SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
LA TERRA, EL NOSTRE
PLANETA
Cristina Balsebre Llop
Sarai Segura Costa
Anna Suñé Giral
Què en sabem?
Sabem que:
La nostra galàxia s’anomena Via Làctia.
La Terra gira sobre si mateixa (moviment de rotació) i gira al voltant
del Sol (moviment de translació).
La Terra tarda 365 dies i 6 hores en donar la volta al Sol.
Cada quatre anys tenim un any de traspàs.
La Terra té un satèl·lit que és la Lluna. Gira al voltant de la Terra i
sobre ella mateixa i presenta quatre fases.
La Terra està formada per sis continents.
Els continents, encara que molt lentament, es mouen.
L’aigua ocupa tres quartes parts de la Terra.
El Pol nord s’està desfent per culpa de l’escalfament global.
La capa d’ozó disminueix per culpa de la contaminació.
Molts ecosistemes estan en perill perquè s’estan portant espècies
d’altres indrets.
Què volem saber?
Quines són les capes de la Terra?
Per què hi ha terratrèmols, erupcions volcàniques...
Quins problemes té el nostre planeta?
Què pot passar si es continua destruint la capa d'ozó?
Què poden fer els xiquets i les xiquetes per “salvar” la Terra?
Qui va sospitar que la Terra era rodona?
Qui ho va comprovar?
Índex
Introducció
Composició de la Terra
Problemes mediambientals
La pluja àcida
L’efecte hivernacle
La destrucció de la capa d’ozó
Què podem fer per salvar el nostre planeta?
Curiositats
La primera volta al món
Missatge terrícola
Introducció
• La Terra és un planeta del
Sistema solar.
• Pertany a la galàxia
anomenada Via Làctia.
• És l'únic planeta on hi ha
vida.
• La vida hi és possible
gràcies a la llum del Sol,
l'aigua i els gasos de
l'atmosfera.
• La Terra està formada per
tres capes sòlides, una de
líquida i una de gasosa.
Composició de la Terra
La geosfera està formada per tres capes
sòlides:
• El nucli és la capa més interna.
• El mantell és la capa que envolta el
nucli. La part més superficial del mantell
està formada per magma “ roca fosa``.
• L’escorça és la capa més externa i és
on es desenvolupa la vida.
La capa formada per l’escorça i la part
més superficial del mantell s’anomena
litosfera.
La litosfera està dividida en les
anomenades plaques litosfèriques
que es desplacen sobre la part més
pastosa del mantell i formen una mena
de trencaclosques.
Un terratrèmol és una vibració curta,
però molt forta, que es produeix a
l' interior de l'escorça terrestre. Quan
arriba a la superfície, tot comença a
tremolar.
Quan es localitza en un lloc cobert
d'aigua, pot provocar grans onades
que s'anomenen tsunamis.
• L’atmosfera és la capa gasosa
que envolta la Terra i està dividida
en diverses capes: la troposfera,
l’ estratosfera, la mesosfera i la
ionosfera.
• La línia de Karman, situada a
100 Km del terra, es considera la
barrera entre l’atmosfera i I’ espai
exterior.
• La troposfera és la capa més
propera a la terra. Té una altura
aproximada de 10 km. A mesura
que hi pugem, la temperatura
disminueix. Hi tenen lloc la majoria
del fenòmens atmosfèrics: el vent,
la pluja, les nevades... Els gasos
més importants són: l’oxigen, el
nitrogen, el diòxid de carboni i el
vapor d’aigua.
La hidrosfera és la capa d’aigua que hi ha a la Terra. L’aigua salada es troba
als oceans i als mars i la dolça es troba als rius, als llacs, a les glaceres...
Tres quartes parts de la superfície terrestre estan cobertes d’aigua, però només
el 3% d’aquesta aigua és dolça.
Problemes mediambientals
SOLUCIONS tenen PROBLEMES provoca CONTAMINACIÓ
MEDIAMBIENTALS
Reduir
Reciclar Pluja àcida
Reutilitzar Efecte hivernacle
Destrucció de la capa d’ozó
La pluja àcida
Determinades substàncies
contaminants arriben a l'at-
mosfera i quan es combinen
amb les gotes d'aigua for-
men la pluja àcida que afec-
ta molts éssers vius.
Les zones més afectades del
món són les més
industrialitzades.
Canvi climàtic
L'efecte hivernacle és un fenòmen natural de l'atmosfera sense el
qual la vida a la Terra no seria possible. El problema d'avui en
dia és que les emissions de CO2 han augmentat molt i, en conse-
qüència l'efecte hivernacle també ha augmentat. Això està provo-
cant l'augment de les temperatures, el desglaç dels pols...
Destruccio de la capa d'ozó
L'ozó es concentra en
una capa anomenada
ozonosfera que es
troba al límit superior
de l'estratosfera.
La destrucció d’aquesta
capa es produeix per
l’acció dels CFC
(clorofluorocarburs).
Per aquest motiu, cada
cop pot haver més
casos de càncer de
pell, cataractes...
Què podem fer per salvar
el nostre planeta?
1.Reduir
Estalviar energia elèctrica
 Utilitzar, sempre que sigui possible,
la llum natural.
 Tancar la llum quan no es necessita.
 Posar en marxa el rentaplats i la
rentadora quan estiguin plens.
