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Modello Sociale
Proposte Legislative
Sviluppi Futuri
Costituzione Italiana
Art. 3
Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla
legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di
opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.
E` compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e
sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini,
impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva
partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica
e sociale del Paese.
2/11
1. Costituzione Italiana – Art. 3
2. Soddisfacimento dei Bisogni (Maslow) e Bisogno di Conoscenza
(Rodotà)
3. Conoscenza Bene Comune (Bene Strategico per la Nazione perché
applica la Costituzione)
‒ Fattore tecnologico (infrastruttura e distribuzione contenuti)
‒ Fattore umano (giornalisti e lettori)
4. Praticare Conoscenza abilita il Capitale Sociale (che diventa misura
del valore del contenuto distribuito)
5. Contenuto di qualità
6. Impresa Editoriale
7. Finanziamento pubblico “indiretto” e ricompensa di condivisione
MODELLO SOCIALE
3/11
 Fiducia, giornali, capitale sociale e altri accidenti -->
http://www.lsdi.it/2018/fiducia-giornali-capitale-sociale-e-
altri-accidenti/
 Il Capitale Sociale --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma-
il-capitale-sociale/
 Il ruolo dello Stato --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma-
il-ruolo-dello-stato/
 Contenuti, qualità, finanziamenti -->
http://www.lsdi.it/2018/digitroma-contenuti-qualita-
finanziamenti/
 Il modello di impresa editoriale -->
http://www.lsdi.it/2018/digitroma-il-modello-di-impresa-
editoriale/
 Quanto vale una notizia? -->
http://www.lsdi.it/2018/digitroma-quanto-vale-una-notizia/
MODELLO (Riferimenti)
4/11
PROPOSTE LEGISLATIVE
1. Accesso alla Rete (art. 21 bis Costituzione)
2. Neutralità della Rete (legge Quintarelli)
3. Neutralità degli Algoritmi (da elaborare)
4. Finanziamento per l’Editoria (Online) (revisione D.lgs. 70/2017)
5. Modalità di Finanziamento per l’Editoria (Online) (revisione D.lgs.
147/2017)
5/11
PROPOSTA 1: Accesso alla Rete
Cosa c’è?  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 2 (Diritto di accesso)
Da approvare  Legislatura 16ª - Disegno di legge N. 2485: S.2485 Introduzione dell'articolo 21-
bis della Costituzione, recante disposizioni volte al riconoscimento del diritto di accesso ad
internet
PROPOSTA 2: Neutralità della Rete
Cosa c’è  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 4 (Neutralità della Rete)
Da approvare  Legislatura 17ª - Disegno di legge N. 2484: S.2484 Disposizioni in materia di
fornitura dei servizi della rete internet per la tutela della concorrenza e della libertà di accesso
degli utenti
PROPOSTA 3: Neutralità degli Algoritmi
Cosa c’è  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 9 (Diritto all’Identità)
Da elaborare/proporre  Disposizioni per la trasparenza nella gestione di big data e nella
elaborazione e utilizzo di algoritmi di calcolo per big data
6/11
PROPOSTA 4: Finanziamento per l’Editoria (Online)
Cosa c’è?  D.lgs. 70/2017: Ridefinizione della disciplina dei contributi diretti alle imprese
editrici di quotidiani e periodici, in attuazione dell'articolo 2, commi 1 e 2, della legge 26 ottobre
2016, n. 198. (17G00083) (GU Serie Generale n.123 del 29-05-2017)
Da modificare 
‒ art. 2 (Beneficiari dei contributi all'editoria) : inserire le Imprese con Finalità Sociali (con
contestuale definizione dell’obiettivo sociale)
‒ art. 7 (Edizione in formato digitale della testata): introduzione del concetto di
informazione di qualità
‒ art. 9 (Criteri di calcolo del contributo per l'edizione esclusivamente in
formato digitale) : proposta di modifica (bozza): ll contributo viene calcolato su base
quotidiana al variare dei parametri previsti nella formula matematica che esprime il
Capitale Sociale delle relazioni tra le persone che conversano sulla notizia.
‒ art. 11 (Erogazione del contributo): proposta di modifica (bozza): Il contributo viene
erogato in modo indiretto, attraverso la scelta dei cittadini fatta su base quotidiana tra le
testate che ne hanno diritto, con le modalità espresse nel D.lgs. 147/2017, articolo 9,
comma 13.
