Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Noam chomsky
•
1 j'aime
•
563 vues
M
mehdi88992003
Suivre
Noam chomsky
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 17
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
Carl rogers
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
John fiske
John fiske
John fiske
mehdi88992003
Social learning theory
Social learning theory
Social learning theory
mehdi88992003
تراژدي نوعی نوشته و نمایش است که موضوعی غم انگیـز دارد و غالبـاً بـدبختی، شـکنجه، وحشت، درد و رنج را نشان میدهد. در تـراژدي دو عنصر نیرومند و بالقوه و باارزش که سرنوشت آنها را مقابل هم قرار داده است در تقابل با یکدیگر قرار میگیرند.(پاورقی 1) ارسطو تراژدی را این طور تعریف میکند: نمایش عملی است که با ایجاد خوف و تحریک احساست ترحم آمیز مردم هوای نفسانی آنها را ترمیم و اصلاح میکند.
نگاهی به کازمتیک از دریچه فلسفه ، دکتر محمد بقایی داروساز و پژوهشگر
نگاهی به کازمتیک از دریچه فلسفه ، دکتر محمد بقایی داروساز و پژوهشگر
Mohammad Baghaei
The dervin theory professors: Mr.Dr.Asnafi and Mrs.Dr.Pakdaman student: Fereshteh Mahdikhah
Dr dervin2
Dr dervin2
Fereshteh Mahdikhah
On the occasion of the observance of the 966th demise anniversary of Abu Rayhan Muhammad Ibn Ahmad Biruni (973 – 1048 AD), Abu Rayhan Biruni Foundation, Dhaka, considering the backwardness of contemporary Muslim scholars in the fields of scientific, philosophical, religious and literary studies as well as persisting conflicts among various groups of people throughout the world, announces The First International Interdisciplinary Conference on the Contribution of Muslim Scholars to Science, Philosophy, Religion and Literature and hereby calls for informative academic research papers by scholars at home and abroad. Abu Rayhan Biruni was born on 5 September 973 AD in Kath in the region of Khawarizm of what was then Iran (nowadays Uzbekistan) and died on 13th December 1048 AD in the city of Ghazni, the capital city of the Ghaznavid ruler. He was a visionary and highly renowned philosopher and scientist. He contributed to the fields of science, philosophy, history, literature, culture, religion and society. His generous views and extensive efforts contributed to the historical, philosophical, scientific and inter-cultural development of a world marked by intellectuality and humanism as well as coexistence and peace.
Call for papers, 3rd Biruni Interdisciplinary International Conference, Unive...
Call for papers, 3rd Biruni Interdisciplinary International Conference, Unive...
Encyclopaedia Iranica
Habermas
Habermas
Habermas
mehdi88992003
Recommandé
Carl rogers
Carl rogers
Carl rogers
mehdi88992003
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
تعاملگرایی، گافمن
mehdi88992003
John fiske
John fiske
John fiske
mehdi88992003
Social learning theory
Social learning theory
Social learning theory
mehdi88992003
تراژدي نوعی نوشته و نمایش است که موضوعی غم انگیـز دارد و غالبـاً بـدبختی، شـکنجه، وحشت، درد و رنج را نشان میدهد. در تـراژدي دو عنصر نیرومند و بالقوه و باارزش که سرنوشت آنها را مقابل هم قرار داده است در تقابل با یکدیگر قرار میگیرند.(پاورقی 1) ارسطو تراژدی را این طور تعریف میکند: نمایش عملی است که با ایجاد خوف و تحریک احساست ترحم آمیز مردم هوای نفسانی آنها را ترمیم و اصلاح میکند.
