1. LE
S A IN T
N IC O L A
S

2. H IS T O IR E
«
I l é ta it u n e fo is … u n v ie u x p a y s a n
m a la d e . Il d e m a n d a u n jo u r à s e s tr o is
e n fa n ts d ’a lle r r a m a s s e r le s é p is d e b lé
d a n s le s c h a m p s p o u r p o u v o ir fa ir e d u
p a in .

3. H IS T O IR E
M a i s l e s h e u r e s p a s s è r e n t e t l a n u i t
t o m b a . V o u la n t r e v e n ir à le u r m a is o n , ils
s e p e r d ir e n t d a n s le s b o is . E n m a r c h a n t ,
ils v ir e n t u n e m a is o n n e t te a llu m é e .

4. H IS T O IR E
I l s f r a p p è r e n t à l a p o r t e e t u n é n o r m e
m o n s ie u r o u v r it la p o r t e . L e s e n f a n t s
d ir e n t « p o u r r ie z - v o u s n o u s lo g e r ? N o u s
s o m m e s p e rd u s ! »
« E n t r e z , e n t r e z l e s e n f a n t s » d i t l e
b o u c h e r.
E t à p e i n e e n t r e r , l e b o u c h e r t u a l e s
e n fa n ts , le s d é c o u p a e n m o r c e a u x e t le s
m ir e n t d a n s s o n s a lo ir .

5. H IS T O IR E

6. H IS T O IR E
S e p t a n s p l u s t a r d , S a i n t N i c o l a s p a s s a
p a r la m a is o n , e t d e m a n d a à m a n g e r .
“ V o u l e z - v o u s u n m o r c e a u d e j a m b o n ? ,
d it le b o u c h e r .
- J e n ’e n v e u x p a s , il n ’e s t p a s b o n !
- P e u t-ê tre u n e tra n c h e d e v e a u ?
- T u te m o q u e s d e m o i, il n ’e s t p a s b e a u
! D u p e tit s a lé , je v e u x a v o ir , q u i e s t
d e p u is s e p t a n s d a n s to n s a lo ir !”

7. H IS T O IR E
L e g r a n d s a in t , a lla s ’a s s e o ir s u r le b o r d
d u s a lo ir , il le v a tr o is d o ig t s e t le s
e n f a n t s s e le v è r e n t t o u s le s tr o is . »

8. « L E S A IN T N IC O L A S , L E
HERO DES ENFANTS »
UNE FÊTE PO UR LES
ENFANTS