7/11
PROPOSTA 5: Modalità del Finanziamento (1/2)
Cosa c’è?  D.lgs. 147/2017: Disposizioni per l'introduzione di una misura nazionale di
contrasto alla povertà. (17G00161) (GU Serie Generale n.240 del 13-10-2017)
Da modificare 
‒ art. 1 (Definizioni): inserire la definizione di Bisogno di conoscenza
‒ art. 3 (Beneficiari) : aggiungere comma 3. (bozza): Beneficiari per il soddisfacimento del
bisogno di conoscenza restano tutti i cittadini italiani con un credito riconosciuto per
l’accesso ai contenuti informativi calcolato con criterio regressivo in ragione del reddito
della persona, se occupata, o del nucleo familiare di appartenenza; negli altri casi il credito
è totalmente riconosciuto dall’ente che lo eroga come stabilito nell’art. 9.
‒ art. 5 (Punti per l'accesso al ReI e valutazione multidimensionale): aggiungere comma
11. (bozza): Essendo riconosciuto per legge, il bisogno di conoscenza non è oggetto di
valutazione multidimensionale.
8/11
PROPOSTA 5: Modalità del Finanziamento (2/2)
Cosa c’è?  D.lgs. 147/2017: Disposizioni per l'introduzione di una misura nazionale di
contrasto alla povertà. (17G00161) (GU Serie Generale n.240 del 13-10-2017)
Da modificare 
‒ art. 1 (Definizioni)
‒ art. 3 (Beneficiari)
‒ art. 5 (Punti per l'accesso al ReI e valutazione multidimensionale)
‒ art. 6 (Progetto personalizzato):
• definire l’ambito specifico per i quotidiani online: aggiungere la lettera e) al comma
5, (bozza): e) acquisto, lettura e commento su base quotidiana del contenuto
informativo per il quale è riconosciuto il credito
• definire le tempistiche: aggiungere comma 14. (bozza): Per la parte relativa al
soddisfacimento del bisogno di conoscenza, il progetto personalizzato si applica su
base quotidiana per ciascun cittadino a partire dall’età di ingresso alla scuola primaria.
‒ art. 9 (Richiesta, riconoscimento ed erogazione del ReI): utilizzo della carta ReI anche per
l’acquisto delle notizie online con i sistemi di pagamento e per ricevere i microguadagni di
condivisione
9/11
SVILUPPI FUTURI
(per ulteriori proposte legislative)
1. Spacchettamento del Modello e test
2. Contenuto di Qualità
3. Modelli di Impresa Sociale
4. Validazione scientifica del valore economico della Notizia e del
premio di condivisione per i lettori
5. Studio comparativo Digitale/Carta Stampata: definizioni e
declinazione offline del modello
6. Studio comparativo Testate Locali /Nazionali: definizioni e
declinazione locale del modello
7. Declinazione del Modello per la Carta Stampata
10/11
Proposte Legislative per la realizzazione di un Modello Sociale per l'Editoria (Online)

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Proposte Legislative per la realizzazione di un Modello Sociale per l'Editoria (Online)

  • 2. Costituzione Italiana Art. 3 Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. E` compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese. 2/11
  • 3. 1. Costituzione Italiana – Art. 3 2. Soddisfacimento dei Bisogni (Maslow) e Bisogno di Conoscenza (Rodotà) 3. Conoscenza Bene Comune (Bene Strategico per la Nazione perché applica la Costituzione) ‒ Fattore tecnologico (infrastruttura e distribuzione contenuti) ‒ Fattore umano (giornalisti e lettori) 4. Praticare Conoscenza abilita il Capitale Sociale (che diventa misura del valore del contenuto distribuito) 5. Contenuto di qualità 6. Impresa Editoriale 7. Finanziamento pubblico “indiretto” e ricompensa di condivisione MODELLO SOCIALE 3/11
  • 4.  Fiducia, giornali, capitale sociale e altri accidenti --> http://www.lsdi.it/2018/fiducia-giornali-capitale-sociale-e- altri-accidenti/  Il Capitale Sociale --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma- il-capitale-sociale/  Il ruolo dello Stato --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma- il-ruolo-dello-stato/  Contenuti, qualità, finanziamenti --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma-contenuti-qualita- finanziamenti/  Il modello di impresa editoriale --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma-il-modello-di-impresa- editoriale/  Quanto vale una notizia? --> http://www.lsdi.it/2018/digitroma-quanto-vale-una-notizia/ MODELLO (Riferimenti) 4/11
  • 5. PROPOSTE LEGISLATIVE 1. Accesso alla Rete (art. 21 bis Costituzione) 2. Neutralità della Rete (legge Quintarelli) 3. Neutralità degli Algoritmi (da elaborare) 4. Finanziamento per l’Editoria (Online) (revisione D.lgs. 70/2017) 5. Modalità di Finanziamento per l’Editoria (Online) (revisione D.lgs. 147/2017) 5/11
