SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
   La Educación Infantil es el
    primer nivel educativo en
    el sistema español. Precede a
    la educación primaria también
    llamada educación básica, y
    no tiene carácter obligatorio.
1º Ciclo de E.                  2º Ciclo de E.
infantil                        infantil
 Nuestros principales       Nuestros principales
  objetivos son:                objetivos son:

-     Descubrir, conocer    Observar y explorar su
  y controlar el cuerpo         entorno familiar, natural y
                                social.
-     Participar en las
  propuestas de juego y        Adquirir progresivamente
  de rutinas                    autonomía en sus
                                actividades habituales.
-      Adquirir hábitos
  de vida saludable          Desarrollar su capacidades
                                afectivas.
Mediante la utilización de recursos
diversos conseguimos un
aprendizaje divertido.
Personal




           Maestros/as
           Educadores
           Alumnos/as
Proponemos una
dinámica más divertida
y una educación con
recursos tecnológicos
(TIC’s)
La educación infantil en España: objetivos, ciclos y personal

Contenu connexe

Tendances

Real Decreto
Real DecretoReal Decreto
Real Decretohazitegi
 
De educación infantil a educación primaria
De educación infantil a educación primariaDe educación infantil a educación primaria
De educación infantil a educación primariavvirggi
 
Pedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoPedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoSusana Gomez
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMariaguen_89
 
Hermanas agazzi
Hermanas agazziHermanas agazzi
Hermanas agazziYubero1312
 
Mi credo pedagógico art.3
Mi credo pedagógico art.3Mi credo pedagógico art.3
Mi credo pedagógico art.3crisancolon
 
Problemas de la practica escolar
Problemas de la practica escolarProblemas de la practica escolar
Problemas de la practica escolarEnidolina
 
Visita A Una Escuela Primaria
Visita A Una Escuela PrimariaVisita A Una Escuela Primaria
Visita A Una Escuela Primariablserch
 
Power Point: Orientación Vocacional
Power Point: Orientación Vocacional Power Point: Orientación Vocacional
Power Point: Orientación Vocacional proyectorganizacional
 

Tendances (14)

Enfoques
EnfoquesEnfoques
Enfoques
 
Matriz dofa
Matriz dofaMatriz dofa
Matriz dofa
 
Real Decreto
Real DecretoReal Decreto
Real Decreto
 
Plan dalton
Plan daltonPlan dalton
Plan dalton
 
De educación infantil a educación primaria
De educación infantil a educación primariaDe educación infantil a educación primaria
De educación infantil a educación primaria
 
Pedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoPedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y Curriculo
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Organización de los contenidos
Organización de los contenidosOrganización de los contenidos
Organización de los contenidos
 
Hermanas agazzi
Hermanas agazziHermanas agazzi
Hermanas agazzi
 
Unidad1
Unidad1Unidad1
Unidad1
 
Mi credo pedagógico art.3
Mi credo pedagógico art.3Mi credo pedagógico art.3
Mi credo pedagógico art.3
 
Problemas de la practica escolar
Problemas de la practica escolarProblemas de la practica escolar
Problemas de la practica escolar
 
Visita A Una Escuela Primaria
Visita A Una Escuela PrimariaVisita A Una Escuela Primaria
Visita A Una Escuela Primaria
 
Power Point: Orientación Vocacional
Power Point: Orientación Vocacional Power Point: Orientación Vocacional
Power Point: Orientación Vocacional
 

En vedette

Articulo 5 las tics en el aula
Articulo 5 las tics en el aulaArticulo 5 las tics en el aula
Articulo 5 las tics en el aulamcarmenpadilla
 
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)mglopez27
 
Aprendo a jugar
Aprendo a jugarAprendo a jugar
Aprendo a jugarIssaamoros
 
El juego infantil actividad 1 presentación
El juego infantil actividad 1 presentaciónEl juego infantil actividad 1 presentación
El juego infantil actividad 1 presentaciónmaykagalvan
 
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)CPRBellasierra
 
04 el sueño infantil y sus dificultades
04 el sueño infantil y sus dificultades04 el sueño infantil y sus dificultades
04 el sueño infantil y sus dificultadesgesfomediaeducacion
 
09 los juguetes, internet y el tiempo libre
09 los juguetes, internet y el tiempo libre09 los juguetes, internet y el tiempo libre
09 los juguetes, internet y el tiempo libregesfomediaeducacion
 
08 cómo fomentar la responsabilidad
08 cómo fomentar la responsabilidad08 cómo fomentar la responsabilidad
08 cómo fomentar la responsabilidadgesfomediaeducacion
 
10 la relacion con otros niños y el acoso escolar
10 la relacion con otros niños y el acoso escolar10 la relacion con otros niños y el acoso escolar
10 la relacion con otros niños y el acoso escolargesfomediaeducacion
 
03 la alimentación infantil y sus dificultades
03 la alimentación infantil y sus dificultades03 la alimentación infantil y sus dificultades
03 la alimentación infantil y sus dificultadesgesfomediaeducacion
 
05 rabietas, pataletas y malos modales
05 rabietas, pataletas y malos modales05 rabietas, pataletas y malos modales
05 rabietas, pataletas y malos modalesgesfomediaeducacion
 
El juego infantil y su metodología
El juego infantil y su metodologíaEl juego infantil y su metodología
El juego infantil y su metodologíajesilopez33
 
02 técnicas básicas de disciplina
02 técnicas básicas de disciplina02 técnicas básicas de disciplina
02 técnicas básicas de disciplinagesfomediaeducacion
 
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 3
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   3Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   3
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 3gesfomediaeducacion
 
Tecnica de la tortuga
Tecnica de la tortugaTecnica de la tortuga
Tecnica de la tortugaPatrii235
 
La importancia del juego en el niño
La importancia del juego en el niñoLa importancia del juego en el niño
La importancia del juego en el niñomanoli1966
 
El juego en educación infantil power point
El juego en educación infantil power pointEl juego en educación infantil power point
El juego en educación infantil power pointyanezsabatereva
 

En vedette (20)

Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Articulo 5 las tics en el aula
Articulo 5 las tics en el aulaArticulo 5 las tics en el aula
Articulo 5 las tics en el aula
 
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)
Gonzalez lopez marisol a0 2º trimestre guia de juguetes_jim (1)
 
Aprendo a jugar
Aprendo a jugarAprendo a jugar
Aprendo a jugar
 
Guia Juguetes
Guia JuguetesGuia Juguetes
Guia Juguetes
 
El juego infantil actividad 1 presentación
El juego infantil actividad 1 presentaciónEl juego infantil actividad 1 presentación
El juego infantil actividad 1 presentación
 
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)
3. tecnicas básicas de disciplina (ponencia)
 
04 el sueño infantil y sus dificultades
04 el sueño infantil y sus dificultades04 el sueño infantil y sus dificultades
04 el sueño infantil y sus dificultades
 
09 los juguetes, internet y el tiempo libre
09 los juguetes, internet y el tiempo libre09 los juguetes, internet y el tiempo libre
09 los juguetes, internet y el tiempo libre
 
08 cómo fomentar la responsabilidad
08 cómo fomentar la responsabilidad08 cómo fomentar la responsabilidad
08 cómo fomentar la responsabilidad
 
10 la relacion con otros niños y el acoso escolar
10 la relacion con otros niños y el acoso escolar10 la relacion con otros niños y el acoso escolar
10 la relacion con otros niños y el acoso escolar
 
03 la alimentación infantil y sus dificultades
03 la alimentación infantil y sus dificultades03 la alimentación infantil y sus dificultades
03 la alimentación infantil y sus dificultades
 
05 rabietas, pataletas y malos modales
05 rabietas, pataletas y malos modales05 rabietas, pataletas y malos modales
05 rabietas, pataletas y malos modales
 
El juego infantil y su metodología
El juego infantil y su metodologíaEl juego infantil y su metodología
El juego infantil y su metodología
 
02 técnicas básicas de disciplina
02 técnicas básicas de disciplina02 técnicas básicas de disciplina
02 técnicas básicas de disciplina
 
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 3
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   3Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones   3
Mejorar la lectura. comprender palabras y oraciones 3
 
Tecnica de la tortuga
Tecnica de la tortugaTecnica de la tortuga
Tecnica de la tortuga
 
La importancia del juego en el niño
La importancia del juego en el niñoLa importancia del juego en el niño
La importancia del juego en el niño
 
El juego en educación infantil power point
El juego en educación infantil power pointEl juego en educación infantil power point
El juego en educación infantil power point
 
El Juego como estrategia didáctica
El Juego como estrategia didácticaEl Juego como estrategia didáctica
El Juego como estrategia didáctica
 

Similaire à La educación infantil en España: objetivos, ciclos y personal

El juego y las n.e.a.e.s.
El juego y las n.e.a.e.s.El juego y las n.e.a.e.s.
El juego y las n.e.a.e.s.BELEN MORENO
 
Tema 10 atención temprana
Tema 10 atención tempranaTema 10 atención temprana
Tema 10 atención tempranaisabeljuradoruiz
 
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistas
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistasque es aprendizaje y como se aprende-entrevistas
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistasYaquelin Mendo
 
Superdotacion pat (buena)
Superdotacion pat (buena)Superdotacion pat (buena)
Superdotacion pat (buena)piliucam
 
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTILPropuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTILCristina Portillo Muñoz
 
Flipped Classroom e Inteligencia Emocional
Flipped Classroom e Inteligencia EmocionalFlipped Classroom e Inteligencia Emocional
Flipped Classroom e Inteligencia EmocionalSIRIUS e-Learning
 
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)soniagrizq
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordcristinagranados44
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordcristinagranados44
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógicovictorborrell
 
La escuela procesos2
La escuela procesos2La escuela procesos2
La escuela procesos2alis06
 
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptx
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptxhabilidades cognitivas aprendizaje,.pptx
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptxMartaElizabethMoraBe
 

Similaire à La educación infantil en España: objetivos, ciclos y personal (20)

El juego y las n.e.a.e.s.
El juego y las n.e.a.e.s.El juego y las n.e.a.e.s.
El juego y las n.e.a.e.s.
 
Tema 10 atención temprana
Tema 10 atención tempranaTema 10 atención temprana
Tema 10 atención temprana
 
Escuela infantil-solecitos-carabanchel
Escuela infantil-solecitos-carabanchelEscuela infantil-solecitos-carabanchel
Escuela infantil-solecitos-carabanchel
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistas
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistasque es aprendizaje y como se aprende-entrevistas
que es aprendizaje y como se aprende-entrevistas
 
Superdotacion pat (buena)
Superdotacion pat (buena)Superdotacion pat (buena)
Superdotacion pat (buena)
 
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTILPropuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Propuesta pedagogica 1ºCICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
 
Flipped Classroom e Inteligencia Emocional
Flipped Classroom e Inteligencia EmocionalFlipped Classroom e Inteligencia Emocional
Flipped Classroom e Inteligencia Emocional
 
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)
Primer ciclo taller de frutas (1 2 años)
 
Tema 10 atención temprana
Tema 10 atención tempranaTema 10 atención temprana
Tema 10 atención temprana
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad word
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad word
 
Dra. montessori
Dra. montessoriDra. montessori
Dra. montessori
 
La escuela nueva
La escuela nuevaLa escuela nueva
La escuela nueva
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Maria jose munoz_2
Maria jose munoz_2Maria jose munoz_2
Maria jose munoz_2
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
La escuela procesos2
La escuela procesos2La escuela procesos2
La escuela procesos2
 
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptx
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptxhabilidades cognitivas aprendizaje,.pptx
habilidades cognitivas aprendizaje,.pptx
 

Dernier

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Dernier (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

La educación infantil en España: objetivos, ciclos y personal

  • 1.
  • 2. La Educación Infantil es el primer nivel educativo en el sistema español. Precede a la educación primaria también llamada educación básica, y no tiene carácter obligatorio.
  • 3. 1º Ciclo de E. 2º Ciclo de E. infantil infantil  Nuestros principales  Nuestros principales objetivos son: objetivos son: - Descubrir, conocer  Observar y explorar su y controlar el cuerpo entorno familiar, natural y social. - Participar en las propuestas de juego y  Adquirir progresivamente de rutinas autonomía en sus actividades habituales. - Adquirir hábitos de vida saludable  Desarrollar su capacidades afectivas.
  • 4. Mediante la utilización de recursos diversos conseguimos un aprendizaje divertido.
  • 5.
  • 6. Personal Maestros/as Educadores Alumnos/as
  • 7.
  • 8. Proponemos una dinámica más divertida y una educación con recursos tecnológicos (TIC’s)