SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Télécharger pour lire hors ligne
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 1
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 2
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 3
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 4
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนา
ด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 5
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
เป็นอย่างมาก
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 6
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 7
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 8
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 9
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 10
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
มากขึ้นชัดเจนมากที่สุด
มากที่สุด
มากที่สุด
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 11
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้าน
การศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 12
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
การพบเพรียง
E
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 13
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ปลิงทะเล
แม่เพรียง ช่องลาตัวแท้จริง (euhcoelom)
ระบบประสาทส่วนกลาง (CNS)
กระดูกและกล้ามเนื้อ (bone and muscle)
แคคตัส, แบบ D
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 14
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 15
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
พฤติกรรมที่เกิดจากการทดลองดังกล่าวมีลักษณะเดียวกับตัวอย่างในข้อใดมากที่สุด
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 16
แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน
ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ
โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีwebsite22556
 
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะKodchaporn Siriket
 
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...Prachoom Rangkasikorn
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5Wuttipong Tubkrathok
 
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdnaเฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdnaWan Ngamwongwan
 
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์Maikeed Tawun
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551Weerachat Martluplao
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...Prachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิส
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิสแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิส
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิสWann Rattiya
 
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplay
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplayแบบบันทึกกิจกรรมRighttoplay
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplayWichai Likitponrak
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556dnavaroj
 

Tendances (20)

ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
 
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2558
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
 
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะ
 
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลยีอ...
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
 
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdnaเฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
 
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิส
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิสแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิส
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 การออสโมซิส
 
Mou
MouMou
Mou
 
กสพท. ชีววิทยา 2555
กสพท. ชีววิทยา 2555กสพท. ชีววิทยา 2555
กสพท. ชีววิทยา 2555
 
Saman biology2562kruwichaitu
Saman biology2562kruwichaituSaman biology2562kruwichaitu
Saman biology2562kruwichaitu
 
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplay
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplayแบบบันทึกกิจกรรมRighttoplay
แบบบันทึกกิจกรรมRighttoplay
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
 
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 

Similaire à Key biotestku60 kruwichaitu

รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัย
รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัยรวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัย
รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัยWichaiLikitponrak
 
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยpentanino
 
Key9 saman basicbio_kruwichaitu
Key9 saman basicbio_kruwichaituKey9 saman basicbio_kruwichaitu
Key9 saman basicbio_kruwichaituWichai Likitponrak
 
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัย
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัยรวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัย
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัยWichaiLikitponrak
 
Key9 saman genetics_kruwichaitu
Key9 saman genetics_kruwichaituKey9 saman genetics_kruwichaitu
Key9 saman genetics_kruwichaituWichai Likitponrak
 
Papertest pat2bio 2563
Papertest pat2bio 2563Papertest pat2bio 2563
Papertest pat2bio 2563wichailik
 
สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558Miss.Yupawan Triratwitcha
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพkoyrattanasri
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559เทวัญ ภูพานทอง
 
Supattra s
Supattra sSupattra s
Supattra speerapit
 
บรรณานุกรม
บรรณานุกรมบรรณานุกรม
บรรณานุกรมkrupornpana55
 
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...Panita Wannapiroon Kmutnb
 

Similaire à Key biotestku60 kruwichaitu (20)

Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
 
รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัย
รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัยรวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัย
รวมแนวโจทย์Onetชีวะปี2549-2564 _ครูวิชัย
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
 
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลยความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
ความต้องการของนิสิตชั้นปีที่ 1 วส.เลย
 
Radchaneeporn
RadchaneepornRadchaneeporn
Radchaneeporn
 
Key9 saman basicbio_kruwichaitu
Key9 saman basicbio_kruwichaituKey9 saman basicbio_kruwichaitu
Key9 saman basicbio_kruwichaitu
 
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัย
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัยรวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัย
รวมโจทย์Onetชีววิทยาม.3 ครูวิชัย
 
Teachercom c
Teachercom cTeachercom c
Teachercom c
 
Key9 saman genetics_kruwichaitu
Key9 saman genetics_kruwichaituKey9 saman genetics_kruwichaitu
Key9 saman genetics_kruwichaitu
 
Papertest pat2bio 2563
Papertest pat2bio 2563Papertest pat2bio 2563
Papertest pat2bio 2563
 
Onet bio 2548_61
Onet bio 2548_61Onet bio 2548_61
Onet bio 2548_61
 
No7 january2013
No7 january2013No7 january2013
No7 january2013
 
สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558
 
Bioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichailiBioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichaili
 
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
 
Supattra s
Supattra sSupattra s
Supattra s
 
บรรณานุกรม
บรรณานุกรมบรรณานุกรม
บรรณานุกรม
 
Porns biology 2561
Porns biology 2561Porns biology 2561
Porns biology 2561
 
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
The Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instruc...
 

Plus de Wichai Likitponrak

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfWichai Likitponrak
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64Wichai Likitponrak
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564Wichai Likitponrak
 

Plus de Wichai Likitponrak (20)

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
 
Pptgst uprojectcoconut61
Pptgst uprojectcoconut61Pptgst uprojectcoconut61
Pptgst uprojectcoconut61
 
Pptgst uprojectbanana62
Pptgst uprojectbanana62Pptgst uprojectbanana62
Pptgst uprojectbanana62
 
Pptgst uprojecttannin62
Pptgst uprojecttannin62Pptgst uprojecttannin62
Pptgst uprojecttannin62
 
Pptgst uprojectsmall62
Pptgst uprojectsmall62Pptgst uprojectsmall62
Pptgst uprojectsmall62
 

Key biotestku60 kruwichaitu

  • 1. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 1 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 2. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 2 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 3. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 3 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 4. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 4 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนา ด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 5. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 5 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 6. เป็นอย่างมาก แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 6 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 7. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 7 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 8. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 8 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 9. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 9 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 10. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 10 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 11. มากขึ้นชัดเจนมากที่สุด มากที่สุด มากที่สุด แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 11 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้าน การศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 12. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 12 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 13. การพบเพรียง E แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 13 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 14. ปลิงทะเล แม่เพรียง ช่องลาตัวแท้จริง (euhcoelom) ระบบประสาทส่วนกลาง (CNS) กระดูกและกล้ามเนื้อ (bone and muscle) แคคตัส, แบบ D แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 14 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 15. แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 15 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
  • 16. พฤติกรรมที่เกิดจากการทดลองดังกล่าวมีลักษณะเดียวกับตัวอย่างในข้อใดมากที่สุด แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น หน้า 16 แนวเฉลยนี้จัดทาขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทามีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้าน ชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชานาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา