SlideShare une entreprise Scribd logo

Atividade 2.8 poster

•Télécharger en tant que PPT, PDF•
•
Maria Meire
Maria Meire

Este documento descreve uma atividade para a Semana do Meio Ambiente que inclui a elaboração de um pôster para informar sobre a importância da educação ambiental e do respeito ao meio ambiente usando métodos como aulas expositivas, leituras, vídeos e artes manuais.

FormationTechnologieDivertissement et humour
1  sur  3
ATIVIDADE 2.8 PÔSTER
SEMANA DO MEIO AMBIENTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Avaliação : -Auto-avaliação, observação da participação na atividade proposta em grupo ou individualmente. - Construção de hábitos saudáveis em relação ao meio ambiente. . JUSTIFICATIVA : Visando adequar as necessidades locais e globais da preservação do meio ambiente,
Um jeito simples, divertido e lúdico de mostrar como a tecnologia pode ajudar no desenvolvimento de atividades para os alunos. A utilização dos recursos tecnológicos educacionais em nossa escola foi feito de maneira eficaz e organizada. Vale ressaltar que aprendemos muito com isso.

Recommandé

Projeto 4 2 eliana dib nami ok
Projeto 4 2 eliana dib nami okProjeto 4 2 eliana dib nami ok
Projeto 4 2 eliana dib nami ok
elianadib2
 
MGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
MGME - Diretoria de ItaquaquecetubaMGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
MGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
Wolgram Marialva
 
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBASeminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Centro de Estudos e Tecnologias Educacionais
 
Plano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambientePlano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambiente
CrisFerraz
 
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
CFiasqui
 
Artigo resumo
Artigo resumoArtigo resumo
Artigo resumo
Cristiane Franco
 
Brincar com as experiências a natureza e a vida
Brincar com as experiências a natureza e a vidaBrincar com as experiências a natureza e a vida
Brincar com as experiências a natureza e a vida
Maria João Silva
 
Daniele Cn400 Ppp
Daniele Cn400 PppDaniele Cn400 Ppp
Daniele Cn400 Ppp
daniele borges
 

Recommandé

Projeto 4 2 eliana dib nami ok
Projeto 4 2 eliana dib nami okProjeto 4 2 eliana dib nami ok
Projeto 4 2 eliana dib nami ok
elianadib2
 
MGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
MGME - Diretoria de ItaquaquecetubaMGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
MGME - Diretoria de Itaquaquecetuba
Wolgram Marialva
 
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBASeminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Seminário MGME Ciências - ITAQUAQUECETUBA
Centro de Estudos e Tecnologias Educacionais
 
Plano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambientePlano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambiente
CrisFerraz
 
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
Apresentação1 meio ambiente-substituto-3
CFiasqui
 
Artigo resumo
Artigo resumoArtigo resumo
Artigo resumo
Cristiane Franco
 
Brincar com as experiências a natureza e a vida
Brincar com as experiências a natureza e a vidaBrincar com as experiências a natureza e a vida
Brincar com as experiências a natureza e a vida
Maria João Silva
 
Daniele Cn400 Ppp
Daniele Cn400 PppDaniele Cn400 Ppp
Daniele Cn400 Ppp
daniele borges
 
Plano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano bPlano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano b
André Moraes
 
Projeto Plantar
Projeto PlantarProjeto Plantar
Projeto Plantar
ivetecapeletto
 
Apresentação grupo Sabor da Terra
Apresentação grupo Sabor da TerraApresentação grupo Sabor da Terra
Apresentação grupo Sabor da Terra
grupo1unb
 
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpaJogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Ivania B. Guizilini
 
Aula Passeio
Aula PasseioAula Passeio
Aula Passeio
Tony Oliveira
 
Mudança de hábitos de consumo
Mudança de hábitos de consumoMudança de hábitos de consumo
Mudança de hábitos de consumo
IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro
 
Meio ambiente e sociedade
Meio ambiente e sociedadeMeio ambiente e sociedade
Meio ambiente e sociedade
Solange Machado
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
elisiane355613
 
Atividade books faces
Atividade books facesAtividade books faces
Atividade books faces
Portozana
 
Projeto recreio 2011
Projeto recreio 2011Projeto recreio 2011
Projeto recreio 2011
EMEF Vereador Martim Aranha
 
Slides (1)
Slides (1)Slides (1)
Slides (1)
adrianaproinfo
 
Ativ estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagemAtiv estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagem
tiffy_cris
 
Poster Teia
Poster TeiaPoster Teia
Poster Teia
ENGEO Soluções Ambientais Integradas
 
Projeto: Meio Ambiente
Projeto: Meio AmbienteProjeto: Meio Ambiente
Projeto: Meio Ambiente
professoraivonebruno
 
Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013
Delziene Jesus
 
Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014
Francisca Lima Roque
 
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Maestros Online
 
Sistemas de información
Sistemas de informaciónSistemas de información
Sistemas de información
Maestros Online
 
Pretemporada
PretemporadaPretemporada
Pretemporada
berlangacd
 
Java 06
Java 06Java 06
Java 06
samuelthiago
 
Importancia da mata
Importancia da mataImportancia da mata
Importancia da mata
manibenites
 