 Bon aïllament de portes i finestres.
 Abaixar persianes a la nit, a l'hivern.
 Comprar bombetes de baix consum.
 Posar el termòstat a 21ºC a l'hivern i
a 25ºC a l’estiu.
Estalviar combustible
 Anar caminant a un lloc sempre que sigui
possible.
Estalviar aigua
 Tancar l'aixeta mentre ens ensabonem el cos o
les mans o el cabell.
 Tancar l’aixeta quan ens raspallem les dents.
 Dutxar-nos en compte de banyar-nos.
Estalviar paper
Reduir el consum de bosses de plàstic
 Anar a comprar amb cistell o carret
 Utilitzar la bossa del pa
Reduir l’emissió de gasos d'efecte hivernacle
2. Reciclar
Restes orgàniques :
Restes de carn (ossos) i de
peix (espines), closques...
Restes de fruites i verdures.
Restes de plantes i
serradures, taps de suro,
marro de cafè …
TOT AIXÒ VA AL
CONTENIDOR MARRÓ
Restes de plàstic:
• Paper d’alumini
• Bosses de plàstic
• Brics
• Envasos de iogurt...
• Llaunes
TOT AIXÒ VA AL
CONTENIDOR GROC
Restes de paper:
• Paper
• Capses de cartró
• Revistes
• Diaris
TOT AIXÒ VA AL
CONTENIDOR BLAU
Restes de vidre:
• Ampolles de vidre
• Pots de vidre sense
tap
• Plats, copes, gots de
vidre…
TOT AIXÒ VA AL
CONTENIDOR VERD
Contenidor de piles:
• Piles gastades
Contenidor de medicaments:
• Medicaments
caducats i gastats
3. Reutilitzar
• Reutilitzar les bosses de plàstic, els pots de vidre, les
capses de sabates...
• Reutilitzar fulls.
• Fer servir les oueres d’ous més d’un cop…
Enguany, per fer el nostre forn solar vam reutilitzar molts materials.
La primera volta al món
L'any 1522, poc més de tres anys després d'haver salpat d'un port espanyol, el
capità Juan Sebastián Elcano tornava a Espanya amb 17 dels 265 homes que
formaven la tripulació inicial i amb una nau , la Victòria, de les cinc que n’havien
salpat l'any 1519 (Fernando de Magallanes que va ser el primer en comandar
la tripulació va morir a Mactan, illa de les Filipines, l'any 1521). Era la primera
vegada que es donava la volta al món, es demostrava que la Terra era
rodona i es provava l'existència d'un nou continent (Amèrica).
Fernando de Magallanes Juan Sebastián ElcanoEl viatge (1519-1522)
Curiositats
Antonio Pigafetta (explorador, geògraf i cronista italià) ens va deixar una crònica
dels fets que constitueix la principal font d’informació sobre aquest viatge:
“ ... El dimecres 28 de novembre de 1520 vam passar l’estret per entrar a la
Gran mar que, de seguida, vam anomenar mar Pacífica i per on vam navegar
durant tres mesos i vint dies sense tastar cap aliment fresc.
La galeta que ens menjàvem ja no era pa, sinó una pols barrejada amb cucs
que n’havien devorat tota la substància i que feia una fortor insuportable perquè
estava amarada d’orins de rata. L’aigua que ens vèiem obligats a beure era
pútrida i pudent. Per no morir de fam, vam menjar trossos de cuir que
recobrien el pal major i que impedien que la fusta fregués amb les cordes. Aquest
cuir, sempre exposat a l’aigua, al Sol i al vent, era tan dur que s’havia de
remullar a la mar quatre o cinc dies perquè s’estovés una mica i després el
coíem i ens el menjàvem. Fins i tot les rates, tan repugnants a l’home, van
arribar a ser una menja cara que es pagava a mig ducat la peça.
Això no va ser el pitjor. La nostra desgràcia més gran era veure’ns atacats per
una malaltia que feia que les genives s’inflessin fins al punt de sobrepassar les
dents i els que se’n veien afectats no podien menjar cap aliment. En van morir di-
nou, entre ells el gegant patagó i un brasiler que anava amb nosaltres...”
Missatge terrícola
Les plaques que portaven les sondes espacials Pionner i els discs d’or que porten les
sondes espacials Voyager no són més que una mena de missatges destinats a formes
de vida extraterrestres intel·ligents que les puguin trobar. Expliquen qui som, on ens po
den trobar…
Per saber-ne més:
http://ca.wikipedia.org/wiki/Pioneer_11
http://es.wikipedia.org/wiki/Voyager
http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_oro_de_las_Voyager
Placa de la sonda Pionner 11 Disc d’or de la sonda Voyager
Fonts consultades
50 coses que els nens poden fer per salvar la Terra. Editorial Emecé. Barcelona,1992
BEAUMONT, Émilie i altres. Els volcans. Editorial Panini. Paris, 2004
SERRAHIMA, Claret. La terra està malalta. Editorial La Galera. Barcelona, 1994
VILLANES, Carlos. ¡Salva tu planeta! Editorial El barco de vapor. Fuenlabrada, 2002
SIERRA,Jordi. ¡Enchúfate a la energía! Editorial El barco de vapor. Fuentelabrada, 2001
Pàgines web
Vídeos:
Seis grados que podrían cambiar el mundo. National Geographic Televisión & Film 2007
Informe Tierra. National Geographic Televisión & Film 2007
Planeta Agua. National Geographic Televisión & Film 2006