نگاهی به کازمتیک از دریچه فلسفه ، دکتر محمد بقایی داروساز و پژوهشگر
نگاهی به کازمتیک از دریچه فلسفه ، دکتر محمد بقایی داروساز و پژوهشگر
Mohammad Baghaei
The dervin theory professors: Mr.Dr.Asnafi and Mrs.Dr.Pakdaman student: Fereshteh Mahdikhah
Dr dervin2
Dr dervin2
Fereshteh Mahdikhah
On the occasion of the observance of the 966th demise anniversary of Abu Rayhan Muhammad Ibn Ahmad Biruni (973 – 1048 AD), Abu Rayhan Biruni Foundation, Dhaka, considering the backwardness of contemporary Muslim scholars in the fields of scientific, philosophical, religious and literary studies as well as persisting conflicts among various groups of people throughout the world, announces The First International Interdisciplinary Conference on the Contribution of Muslim Scholars to Science, Philosophy, Religion and Literature and hereby calls for informative academic research papers by scholars at home and abroad. Abu Rayhan Biruni was born on 5 September 973 AD in Kath in the region of Khawarizm of what was then Iran (nowadays Uzbekistan) and died on 13th December 1048 AD in the city of Ghazni, the capital city of the Ghaznavid ruler. He was a visionary and highly renowned philosopher and scientist. He contributed to the fields of science, philosophy, history, literature, culture, religion and society. His generous views and extensive efforts contributed to the historical, philosophical, scientific and inter-cultural development of a world marked by intellectuality and humanism as well as coexistence and peace.
Call for papers, 3rd Biruni Interdisciplinary International Conference, Unive...
Call for papers, 3rd Biruni Interdisciplinary International Conference, Unive...
Encyclopaedia Iranica
Habermas
Habermas
Habermas
mehdi88992003
Reuters
Reuters
Reuters
mehdi88992003
Cyber crime law
Cyber crime law
Cyber crime law
mehdi88992003
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
Ecla
Ecla
Ecla
mehdi88992003
pr
Pr!
Pr!
mehdi88992003
Birmingham
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
David morley 2
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
Digital divide
Digital divide
Digital divide
mehdi88992003
Campaign
Campaign
Campaign
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
Hard news soft news
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Foko
Foko
mehdi88992003
Larry king
Larry king
Larry king
mehdi88992003
Edward said
Edward said
Edward said
mehdi88992003
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Media propaganda
Media propaganda
Media propaganda
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Walter benjamin
Walter benjamin
Walter benjamin
mehdi88992003
Contenu connexe
Plus de mehdi88992003
Reuters
Reuters
Reuters
mehdi88992003
Cyber crime law
Cyber crime law
Cyber crime law
mehdi88992003
John brookshire thompson
John brookshire thompson
mehdi88992003
Ecla
Ecla
Ecla
mehdi88992003
pr
Pr!
Pr!
mehdi88992003
Birmingham
Birmingham
Birmingham
mehdi88992003
David morley 2
David morley 2
David morley 2
mehdi88992003
Digital divide
Digital divide
Digital divide
mehdi88992003
Campaign
Campaign
Campaign
mehdi88992003
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
mehdi88992003
Hard news soft news
Hard news soft news
Hard news soft news
mehdi88992003
Foko
Foko
mehdi88992003
Larry king
Larry king
Larry king
mehdi88992003
Edward said
Edward said
Edward said
mehdi88992003
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
mehdi88992003
Cnn effect theory
Cnn effect theory
Cnn effect theory
mehdi88992003
Media propaganda
Media propaganda
Media propaganda
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
mehdi88992003
Walter benjamin
Walter benjamin
Walter benjamin
mehdi88992003
Plus de mehdi88992003
(20)
Reuters
Reuters
Cyber crime law
Cyber crime law
John brookshire thompson
John brookshire thompson
Ecla
Ecla
Pr!
Pr!
Birmingham
Birmingham
David morley 2
David morley 2
Digital divide
Digital divide
Campaign
Campaign
تیترنویسی در مطبوعات
تیترنویسی در مطبوعات
Hard news soft news
Hard news soft news
Foko
Foko
Larry king
Larry king
Edward said
Edward said
Tv.radio.jurnalism
Tv.radio.jurnalism
Cnn effect theory
Cnn effect theory
Media propaganda
Media propaganda
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Internet addiction
Walter benjamin
Walter benjamin
Noam chomsky
1.