Jobs Steve(jenny)
Jobs Steve(jenny)Jobs Steve(jenny)
Jobs Steve(jenny)
Jenny
 

Contenu connexe

Tendances

Plano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano bPlano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano b
André Moraes
 
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpaJogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Ivania B. Guizilini
 
Ativ estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagemAtiv estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagem
tiffy_cris
 

Tendances (16)

Plano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano bPlano de aula 2º ano b
Plano de aula 2º ano b
 
Projeto Plantar
Projeto PlantarProjeto Plantar
Projeto Plantar
 
Apresentação grupo Sabor da Terra
Apresentação grupo Sabor da TerraApresentação grupo Sabor da Terra
Apresentação grupo Sabor da Terra
 
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpaJogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
Jogue o lixo_na_lixeira_para_uma_escola_mais_limpa
 
Aula Passeio
Aula PasseioAula Passeio
Aula Passeio
 
Mudança de hábitos de consumo
Mudança de hábitos de consumoMudança de hábitos de consumo
Mudança de hábitos de consumo
 
Meio ambiente e sociedade
Meio ambiente e sociedadeMeio ambiente e sociedade
Meio ambiente e sociedade
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Atividade books faces
Atividade books facesAtividade books faces
Atividade books faces
 
Projeto recreio 2011
Projeto recreio 2011Projeto recreio 2011
Projeto recreio 2011
 
Slides (1)
Slides (1)Slides (1)
Slides (1)
 
Ativ estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagemAtiv estilo de aprendizagem
Ativ estilo de aprendizagem
 
Poster Teia
Poster TeiaPoster Teia
Poster Teia
 
Projeto: Meio Ambiente
Projeto: Meio AmbienteProjeto: Meio Ambiente
Projeto: Meio Ambiente
 
Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013
 
Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014Webfólio 1º semestre 2014
Webfólio 1º semestre 2014
 

En vedette

Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Maestros Online
 
Importancia da mata
Importancia da mataImportancia da mata
Importancia da mata
manibenites
 
Carp fishing em rio
Carp fishing em rioCarp fishing em rio
Carp fishing em rio
ruiacsoares
 

En vedette (8)

Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
Pronostico para la toma de decisiones ma9108 sep2012
 
Sistemas de información
Sistemas de informaciónSistemas de información
Sistemas de información
 
Pretemporada
PretemporadaPretemporada
Pretemporada
 
Java 06
Java 06Java 06
Java 06
 
Importancia da mata
Importancia da mataImportancia da mata
Importancia da mata
 
Jobs Steve(jenny)
Jobs Steve(jenny)Jobs Steve(jenny)
Jobs Steve(jenny)
 
Administracion de la salud
Administracion de la saludAdministracion de la salud
Administracion de la salud
 
Carp fishing em rio
Carp fishing em rioCarp fishing em rio
Carp fishing em rio
 

Similaire à Atividade 2.8 poster

Meio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preservaMeio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preserva
sharytha
 
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
Lunna01
 
Atividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do cursoAtividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do curso
elianegeraldo
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
Renofio
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
Renofio
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
Renofio
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
Langoni
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
Jorge Penso
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
Verde Mais Verde
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
Verde Mais Verde
 
Projecto articulação ji´s exibição para o blog
Projecto articulação ji´s exibição para o blogProjecto articulação ji´s exibição para o blog
Projecto articulação ji´s exibição para o blog
moisespaula
 

Similaire à Atividade 2.8 poster (20)

Meio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preservaMeio ambiente quem ama preserva
Meio ambiente quem ama preserva
 
Atividade 1 plac 2 slides
Atividade 1 plac 2 slidesAtividade 1 plac 2 slides
Atividade 1 plac 2 slides
 
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
Ed amb formal_e_nao_formal-aula-02
 
Atividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do cursoAtividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do curso
 
Referencial.planificacao 8 b_2013.14
Referencial.planificacao 8 b_2013.14Referencial.planificacao 8 b_2013.14
Referencial.planificacao 8 b_2013.14
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
 
Projeto educação ambiental
Projeto educação ambientalProjeto educação ambiental
Projeto educação ambiental
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
 
Seminário.pptx
Seminário.pptxSeminário.pptx
Seminário.pptx
 
Plano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambientePlano de aula meio ambiente
Plano de aula meio ambiente
 
Poster Tomasnovo
Poster TomasnovoPoster Tomasnovo
Poster Tomasnovo
 
AMBIENTE ESCOLAR E SUSTENTABILIDADE
AMBIENTE ESCOLAR E SUSTENTABILIDADEAMBIENTE ESCOLAR E SUSTENTABILIDADE
AMBIENTE ESCOLAR E SUSTENTABILIDADE
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
 
Projecto articulação ji´s exibição para o blog
Projecto articulação ji´s exibição para o blogProjecto articulação ji´s exibição para o blog
Projecto articulação ji´s exibição para o blog
 

Dernier

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Dernier (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

Atividade 2.8 poster

  • 2.
  • 3. Um jeito simples, divertido e lúdico de mostrar como a tecnologia pode ajudar no desenvolvimento de atividades para os alunos. A utilização dos recursos tecnológicos educacionais em nossa escola foi feito de maneira eficaz e organizada. Vale ressaltar que aprendemos muito com isso.