Contenu connexe

Tendances

resumen de les eres
resumen de les eresresumen de les eres
resumen de les eres
ahmedayouz
 
Powerpoint tema 4 (grup classe)
Powerpoint tema 4 (grup classe)Powerpoint tema 4 (grup classe)
Powerpoint tema 4 (grup classe)
amayans
 
L' estructura de la terra
L' estructura de la terraL' estructura de la terra
L' estructura de la terra
Rubén Moreno
 
L' estructura de la terra
L' estructura de la terraL' estructura de la terra
L' estructura de la terra
farcadi
 

Tendances (17)

Isaac, cristian, sasha, marc
Isaac, cristian, sasha, marcIsaac, cristian, sasha, marc
Isaac, cristian, sasha, marc
 
resumen de les eres
resumen de les eresresumen de les eres
resumen de les eres
 
LA TERRA
LA TERRALA TERRA
LA TERRA
 
Powerpoint tema 4 (grup classe)
Powerpoint tema 4 (grup classe)Powerpoint tema 4 (grup classe)
Powerpoint tema 4 (grup classe)
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
L' estructura de la terra
L' estructura de la terraL' estructura de la terra
L' estructura de la terra
 
El Naixement De La Vida
El Naixement De La VidaEl Naixement De La Vida
El Naixement De La Vida
 
Unitat 2. l'Atmosfera i els climes
Unitat 2. l'Atmosfera i els climes Unitat 2. l'Atmosfera i els climes
Unitat 2. l'Atmosfera i els climes
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
L'energia interna de la Terra
L'energia interna de la TerraL'energia interna de la Terra
L'energia interna de la Terra
 
Els canvis a la terra
Els canvis a la terraEls canvis a la terra
Els canvis a la terra
 
L' estructura de la terra
L' estructura de la terraL' estructura de la terra
L' estructura de la terra
 