کننده تهیه:ارشد کارشناسی
دانشجوی ،حدیدی مهرداد جمعی ارتباطات در انتقادی مطالعات
2.
نامه زندگی آورامنوآمچامسکیNoam Chomskyدر۷دسامبر۱۹۲۸در،فیالدلفیاپنسیلوانیادر خانوادهیهودیوروستباربهدنیاآمد.چامسکی،شناسزبانفیلسوفآنارشیستوپردازنظریه آمریکاییاست.ازاوبهعنوانپدرشناسیزبانمدرنیادشودمی.نظریهمعروفویدستور زایشی-گشتاریاستکهدردهه۶۰میالدیانقالبیدرشناسیزبانمعاصرایجادکرد.مقاالت وهایکتابنوامچامسکیآغازگرهایپژوهشنوینیدرعرصهروانشناسیزبانگردید. همچنینویمقاالتمتعددیدرنقدهایسیاستخارجیدولتایاالتمتحدهآمریکادارد. ویاستادبازنشستهدپارتمانفلسفهوشناسیزبانموسسهتکنولوژیماساچوستآمریکااست.
3.
پروپاگاندا مدل پروپاگانداشکلیازارتباطاستکههدفشتحتتاثیرقراردادنعقایدیکجامعهبهسویدالیلو جوانبیاستکهبرایشخصیاگروهیمفیدباشد. مدلپروپگاندامدلیمفهومی–باوجودیکهازطرفمخالفینمتهمبهتئوریتوطئهشدهاست-در اقتصادسیاسیاستکهتوسطادواردهرمانونوامچامسکیارائهشدهاستونشاندهدمیچگونه ،پروپاگانداشاملسوگیرینظام،منددرهایرسانهعمومیعملکندمی.اینمدلبهدنبالایناستکه نشاندهدچگونهمردمپروپاگاندایزشوندمیوچگونهرضایتبرایهایسیاست،اقتصادیاجتماعیو سیاسیدرذهنمردمبراساساینپروپاگاندا"ساخته"شودمی.
4.
اینمدلبهدنبالتوضیحاینامراستکههارسانهچگونهذهنمردمرادستکاریکنندمیوسیاستمدارانچگونهبااستفادهاز تبلیغاتایسیاسیازایندستهایرضایت،سیاسیاقتصادیواجتماعیرادرذهنعموممردم«سازندمی».دراین،نظریهبر اساسآنچهگفته،شداستداللشودمی5دسته«فیلتر»وجوددارندکهنوعارائهاخباردرهایرسانهخبریراتعیینوکنترل کنندمی.اینپنجفیلترعبارتنداز: .1مالکیترسانه .2منابعدرآمدرسانه .3منابعخبریوسایلارتبطجمعی .4مواخذه .5ایدئولوژیضدکمونیستی سهفیلتراولیکهدراینجابهآنهااشاره،شدهمهمترازبقیههستند.چامسکیوهرمندراینسخهازکتابشانکهبعداز۱۱ سپتامبرمنتشر،کردندپنجمینعاملرابه«مبارزهباتروروتروریسم»تغییردادند؛هرچندآنهاخاطرنشانکردندایدئولوژی ستیزیکمونیسمومبارزهباتروریسمهردوبهنحویکسانیعملکنندمی. آنهااینفیلترهارابیشتربرایهایرسانهآمریکاذکر،اندکردهامااندگفتهاین5عاملبرایهایرسانههرکشوردیگریهم صدقکندمی.
5.