  • 6. PROPOSTA 1: Accesso alla Rete Cosa c’è?  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 2 (Diritto di accesso) Da approvare  Legislatura 16ª - Disegno di legge N. 2485: S.2485 Introduzione dell'articolo 21- bis della Costituzione, recante disposizioni volte al riconoscimento del diritto di accesso ad internet PROPOSTA 2: Neutralità della Rete Cosa c’è  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 4 (Neutralità della Rete) Da approvare  Legislatura 17ª - Disegno di legge N. 2484: S.2484 Disposizioni in materia di fornitura dei servizi della rete internet per la tutela della concorrenza e della libertà di accesso degli utenti PROPOSTA 3: Neutralità degli Algoritmi Cosa c’è  Dichiarazione Diritti in Internet: Art. 9 (Diritto all’Identità) Da elaborare/proporre  Disposizioni per la trasparenza nella gestione di big data e nella elaborazione e utilizzo di algoritmi di calcolo per big data 6/11
  • 7. PROPOSTA 4: Finanziamento per l’Editoria (Online) Cosa c’è?  D.lgs. 70/2017: Ridefinizione della disciplina dei contributi diretti alle imprese editrici di quotidiani e periodici, in attuazione dell'articolo 2, commi 1 e 2, della legge 26 ottobre 2016, n. 198. (17G00083) (GU Serie Generale n.123 del 29-05-2017) Da modificare  ‒ art. 2 (Beneficiari dei contributi all'editoria) : inserire le Imprese con Finalità Sociali (con contestuale definizione dell’obiettivo sociale) ‒ art. 7 (Edizione in formato digitale della testata): introduzione del concetto di informazione di qualità ‒ art. 9 (Criteri di calcolo del contributo per l'edizione esclusivamente in formato digitale) : proposta di modifica (bozza): ll contributo viene calcolato su base quotidiana al variare dei parametri previsti nella formula matematica che esprime il Capitale Sociale delle relazioni tra le persone che conversano sulla notizia. ‒ art. 11 (Erogazione del contributo): proposta di modifica (bozza): Il contributo viene erogato in modo indiretto, attraverso la scelta dei cittadini fatta su base quotidiana tra le testate che ne hanno diritto, con le modalità espresse nel D.lgs. 147/2017, articolo 9, comma 13. 7/11
  • 8. PROPOSTA 5: Modalità del Finanziamento (1/2) Cosa c’è?  D.lgs. 147/2017: Disposizioni per l'introduzione di una misura nazionale di contrasto alla povertà. (17G00161) (GU Serie Generale n.240 del 13-10-2017) Da modificare  ‒ art. 1 (Definizioni): inserire la definizione di Bisogno di conoscenza ‒ art. 3 (Beneficiari) : aggiungere comma 3. (bozza): Beneficiari per il soddisfacimento del bisogno di conoscenza restano tutti i cittadini italiani con un credito riconosciuto per l’accesso ai contenuti informativi calcolato con criterio regressivo in ragione del reddito della persona, se occupata, o del nucleo familiare di appartenenza; negli altri casi il credito è totalmente riconosciuto dall’ente che lo eroga come stabilito nell’art. 9. ‒ art. 5 (Punti per l'accesso al ReI e valutazione multidimensionale): aggiungere comma 11. (bozza): Essendo riconosciuto per legge, il bisogno di conoscenza non è oggetto di valutazione multidimensionale. 8/11
  • 9. PROPOSTA 5: Modalità del Finanziamento (2/2) Cosa c’è?  D.lgs. 147/2017: Disposizioni per l'introduzione di una misura nazionale di contrasto alla povertà. (17G00161) (GU Serie Generale n.240 del 13-10-2017) Da modificare  ‒ art. 1 (Definizioni) ‒ art. 3 (Beneficiari) ‒ art. 5 (Punti per l'accesso al ReI e valutazione multidimensionale) ‒ art. 6 (Progetto personalizzato): • definire l’ambito specifico per i quotidiani online: aggiungere la lettera e) al comma 5, (bozza): e) acquisto, lettura e commento su base quotidiana del contenuto informativo per il quale è riconosciuto il credito • definire le tempistiche: aggiungere comma 14. (bozza): Per la parte relativa al soddisfacimento del bisogno di conoscenza, il progetto personalizzato si applica su base quotidiana per ciascun cittadino a partire dall’età di ingresso alla scuola primaria. ‒ art. 9 (Richiesta, riconoscimento ed erogazione del ReI): utilizzo della carta ReI anche per l’acquisto delle notizie online con i sistemi di pagamento e per ricevere i microguadagni di condivisione 9/11
  • 10. SVILUPPI FUTURI (per ulteriori proposte legislative) 1. Spacchettamento del Modello e test 2. Contenuto di Qualità 3. Modelli di Impresa Sociale 4. Validazione scientifica del valore economico della Notizia e del premio di condivisione per i lettori 5. Studio comparativo Digitale/Carta Stampata: definizioni e declinazione offline del modello 6. Studio comparativo Testate Locali /Nazionali: definizioni e declinazione locale del modello 7. Declinazione del Modello per la Carta Stampata 10/11