SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Web 2.0 in het onderwijs? Student 2.0?  Hype of echte leerrendementen Jan Kees Meindersma,  [email_address]
Inhoud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Expertgroep Leren en Werken  12 maart 2009
Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Samenvattend, Web 2.0, is… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Expertgroep Leren en Werken  12 maart 2009
Web 2.0 in het onderwijs
Werk- en communicatieomgeving (ROC Leiden)
Stageverslagen in blogvorm (ROC Tilburg)
Expertgroep Leren en Werken  12 maart 2009
Leerbedrijven op Google maps (ROC Flevoland) Expertgroep Leren en Werken  12 maart 2009
Virtueel paard in Second life (Helicon)
Succesvol? Vooral kleine experimenten…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leerrendementen? Er zijn nog weinig (wetenschappelijke) studies bekend waarin het leren met web 2.0 leidt tot verhoogde leerrendementen…… http://onderzoek.kennisnet.nl
Past bij/ moet voor de nieuwe generatie? Net generation, Nintendo-generatie,  Generation C (content), screenagers,  Einstein generatie, Internetgeneratie,  digitale generatie, digital natives, Millennials, dotcom-generatie,  joystick-generatie, de sms-generatie, homo zappiens, generatie M (media),
Bestaat deze generatie wel? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wat doen ze dan wel?
Dus…
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vragen…
Tot slot ,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Trends e learning fontys 2013
Trends e learning fontys 2013Trends e learning fontys 2013
Trends e learning fontys 2013WilfredRubens.com
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictWilfredRubens.com
 
intro technology enhanced learning DNA-middag ndo
intro technology enhanced learning DNA-middag ndointro technology enhanced learning DNA-middag ndo
intro technology enhanced learning DNA-middag ndoWilfredRubens.com
 
Future of learning in a virtual world 2015
Future of learning in a virtual world 2015Future of learning in a virtual world 2015
Future of learning in a virtual world 2015WilfredRubens.com
 
Edublogging
EdubloggingEdublogging
Edubloggingbarcus
 
Keynote technology enhanced learning spok15
Keynote technology enhanced learning spok15Keynote technology enhanced learning spok15
Keynote technology enhanced learning spok15WilfredRubens.com
 
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning AfstandslerenWilfredRubens.com
 
Afstandsleren met technologie
Afstandsleren met technologieAfstandsleren met technologie
Afstandsleren met technologieMaarten Cannaerts
 
Let's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTieLet's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTieLet's Learn IT
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWytze Koopal
 
Social media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSocial media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSteven Verjans
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horstRound table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horstArne Horst
 
Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011WilfredRubens.com
 
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?mverhaaren
 

Tendances (19)

Trends e learning fontys 2013
Trends e learning fontys 2013Trends e learning fontys 2013
Trends e learning fontys 2013
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
 
Onderwijs 2.0
Onderwijs 2.0Onderwijs 2.0
Onderwijs 2.0
 
intro technology enhanced learning DNA-middag ndo
intro technology enhanced learning DNA-middag ndointro technology enhanced learning DNA-middag ndo
intro technology enhanced learning DNA-middag ndo
 
Future of learning in a virtual world 2015
Future of learning in a virtual world 2015Future of learning in a virtual world 2015
Future of learning in a virtual world 2015
 
Expertisedag hogent
Expertisedag hogentExpertisedag hogent
Expertisedag hogent
 
Edublogging
EdubloggingEdublogging
Edublogging
 
Keynote technology enhanced learning spok15
Keynote technology enhanced learning spok15Keynote technology enhanced learning spok15
Keynote technology enhanced learning spok15
 
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
 
Afstandsleren met technologie
Afstandsleren met technologieAfstandsleren met technologie
Afstandsleren met technologie
 
Tools of the trade
Tools of the tradeTools of the trade
Tools of the trade
 
Let's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTieLet's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTie
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 
Social media, leren en kennis
Social media, leren en kennisSocial media, leren en kennis
Social media, leren en kennis
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horstRound table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
 
Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011Een levenlang leren met open u owd 2011
Een levenlang leren met open u owd 2011
 
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
 
Massive Open Online Courses
Massive Open Online CoursesMassive Open Online Courses
Massive Open Online Courses
 

En vedette

Are We There Yet
Are We There YetAre We There Yet
Are We There Yetjkchapman
 
Purkinje eye tracking biometria
Purkinje eye tracking biometriaPurkinje eye tracking biometria
Purkinje eye tracking biometriaEwaB
 
Dom Faberge
Dom FabergeDom Faberge
Dom FabergeEwaB
 
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebFree Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebIan McDermott
 
TRG – Social Media For Retailers
TRG – Social Media For RetailersTRG – Social Media For Retailers
TRG – Social Media For RetailersJaci Russo
 
Measuring Social Media 20091022
Measuring Social Media 20091022Measuring Social Media 20091022
Measuring Social Media 20091022tonnitommi
 
Hagelin Invincibility Brochure A 4
Hagelin Invincibility Brochure A 4Hagelin Invincibility Brochure A 4
Hagelin Invincibility Brochure A 4AMTR
 
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekPCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekEwaB
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie DeelnemergegevensStichting Kennisnet
 
Real World Haskell: Lecture 7
Real World Haskell: Lecture 7Real World Haskell: Lecture 7
Real World Haskell: Lecture 7Bryan O'Sullivan
 