هرمنوچامسکیمدعیاندازآنجاکهرسانههایاصلیبخشیازشرکتهایبزرگوشرکتهایادغام شدهمانندوستینگهاوسوجنرالالکتریک)هستند؛اطالعاتیکهازاینمجاریبهعموممیرسدبا توجهبهعالیقآنهاسوگیریدارد.اینشرکتهابهشدتفراترازمرزهایسنتیرسانههافعالیتمی کنندوبنابراینعالیقمالیبسیارزیادیدارندکهممکناستبادرزاطالعاتیخاصبهعموممردمبه خطربیفتد.بااینتفاسیراخباریکهبهعالیقمالیشرکتهایصاحبرسانهآسیبمیزندبیشازهمه موردسوگیریوسانسورقرارمیگیرد.
6.
دومینفیلترمدلپروپاگاندادرآمدبهدستآمدهازطریقآگهیهایتجاریاست.بیشتررسانههامیبایست مقدارزیادیتبلیغاتجذبکنندتابتوانندهزینههایتولیدخودراپوششدهند؛بدوناینمنبعروزنامهها مجبوربهافزایشقیمتهستند.رقابتسختیمیانرسانههابرایجذبآگهیدهندههاجریاندارد؛روزنامه ایکهتبلیغاتکمتریازرقیبخودجذب،کردهدرموقعیتبهشدتضعیفتریازرقیبخودقراردارد.نبود منابعدرآمدازاینراهبرایرونامههایمردمیقرننوزدهوبیستازدیگرعواملنابودیاینروزنامههابود. محصولازخوانندگانثروتمندیتشکیلشدهکهروزنامهراخریداریمیکنند–کهالبتهبهعنوانقشرتحصیل کردهوتصمیمگیرندهیمردمدرنظرگرفتهمیشوند-درحالیکهکارگزاراناصلیکهروزنامهبهآنانخدمت میکندشرکتهاییهستندکهبرایآگهیمحصوالتشانتبلیغمیکنند.براساساینفیل،تراخبارخودچیزی جزفیلتریکهبرایجذبخوانندگانمرفهوتصمیمگیربرایدیدنآگهیهانیست.آگهیمتناصلیاستو هرگونهشکلیبهخودمیگیردتاخوانندگانرابهخودجلبکند.اخباریکهباحالوهوایخریددرتضاد استیااطالعاتیکهتصویریازجهانیکهروبهزوالرانشانمی،دهدبهحاشیهراندهمیشودویابهکل کنارگذاشتهمیشود.اینتئوریبیانمیداردکهمردمیکهروزنامهراخریداریمیکنندخودمحصوالتی هستندکهبهآگهیدهندگانفروختهمیشوندوخوداخبارماهیتیحاشیهایدارند.
7.
سومینفیلتربهمنابعخبریرسانههایجمعیاشارهدارد."رسانههایجمعیدرهمزیستی بامنابعقدرتمنداطالعاتباالزاماتاقتصادیومنافعدوجانبهقراردارند."حتیشرکتهای رسانهایبزرگمانندبیبیسیتوانندنمیبههمهجاخبرنگاربفرستند.بنابراینمنابعخود رابرجاهاییکهاحتمالبیشتریبرایحادثشدناخبارمهموجودداردمتمرکزمیکنند: کاخ،سفیدپنتاگونوترمینالهایمرکزیدیگراخبار.برایمثالبرایاطالعازدیدگاه رسمیدولتدر،بریتانیاخبرنگارانبهسخنانشخصنخستوزیریاسخنگویوینیاز دارند.شرکتهایتجارینیزبهعنوانمنابعمعتمداخبارپراهمیتشناختهمیشوند. سردبیرانوخبرنگارانیکهاینمنابعرسمیراموردانتقادقرارمیدهندممکناستاز دسترسیبهاینمنابعحیاتیبرایشانرسانهبازداشتهشوند.بنابراینرسانهازدرجمقاله هاییکهاینمنابع،خبریکهبهآنهامتکی،استرانقدمی،کندامتناعمیکند.
8.