Geosfera
GeosferaGeosfera
Geosfera
 
Fenòmens naturals
Fenòmens naturalsFenòmens naturals
Fenòmens naturals
 
Origen Vida
Origen VidaOrigen Vida
Origen Vida
 
CTMA2n_Atmosf Clima 09 00
CTMA2n_Atmosf Clima 09 00CTMA2n_Atmosf Clima 09 00
CTMA2n_Atmosf Clima 09 00
 
Tema1: El Medi Natural
Tema1: El Medi NaturalTema1: El Medi Natural
Tema1: El Medi Natural
 

En vedette

Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
Sessió 3 canvi climàtic (ppt)Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
katamaribel
 
Què li passa a la terra
Què li passa a la terraQuè li passa a la terra
Què li passa a la terra
cisantjoan
 
La terra, el nostre planeta
La terra, el nostre planetaLa terra, el nostre planeta
La terra, el nostre planeta
bambitaschanclas
 
La Terra
La TerraLa Terra
La Terra
Mprof
 
T4 la terra i la lluna power point
T4 la terra i la lluna power pointT4 la terra i la lluna power point
T4 la terra i la lluna power point
dexperimentals.an
 
Repàs de geografia
Repàs de geografiaRepàs de geografia
Repàs de geografia
MROSAL422
 
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova CervellóEl planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
escolanovacervello
 

En vedette (20)

Revista 2012 jeroglífics
Revista 2012 jeroglíficsRevista 2012 jeroglífics
Revista 2012 jeroglífics
 
La fatarella, el nostre poble
La fatarella, el nostre pobleLa fatarella, el nostre poble
La fatarella, el nostre poble
 
Terrari. revista 2013
Terrari. revista 2013Terrari. revista 2013
Terrari. revista 2013
 
Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
Sessió 3 canvi climàtic (ppt)Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
Sessió 3 canvi climàtic (ppt)
 
Què li passa a la terra
Què li passa a la terraQuè li passa a la terra
Què li passa a la terra
 
La terra, el nostre planeta
La terra, el nostre planetaLa terra, el nostre planeta
La terra, el nostre planeta
 
La Terra
La TerraLa Terra
La Terra
 
T4 la terra i la lluna power point
T4 la terra i la lluna power pointT4 la terra i la lluna power point
T4 la terra i la lluna power point
 
LA TERRA, UN PLANETA DE L'UNIVERS
LA TERRA, UN PLANETA DE L'UNIVERSLA TERRA, UN PLANETA DE L'UNIVERS
LA TERRA, UN PLANETA DE L'UNIVERS
 
La Representació De La Terra
La Representació De La TerraLa Representació De La Terra
La Representació De La Terra
 
Repàs de geografia
Repàs de geografiaRepàs de geografia
Repàs de geografia
 
La representació de la Terra
La representació de la TerraLa representació de la Terra
La representació de la Terra
 
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova CervellóEl planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
El planeta terra 3r b Escola Nova Cervelló
 
El paisatge
El paisatgeEl paisatge
El paisatge
 
La Terra. El nostre planeta.
La Terra. El nostre planeta. La Terra. El nostre planeta.
La Terra. El nostre planeta.
 
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRAUD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
 
Els Dinosaures: Cicle Inicial
Els Dinosaures: Cicle InicialEls Dinosaures: Cicle Inicial
Els Dinosaures: Cicle Inicial
 
Projecte Terra i Univers
Projecte Terra i Univers Projecte Terra i Univers
Projecte Terra i Univers
 
La terra i la lluna
La terra i la llunaLa terra i la lluna
La terra i la lluna
 
Coneguem la terra
Coneguem la terraConeguem la terra
Coneguem la terra
 

Similaire à Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets

Presentacions de grups_ planeta Terra
Presentacions de grups_ planeta TerraPresentacions de grups_ planeta Terra
Presentacions de grups_ planeta Terra
xavier-escola
 
Historia terra 1
Historia terra 1Historia terra 1
Historia terra 1
bertachico
 
Mesozoic
MesozoicMesozoic
Mesozoic
adaura
 
Perills que han tingut els animals
Perills que han tingut els animalsPerills que han tingut els animals
Perills que han tingut els animals
margagonyalons
 
