROCEDEMENTO MESA Nº 2  Engade auga no vaso de precipitados.  Acende o chisqueiro.  Coloca, no interior do vaso, a columna con alcohol tinxido.  Observa que acontece. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
  • 4.  Engade unha pequeña cantidade de auga no matraz.  Coloca un globo na boca do matraz.  Acende o chisqueiro.  Observa que acontece. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA PROCEDEMENTO MESA Nº 3  Engade 200 ml de auga nun vaso de precipitados.  Acende o chisqueiro.  Coloca o termómetro no interior do vaso; mide e anota a temperatura no primeiro minuto, no segundo minuto, no terceiro minuto e no cuarto minuto.  Engade 200 ml de alcohol nun vaso de precipitados.  Acende o chisqueiro.  Coloca o termómetro no interior do vaso; mide e anota a temperatura no primeiro minuto, no segundo minuto, no terceiro minuto e no cuarto minuto. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
  • 5.  Engade auga no vaso de precipitados.  Acende o chisqueiro.  Introduce as boliñas de cores no vaso.  Observa que acontece. QUE OBSERVAS? EXPLICACIÓN CIENTÍFICA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- LEMBRA Hai que realizar a práctica con rigor. Hai que estar moi atento na realización de cada experimento. Na explicación do que aconteceu hai que utilizar linguaxe científica e utilizar todos os conceptos aprendidos na aula. Hai que lavar e recoller todo o material empregado. ---------------------------------------------------------------------------------------