چهارمینفیلترمواخذهاستکههرمانوچامسکیآنرابهعنوانبازخوردمنفیبهبیانات رسانهیابرنامههایرادیووتلویزیونمیدانند.مواخذهمیتواندشکلهایگوناگونبه خودبگیرد:،نامه،تلگراف،تلفنتومارپروندههای،قضاییسخنرانیوحتیلوایحپیشنهادی به،مجلسودیگراشکال،شکایتتهدیدوفعلتنبیهی.سازمانهایتجاریمرتًابگردهم میآیندتاماشینهایمواخذهراساماندهند.واژهیمواخذهبدینمنظورازطرفهرمانو چامسکیمورداستفادهقرارگرفتهکهتالشهدفمندبرایبیارزشکردنمخالفتهای شخصییاسازمانیعلیهفرضیههایموجودرانشاندهد؛فرضیههاییکهموردعالقهی قدرتحاکماست.برخالفمکانیزمهایسهفیلتراول–کهازتحلیلمکانیزمبازارآزاد منبعثاندشده-،مواخذهتوسطتالشهایهماهنگوعمدیبرایمدیریتاطالعات عمومیشناختهمیشود.
9.
پنجمینوآخرینفیلتریکههرمانوچامسکیشناساییمیکنند"ضدکمونیسم"است. کتابساختنرضایتدرزمانجنگسردنوشتهشد.چامسکیاینمدلرابهعنوان"ترس" بهروزکرده،استًالمعموبهنام"دشمن"یا"دیکتاتورشیطانی"،شاملسرهنگق،ذافی صدامحسینواسلوبودانمیلوسویچ.،ضدایدئولوژیترسونفرتعمومیرانسبتبهگروهی کهتهدیدیبالقوهبهشمارمیروندرابرمی،انگیزدخواهواقعی،باشدبزرگنماییشدهویا توهمی.کمونیسمطبقاینتئوریزمانیتهدیداولبود.کمونیسموسوسیالیسمبانظر مخالفانشانتصویرمیشدندوباویژگیهایبهخطرافکندنآزادیبیانونشریاتمورد حملهقرارمیگرفتند.هرمانوچامسکیعقیدهدارنداینتصویرسازیهاًالمعموبرای ساکتنگاهداشتنصداهاییبودکهمنتقدعالیقحاکمبودند.
10.
کالهنومولندوموجانتقادیبهمدلپروپاگانداراشناساییمیکنند.ایندو اشارهمیکنندکهپسازانتشاراینمدلدرسال۱۹۸۸،توجهیکمترازآنچه هرمانوچامسکیپیشبینیمیکردندبهاینمدلدرمطالعاترسانهایشد. طبقانتظارهرمانوچامسکیومدلپروپاگاندا،نیزاینمدلازطرفرسانهها موردبیتوجهیقرار،گرفتچنانچهمدیالنزگزارشمی،دهدبهمدلپروپگانداتا سال۲۰۰۴تنهایکباردرنشریهیگاردیناشارهشده.
11.
درزمانموجاولانتقاداتبهمدل،پروپاگاندابسیاریازمتخصصینو،محققینبهطورعمده اینمدلراردکردند.دربحثهایمطرحشدهدرایندورهمنتقدیناشارهمیکنندکهمدل پروپاگانداقدرتنظامپروپاگاندارابزرگنماییمیکندواثرمخالفتهایمردمیراکوچک جلوهمیدهدوبهعالیقنخبگانمحدودمیکنددیدگاهتئوریتوطئهدرموردرسانهها ارائهمیدهد،جسمسختیبرایتحلیلاست،سیاستزده،است،جبریکارکردگراوساده انگارانهاست،وتاثیرحرفهایگریژورنالیستیرادرنظرگیردنمینکتهیمهمدرتمامی اینانتقاداتایناستکهاینمنتقدینبامدلپروپاگاندابااصطالحاتخودشمواجهنشده ،انددرمقابلاینانادعاییرابههرمانوچامسکینسبتمیدهندکهایشانمطرحنکردهاند وازپاسخبهدالیلرفتاررسانههاکهتوسطهرمانوچامسکیمشاهدهشدهاستسربازمی زنند.
