Este plano de aula tem como objetivo ensinar sobre citologia, o estudo das células, para alunos do 3o ano do ensino médio. A aula utilizará vídeos, debates, atividades práticas e jogos educativos criados no JCLIC para ensinar sobre as partes e funções das células eucarióticas e procarióticas. A avaliação incluirá a participação dos alunos e seu desempenho nos jogos educativos.
1. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – CURSO AVANÇADO
UESB
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – CURSO AVANÇADO
CURSISTA: MARTA CRISTINA DANTAS DURÃO NUNES
TUTORA – SIRLÂNDIA SANTANA
MÓDULO V – MULTIMÍDIA
ATIVIDADE: ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE TRABALHO (plano de aula)
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Escola: Colégio Bolivar Santana
Nível de ensino: Curso técnico de informática (médio) Série/ Ano: 3º ano
Disciplina: Biologia
Professora: Marta Cristina Dantas Durão Nunes
TEMA: CITOLOGIA – ESTUDO DAS CÉLULAS
OBJETIVOS:
Entender que os seres vivos são formados de pequenas subunidades, as
Células.
Diferenciar uma célula Procariótica de uma célula eucariótica.
Identificar as diferentes partes de uma célula.
Reconhecer as estruturas que diferenciam uma célula animal de uma célula
vegetal.
Compreender as características estruturais e funcionais dos envoltórios
celulares.
Conhecer a composição química da membrana plasmática.
Entender que o Núcleo é o centro do controle das atividades celulares, onde o
DNA mantém sua atividade genética.
Desenvolver a criatividade e integrar de forma lúdica através de jogos criados
com o software JCLIC com o conteúdo de citologia.
CONTEÚDO:
Introdução à citologia evolução do estudo da célula.
Classificação e organização básica da célula.
Aspectos gerais das células procarióticas e eucarióticas.
Estudo comparativo entre células animais e vegetais.
Membranas celulares.
Organelas citoplasmáticas.
Núcleo
Cromossomo
2. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – CURSO AVANÇADO
UESB
PROCEDIMENTO:
Apresentação do conteúdo, através de aula expositiva, com o auxílio de
DATASOW.
Apresentação de vídeo sobre Célula.
Leitura de texto, acompanhado de debate: debate com questões para
reflexão.
Aula prática sobre Microscopia e Citologia.
Construção de uma Célula usando materiais diversos.
Atividades com o software de autoria JCLIC envolvendo o conteúdo estudado.
Atividade desenvolvidas com o JCLIC:
Exploração:
Nesta atividade serão abordados os seguintes conteúdos: Introdução à
citologia evolução do estudo da célula, classificação e organização básica da
célula, Aspectos gerais das células procarióticas e eucarióticas, estudo
comparativo entre células animais e vegetais. Uma primeira peça de
informação é mostrada (imagem) e ao clicar na imagem uma peça de
informação correspondente é mostrada (texto).
Associação simples:
Nesta atividade será abordado o conteúdo sobre organelas citoplasmáticas e
núcleo, onde o aluno devera identificar a imagem (animada) da organela com a
função que esta desempenha na célula.
Haverá dois conjuntos de informação denominados A e B. Em A corresponde
as imagens das organelas e B as funções, para responder a atividade deverá
ser feita a relação entre a imagem e a função.
Jogo da memoria:
Nesta atividade será abordado o conteúdo sobre organelas citoplasmáticas,
núcleo e cromossomos. Devem-se identificar pares de elementos iguais das
imagens das organelas celulares que se encontram escondidos. O objetivo é
desvirar todos os pares.
Double Puzzle:
Nesta atividade será abordado o conteúdo sobre estrutura da membrana
plasmática. Dois painéis são mostrados. Um desordenado com a imagem da
estrutura de membrana plasmática e o outro vazio. O objetivo é arrastar as
peças e ajustá-las ordenadamente no vazio.
Nº DE AULAS:
Para aplicação e finalização das atividades: 08 aulas
3. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – CURSO AVANÇADO
UESB
RECURSOS UTILIZADOS:
Quadro branco e piloto
Mídia impressa: Livro didático, enciclopédias, artigos de revistas.
Projetor Data Show
Computadores com acesso a internet e periféricos
Aparelho de DVD
Microscópios, lâminas preparadas.
Laboratório de ciências
Laboratório de informática
Fotos e imagens digitais.
Software de processador de texto (Word) e construção de slides (PowerPoint)
Software de autoria JCLIC para construção e aplicação dos jogos educativos.
AVALIAÇÃO:
Interesse e participação nas aulas teóricas e praticas
Criatividade e originalidade na construção da célula
Participação nos jogos educativos JCLIC
Participação no debate.
REFERENCIAS:
Lopes, S. G. B. C. Bio: Volume Único: Completo e Atualizado, 11ª Edição Revisada,
Editora Saraiva, São Paulo, 2001.(Denominado Livro 2 Ou L2)
Amabis, J.M. & Martho G.R. Fundamentos de Biologia, Volume Único, 2ª Edição
Revisada, Editora Moderna, São Paulo, 1997. (Denominado Livro 1 Ou L1) .
Tutorial do JCLIC: Prefeitura Municipal de Belém, Núcleo de Informática Educativa -
NIED.
Burguera, Francesc Busquest. Curso de criação de materiais educativos multimídia
com o CLIC 3.0, 1999.
http://clic.xtec.cat/en/jclic/
http://www.e-profe.net/tecnologia/jclic/Uma_viagem_proj_unico/index.html
http://www.lynn.pro.br/producoes.php