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educação
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educaçãoDesafios para o uso de TICs aplicadas à educação
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educaçãoUFPE
 
Opdracht Informatica
Opdracht InformaticaOpdracht Informatica
Opdracht Informaticastijngheysen
 
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorial
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorialRecursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorial
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorialUFPE
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1sbn
 
Slide Share Thin2
Slide Share Thin2Slide Share Thin2
Slide Share Thin2noo0002
 
Hagelin Scientistsfor Peace
Hagelin Scientistsfor PeaceHagelin Scientistsfor Peace
Hagelin Scientistsfor PeaceAMTR
 
Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Gemma Tur
 
Security Storage Containers
Security Storage ContainersSecurity Storage Containers
Security Storage Containersguest08ead4
 
Increase Adwords Profits
Increase Adwords ProfitsIncrease Adwords Profits
Increase Adwords ProfitsGreg Cassar
 

En vedette (20)

Are We There Yet
Are We There YetAre We There Yet
Are We There Yet
 
Purkinje eye tracking biometria
Purkinje eye tracking biometriaPurkinje eye tracking biometria
Purkinje eye tracking biometria
 
Dom Faberge
Dom FabergeDom Faberge
Dom Faberge
 
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebFree Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
 
TRG – Social Media For Retailers
TRG – Social Media For RetailersTRG – Social Media For Retailers
TRG – Social Media For Retailers
 
Measuring Social Media 20091022
Measuring Social Media 20091022Measuring Social Media 20091022
Measuring Social Media 20091022
 
Hagelin Invincibility Brochure A 4
Hagelin Invincibility Brochure A 4Hagelin Invincibility Brochure A 4
Hagelin Invincibility Brochure A 4
 
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekPCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
 
Real World Haskell: Lecture 7
Real World Haskell: Lecture 7Real World Haskell: Lecture 7
Real World Haskell: Lecture 7
 
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educação
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educaçãoDesafios para o uso de TICs aplicadas à educação
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educação
 
Opdracht Informatica
Opdracht InformaticaOpdracht Informatica
Opdracht Informatica
 
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorial
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorialRecursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorial
Recursos educacionais abertos: materiais auxiliares à prática tutorial
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Slide Share Thin2
Slide Share Thin2Slide Share Thin2
Slide Share Thin2
 
Hagelin Scientistsfor Peace
Hagelin Scientistsfor PeaceHagelin Scientistsfor Peace
Hagelin Scientistsfor Peace
 
Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013
 
Civil War
Civil WarCivil War
Civil War
 
Security Storage Containers
Security Storage ContainersSecurity Storage Containers
Security Storage Containers
 
Increase Adwords Profits
Increase Adwords ProfitsIncrease Adwords Profits
Increase Adwords Profits
 

Similaire à Web 2.0 Presentatie 2009

E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsE-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsMaarten Cannaerts
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0Patrick Koning
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013markverbeke
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learningnielsm1978
 
Samenwebdebaasparade
SamenwebdebaasparadeSamenwebdebaasparade
Samenwebdebaasparademverhaaren
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium BabylonWilfredRubens.com
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09UniversiteitUtrecht
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09mag ritz
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaarZernike College
 
Literatuuronderzoek Il En Generatie
Literatuuronderzoek Il En GeneratieLiteratuuronderzoek Il En Generatie
Literatuuronderzoek Il En GeneratieImke Limpens
 
Social Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsSocial Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsIgor ter Halle
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderHuman Centered ICT
 
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software NhlWilfredRubens.com
 

Similaire à Web 2.0 Presentatie 2009 (20)

E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsE-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Web 2.0 For Teachers
Web 2.0 For TeachersWeb 2.0 For Teachers
Web 2.0 For Teachers
 
Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learning
 
Samenwebdebaasparade
SamenwebdebaasparadeSamenwebdebaasparade
Samenwebdebaasparade
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
 
Velon 2009 V2
Velon 2009 V2Velon 2009 V2
Velon 2009 V2
 
Literatuuronderzoek Il En Generatie
Literatuuronderzoek Il En GeneratieLiteratuuronderzoek Il En Generatie
Literatuuronderzoek Il En Generatie
 
Social Media In Het Onderwijs
Social Media In Het OnderwijsSocial Media In Het Onderwijs
Social Media In Het Onderwijs
 
Web 2.0 in de klaspraktijk
Web 2.0 in de klaspraktijkWeb 2.0 in de klaspraktijk
Web 2.0 in de klaspraktijk
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | Mulder
 
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
 
Visie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptxVisie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptx
 

Plus de Stichting Kennisnet

Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasStichting Kennisnet
 
Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsStichting Kennisnet
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Stichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBOStichting Kennisnet
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Stichting Kennisnet
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOStichting Kennisnet
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieStichting Kennisnet
 

Plus de Stichting Kennisnet (15)

Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012
 
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
 
Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811
 
Toekomst van het leren
Toekomst van het lerenToekomst van het leren
Toekomst van het leren
 
Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO Onderwijs
 
Learning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBOLearning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBO
 
Toekomst van het leren
Toekomst van het lerenToekomst van het leren
Toekomst van het leren
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
 
Formatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mboFormatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mbo
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
 

Web 2.0 Presentatie 2009