12.
انتقادات موج دومین
طیبا ،پروپاگاندا مدلوپ بیشتری اساسی مباحثگرفته یش شد.درگرفت شکل نیز بسیاری مباحث شناسی روش و نتایج با رابطه.
13.
اولینتبادلنظردربارهیمدلبینجانکرنروجفریکالهندرمجلهیاروپاییارتباطاتدرسالهای۲۰۰۲و۲۰۰۳شکل گرفت.جفریکالهنباردبسیاریازانتقاداتواردشدهبرمدل–توطئهوار،بودنجبرگراییو،کارکردگراییتشابهبامدل دروازهبانی،خبرردحرفهگرایی،ژورنالیستیشکستدرنظریهپردازیتاثیراترسانهواینپیشفرضکهعالیقیطبقه حاکمواحداست–دوبارهاینمدلرامطرحمیکندوبرپنجفیلتروراهبردروششناسیآنتمرکزمینماید. درپاسخکرنر،اینمدلموردتردیداستکهبرایتوصیفعملکردرسانههادرایاالتمتحدهطراحیشدهبتوانددرکشورهای دیگربانظامهایرسانهایوساختارسیاسیبسیار،متفاوتقابلتعمیمباشد.دوم،کرنرمیپرسدمدلپروپاگانداچهبینش نظریجدیدیواردمطالعاترسانهایاروپاییمیکند.،سومکرنرشکایتمیکندکهفرضشدهاستپنجفیلتربدونهیچ گونهمختصاتوکیفیتهایبیشتریعملمیکندواینمنجرشدهاستبهدیدگاهیکلگراونهاییازعملکردرسانهها. ،چهارمکرنرمقهومفیلتررانقدمیکندومیپرسدکهفرایندفیلترشدنخودتولیدکنندهیپیامهایرسانهایموجوداستیا تنهادرخدمتاصالحآنچیزیاستکهپیشتروجودداشته.پنجم،کرنرطرفدارانمدلپروپاگاندارامتهممیکندکهمطالعات باسابقهیرسانهایاروپاییرانادیدهمیگیرندکهریشهدرتحلیلانتقادیمارکسیستیوروابطرسانه-دولت-بازاردارد. ششم،کرنرمیپرسدکهآیامدلاصوللیبرالراردمیکندیاازآنحمایتمینماید؛آیاکارکنانرسانهکهدرنظامپروپاگاندا دخیلندازعملوتاثیراتشآگاهندیاخیر؛وهمچنینبابهکارگرفتنمفاهیمیچون"شستشویمغزیتحتآزادی"و"کنترل افکار"مدلنگرانتاثیراترسانهاستیارفتارآنها. درپاسخی،دیگرکالهنبرجذابیتمدلپروپاگانداازدیدگاهعلوم،اجتماعیمخصوصاازجهتسهولتآزمونپیشبینیهای آنتاکیدیدوبارهمیکند.،ویبرخالفکرنرکهاینمدلرا"بستهمی،داندکالهنبحثمیکندکهعملپنجفیلتر مشروطومتغیراست؛بنابراینمدلدرهمینرابطهمنعطفو"باز"است.
14.
هرینگورابینسوندرمقالهایباعنوان"،چامسکیبیشازحدمجادلهآمیزیا بیشازحدانتقادی"توضیحیسازمانیبراینادیدهگرفتهشدنچامسکیعنوانمی کنندوآنرابهدلیلعملکردفیلترمواخذهمی،کنندکهتحلیلودیدگاهضد-نخبهرا سرکوبمی،کندواشارهمیکنندکهدانشگاههابخشیازساختاردولتی-شرکتی هستند.
15.