El fons del mar
El fons del marEl fons del mar
El fons del mar
montsepl78
 
Historia de la terra.
Historia de la terra.Historia de la terra.
Historia de la terra.
martinpm3
 

Similaire à Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets (20)

Presentacions de grups_ planeta Terra
Presentacions de grups_ planeta TerraPresentacions de grups_ planeta Terra
Presentacions de grups_ planeta Terra
 
Història d'una gota d'aigua
Història d'una gota d'aiguaHistòria d'una gota d'aigua
Història d'una gota d'aigua
 
Dossier Gota d'aigua
Dossier Gota d'aiguaDossier Gota d'aigua
Dossier Gota d'aigua
 
Un viatge científic a l'Àrtic (conferència general)
Un viatge científic a l'Àrtic (conferència general)Un viatge científic a l'Àrtic (conferència general)
Un viatge científic a l'Àrtic (conferència general)
 
Historia terra 1
Historia terra 1Historia terra 1
Historia terra 1
 
Mesozoic
MesozoicMesozoic
Mesozoic
 
Perills que han tingut els animals
Perills que han tingut els animalsPerills que han tingut els animals
Perills que han tingut els animals
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
Tema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestreTema 2 El relleu terrestre
Tema 2 El relleu terrestre
 
Projecte l'univers 6è mvayreda
Projecte l'univers 6è    mvayredaProjecte l'univers 6è    mvayreda
Projecte l'univers 6è mvayreda
 
La vida aquí... i molt més lluny?
La vida aquí... i molt més lluny?La vida aquí... i molt més lluny?
La vida aquí... i molt més lluny?
 
La vida
La vidaLa vida
La vida
 
Adaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avilaAdaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avila
 
La terra i
La terra iLa terra i
La terra i
 
El nostre planeta
El nostre planetaEl nostre planeta
El nostre planeta
 
3r la terra
3r la terra3r la terra
3r la terra
 
Història de la_matèria
Història de la_matèriaHistòria de la_matèria
Història de la_matèria
 
El fons del mar
El fons del marEl fons del mar
El fons del mar
 
Petit princep badia2
Petit princep badia2Petit princep badia2
Petit princep badia2
 
Historia de la terra.
Historia de la terra.Historia de la terra.
Historia de la terra.
 

Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets

  • 1. LA TERRA, EL NOSTRE PLANETA Cristina Balsebre Llop Sarai Segura Costa Anna Suñé Giral
  • 2. Què en sabem? Sabem que: La nostra galàxia s’anomena Via Làctia. La Terra gira sobre si mateixa (moviment de rotació) i gira al voltant del Sol (moviment de translació). La Terra tarda 365 dies i 6 hores en donar la volta al Sol. Cada quatre anys tenim un any de traspàs. La Terra té un satèl·lit que és la Lluna. Gira al voltant de la Terra i sobre ella mateixa i presenta quatre fases. La Terra està formada per sis continents. Els continents, encara que molt lentament, es mouen. L’aigua ocupa tres quartes parts de la Terra. El Pol nord s’està desfent per culpa de l’escalfament global. La capa d’ozó disminueix per culpa de la contaminació. Molts ecosistemes estan en perill perquè s’estan portant espècies d’altres indrets.
  • 3. Què volem saber? Quines són les capes de la Terra? Per què hi ha terratrèmols, erupcions volcàniques... Quins problemes té el nostre planeta? Què pot passar si es continua destruint la capa d'ozó? Què poden fer els xiquets i les xiquetes per “salvar” la Terra? Qui va sospitar que la Terra era rodona? Qui ho va comprovar?
  • 4. Índex Introducció Composició de la Terra Problemes mediambientals La pluja àcida L’efecte hivernacle La destrucció de la capa d’ozó Què podem fer per salvar el nostre planeta? Curiositats La primera volta al món Missatge terrícola
  • 5. Introducció • La Terra és un planeta del Sistema solar. • Pertany a la galàxia anomenada Via Làctia. • És l'únic planeta on hi ha vida. • La vida hi és possible gràcies a la llum del Sol, l'aigua i els gasos de l'atmosfera. • La Terra està formada per tres capes sòlides, una de líquida i una de gasosa.
  • 6. Composició de la Terra La geosfera està formada per tres capes sòlides: • El nucli és la capa més interna. • El mantell és la capa que envolta el nucli. La part més superficial del mantell està formada per magma “ roca fosa``. • L’escorça és la capa més externa i és on es desenvolupa la vida. La capa formada per l’escorça i la part més superficial del mantell s’anomena litosfera. La litosfera està dividida en les anomenades plaques litosfèriques que es desplacen sobre la part més pastosa del mantell i formen una mena de trencaclosques.
  • 7. Un terratrèmol és una vibració curta, però molt forta, que es produeix a l' interior de l'escorça terrestre. Quan arriba a la superfície, tot comença a tremolar. Quan es localitza en un lloc cobert d'aigua, pot provocar grans onades que s'anomenen tsunamis.
  • 8. • L’atmosfera és la capa gasosa que envolta la Terra i està dividida en diverses capes: la troposfera, l’ estratosfera, la mesosfera i la ionosfera. • La línia de Karman, situada a 100 Km del terra, es considera la barrera entre l’atmosfera i I’ espai exterior. • La troposfera és la capa més propera a la terra. Té una altura aproximada de 10 km. A mesura que hi pugem, la temperatura disminueix. Hi tenen lloc la majoria del fenòmens atmosfèrics: el vent, la pluja, les nevades... Els gasos més importants són: l’oxigen, el nitrogen, el diòxid de carboni i el vapor d’aigua.
  • 9. La hidrosfera és la capa d’aigua que hi ha a la Terra. L’aigua salada es troba als oceans i als mars i la dolça es troba als rius, als llacs, a les glaceres... Tres quartes parts de la superfície terrestre estan cobertes d’aigua, però només el 3% d’aquesta aigua és dolça.
  • 10. Problemes mediambientals SOLUCIONS tenen PROBLEMES provoca CONTAMINACIÓ MEDIAMBIENTALS Reduir Reciclar Pluja àcida Reutilitzar Efecte hivernacle Destrucció de la capa d’ozó
  • 11. La pluja àcida Determinades substàncies contaminants arriben a l'at- mosfera i quan es combinen amb les gotes d'aigua for- men la pluja àcida que afec- ta molts éssers vius. Les zones més afectades del món són les més industrialitzades.
  • 12. Canvi climàtic L'efecte hivernacle és un fenòmen natural de l'atmosfera sense el qual la vida a la Terra no seria possible. El problema d'avui en dia és que les emissions de CO2 han augmentat molt i, en conse- qüència l'efecte hivernacle també ha augmentat. Això està provo- cant l'augment de les temperatures, el desglaç dels pols...
  • 13. Destruccio de la capa d'ozó L'ozó es concentra en una capa anomenada ozonosfera que es troba al límit superior de l'estratosfera. La destrucció d’aquesta capa es produeix per l’acció dels CFC (clorofluorocarburs). Per aquest motiu, cada cop pot haver més casos de càncer de pell, cataractes...
  • 14. Què podem fer per salvar el nostre planeta? 1.Reduir Estalviar energia elèctrica  Utilitzar, sempre que sigui possible, la llum natural.  Tancar la llum quan no es necessita.  Posar en marxa el rentaplats i la rentadora quan estiguin plens.  Bon aïllament de portes i finestres.  Abaixar persianes a la nit, a l'hivern.  Comprar bombetes de baix consum.  Posar el termòstat a 21ºC a l'hivern i a 25ºC a l’estiu.
  • 15. Estalviar combustible  Anar caminant a un lloc sempre que sigui possible. Estalviar aigua  Tancar l'aixeta mentre ens ensabonem el cos o les mans o el cabell.  Tancar l’aixeta quan ens raspallem les dents.  Dutxar-nos en compte de banyar-nos. Estalviar paper Reduir el consum de bosses de plàstic  Anar a comprar amb cistell o carret  Utilitzar la bossa del pa Reduir l’emissió de gasos d'efecte hivernacle
  • 16. 2. Reciclar Restes orgàniques : Restes de carn (ossos) i de peix (espines), closques... Restes de fruites i verdures. Restes de plantes i serradures, taps de suro, marro de cafè … TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR MARRÓ
  • 17. Restes de plàstic: • Paper d’alumini • Bosses de plàstic • Brics • Envasos de iogurt... • Llaunes TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR GROC
  • 18. Restes de paper: • Paper • Capses de cartró • Revistes • Diaris TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR BLAU
  • 19. Restes de vidre: • Ampolles de vidre • Pots de vidre sense tap • Plats, copes, gots de vidre… TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR VERD
  • 20. Contenidor de piles: • Piles gastades Contenidor de medicaments: • Medicaments caducats i gastats
  • 21. 3. Reutilitzar • Reutilitzar les bosses de plàstic, els pots de vidre, les capses de sabates... • Reutilitzar fulls. • Fer servir les oueres d’ous més d’un cop… Enguany, per fer el nostre forn solar vam reutilitzar molts materials.
  • 22. La primera volta al món L'any 1522, poc més de tres anys després d'haver salpat d'un port espanyol, el capità Juan Sebastián Elcano tornava a Espanya amb 17 dels 265 homes que formaven la tripulació inicial i amb una nau , la Victòria, de les cinc que n’havien salpat l'any 1519 (Fernando de Magallanes que va ser el primer en comandar la tripulació va morir a Mactan, illa de les Filipines, l'any 1521). Era la primera vegada que es donava la volta al món, es demostrava que la Terra era rodona i es provava l'existència d'un nou continent (Amèrica). Fernando de Magallanes Juan Sebastián ElcanoEl viatge (1519-1522) Curiositats
  • 23. Antonio Pigafetta (explorador, geògraf i cronista italià) ens va deixar una crònica dels fets que constitueix la principal font d’informació sobre aquest viatge: “ ... El dimecres 28 de novembre de 1520 vam passar l’estret per entrar a la Gran mar que, de seguida, vam anomenar mar Pacífica i per on vam navegar durant tres mesos i vint dies sense tastar cap aliment fresc. La galeta que ens menjàvem ja no era pa, sinó una pols barrejada amb cucs que n’havien devorat tota la substància i que feia una fortor insuportable perquè estava amarada d’orins de rata. L’aigua que ens vèiem obligats a beure era pútrida i pudent. Per no morir de fam, vam menjar trossos de cuir que recobrien el pal major i que impedien que la fusta fregués amb les cordes. Aquest cuir, sempre exposat a l’aigua, al Sol i al vent, era tan dur que s’havia de remullar a la mar quatre o cinc dies perquè s’estovés una mica i després el coíem i ens el menjàvem. Fins i tot les rates, tan repugnants a l’home, van arribar a ser una menja cara que es pagava a mig ducat la peça. Això no va ser el pitjor. La nostra desgràcia més gran era veure’ns atacats per una malaltia que feia que les genives s’inflessin fins al punt de sobrepassar les dents i els que se’n veien afectats no podien menjar cap aliment. En van morir di- nou, entre ells el gegant patagó i un brasiler que anava amb nosaltres...”
  • 24. Missatge terrícola Les plaques que portaven les sondes espacials Pionner i els discs d’or que porten les sondes espacials Voyager no són més que una mena de missatges destinats a formes de vida extraterrestres intel·ligents que les puguin trobar. Expliquen qui som, on ens po den trobar… Per saber-ne més: http://ca.wikipedia.org/wiki/Pioneer_11 http://es.wikipedia.org/wiki/Voyager http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_oro_de_las_Voyager Placa de la sonda Pionner 11 Disc d’or de la sonda Voyager
  • 25. Fonts consultades 50 coses que els nens poden fer per salvar la Terra. Editorial Emecé. Barcelona,1992 BEAUMONT, Émilie i altres. Els volcans. Editorial Panini. Paris, 2004 SERRAHIMA, Claret. La terra està malalta. Editorial La Galera. Barcelona, 1994 VILLANES, Carlos. ¡Salva tu planeta! Editorial El barco de vapor. Fuenlabrada, 2002 SIERRA,Jordi. ¡Enchúfate a la energía! Editorial El barco de vapor. Fuentelabrada, 2001 Pàgines web Vídeos: Seis grados que podrían cambiar el mundo. National Geographic Televisión & Film 2007 Informe Tierra. National Geographic Televisión & Film 2007 Planeta Agua. National Geographic Televisión & Film 2006