5. Equip Secundària
Tutoria 1r ESO: Mònica Martínez
Cotutoria: Toni Martínez
Tutoria 2n ESO: Jose Luis Barcia
Cotutoria: Judit Padilla
6. Equip Secundària
Català : Anna Colell
Castellà: Judit Padilla
Anglès: Marta Tarroja
Matemàtiques: Javi Palomares / Isona
Cortés
Ciències Socials i música: Judit Padilla
Biologia i FQ: Mònica Martínez
Educació visual i plàstica: Marc Curto
Religió: Toni Martínez
Educació Física: Jose Luis Barcia
Tecnologia / laboratori: Isona C. / Mònica M.
Oratòria: Mireia Creus
7. Complementàries
Taller de matemàtiques
Jose Luis
Musical
Andrea Santos
Taller d’anglès ESL
(desdoblament per nivells de
coneixements)
Maddalen Ausejo i Judit Padilla
18. Objectius de Secundària
Pla d’acció tutorial
Formació professorat
Canvi de metodologia
Treball família – escola
Treball per projectes.
1r trim. Flaix Cultural de la meteorologia.
2n trim. Flaix sobre els Valors, emocions i
virtuts.
19. Objectius de Secundària
Consolidar estratègies de treball i hàbits d’estudi
(realització d’esquemes, resums, mapes conceptuals).
Consolidar l’autonomia personal.
Potenciar les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i
afectives, i acceptar les pròpies qualitats i limitacions.
Orientar d’una manera personalitzada a cada alumne vers
la seva formació acadèmica i sobretot com a persona.
Aconseguir que els alumnes sentin la necessitat d’influir
positivament en el món que viuen: ser solidaris.
Assumir amb responsabilitat, les pròpies decisions:
comprometre’s.
20. Metodologia
Treball cooperatiu i per projectes
Projecte d’anglès: Ampliació i grups flexibles
d’oralitat en llengua anglesa
Avaluació contínua (es tenen en compte els
treballs i activitats realitzats a classe i a casa)
Intervenció d’especialistes (gabinet
psicopedagògic)
Activitats i concursos:
Activitats Pack Salut Escola
Proves Cangur (matemàtiques)
Concurs Coca-cola (2n ESO)
Gust per la lectura
21. Nova praxi d’avaluació
Avaluació per “Dimensions”.
Avaluació competencial: al final
de curs/cicle garantim
l’assoliment de les competències
pròpies de cada matèria i de les
competències transversals.
Importància del treball diari =
Avaluació continuada.
22. Comunicació família –
escola
Plataforma Digital ClickEdu
Entrega de treballs: consulta de deures.
Recomanacions: orientacions d’estudi, links, recursos….
Revisió de dades personals per part de les famílies
(telèfons, adreça electrònica, etc.). Es recomana afegir
una fotografia de l’alumne actualitzada a l’apartat de
dades personals.
Tutors i cotutors
Mònica: m.martinez@singuerlin.cat
Toni Martínez: t.martinez@singuerlin.cat
Jose Luis: jl.barcia@singuerlin.cat
Judit: j.padilla@singuerlin.cat
23. Aspectes específics de
primer i segon
Sortides i Activitats Culturals
1r T: sortida cultural relacionada amb el flaix cultural
de meteorologia.
2n T: sortida cultural relacionada amb el flaix cultural
de les emocions i valors.
2n T: Treball de síntesi (19,20,21 de març):
Tarragona/Delta de l’Ebre
Vacunes a 2n d’ESO
Musical ESO