بوید-بارتازروششناسیمدلشکایتمیکندواشارهمیکندکهمدلنشاندهدنمی کهوزنهرکدامازفیلترهادرزمینههایمختلفبهچهمیزاناست.نیزویاشارهمی کندکهمدلتنهابهویژگیهایساختاریپرداختهاستوبازبینیاینمدلراخواستار شدهاست.ویبه،عالوهفیلترششمیارائهمیدهدکهآنرا"خریدسهم"روزنامه نگارانورسانههایآنهاتوسطسازمانهایجاسوسیمینامد.
16.
دومینتبادلنظردربارهیمدلپروپاگاندامیانکرتوگالدیسلنگوهرمانوچامسکیدرمجلهیارتباطاتسیاسیدرسال ۲۰۰۴شکلگرفت.کرتلنگوگالدیسلنگانتقادمیکنندکههرمانوچامسکینیتیسیاسیازارائهیاینمدلاندداشتهو نمونهگیریوآزمونهایتجربیآنانرازیرسوالمیبرندواشارهمیکنندکهآنهاازارائهینمونهگیریخودسربازاندزده. همچنینکرتلنگوگالدیسلنگواژهی"نسلکشی"بهکاررفتهدرکتابهرمانوچامسکیرابهچالشمیکشند.نیز شکایتمیکنندکهچامسکیوهرمانازاینکهچگونهوقایعتبدیلبهخبراندشدهاطالعینداشتهاندوآنهارامتهممیکنندکه پیشفرضیاندداشتهکهایناطالعاتدردستبودهولیازنظامتولیدرسانههاخارجشدهاست.آنهاهمچنینبههنجارهایروزنامه نگاریوحرفهایگریاشارهمیکنندکهبازدارندهیآنچیزیاستکهچامسکیوهرمانپیشبینیاندکرده. هرمانوچامسکیدرپاسخخودازشیوهینمونهگیریخوددفاعمیکنندواشارهمیکنندکهبرحسباهمیتموضوعاتو پوششیکهرسانههابهآنهاانددادهبرگزیدهاندشده.ازطرفیواژهینسلکشیموردنظرخودراتعریفمیکنندوکرتلنگو گالدیسلنگرابرایزیرسوالبردناینواژهمتهمبهسوگیریسیاسیمیکنند.نیزایشانبهشیوهیانتخاباخبار"ارزشمند"و "غیرازشمند"اشارهمیکنندومیپرسندکهاینچهچیزیاستکهاینارزشراتعیینمی،کندبااینحالآنهااشارهمیکنندکه تاکیدخودراهمچنانبرنتایجتجربیمطالعاتشانمی،دانندچراکهدرآنجاستکهحقایققاطعیدربارهیرسانههاوجودداردو اشارهمیکنندکهکرتلنگوگالدیسلنگهیجتوضیحجایگزینیبرایاینسوگیریهادررسانههاارائهنمیدهند.
17.
اسپارکس،ادعایهرمانوچامسکیدربارهیرضایتومخالفتنخبگان(ذیلفیلترمنبع)رابه چالشمی،کشدودوگانگیاستراتژیکی-تاکتیکیکهآنهافرضاندگرفتهراموردسوالقرارمی دهدواشارهمیکندکهنهتنهاطبقهسرمایهداریًاغالببهدالیلعالیقخاصخودقسمتمی ،شوندبلکهنظامهایاقتصادیوسیاسیکشورهایدیگرتفاوتزیادیباآنایاالتمتحدهدارد. اسپارکستاکیدمیکندکهمیبایدمیانعملکردونقشرسانههاینخبهورسانههایجمعی تفاوتقایلشد؛ویبحثمیکندکهوابستگیبهمنبعمقبولیتژورنالیستیراتضمینکندنمی– آنچنانکهمنابعنخبهممکناستجداوتقسیمشدهباشندوازاینروجارابرایمنابع،جایگزین غیرشرکتیوغیردولتیبازکنند؛ونیزتصریحمیکندکهروزنامه،نگارانبهدلیلموقعیتاجتماعی ،شانگاهیازدستورات،دولتیانمدیرانوصاحبانسربازمیزنند.
Télécharger maintenant