Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
SOSIALISASI SEBAGAI  PEMBENTUKAN   KEPRIBADIAN
Meita Purnamasari, M.Pd    SMA N I Kota Cimahi
Arti Sosialisasi  Proses mempelajari, menghayati danmenanamkan suatu nilai, norma, peran,pola perilaku yang diperlukan ind...
Arti Sosialisasi   Proses dimana seseorang mempelajari dan menghayati norma-norma kelompok atau kesatuan kerja dimana ia h...
Tujuan Sosialisasia. Memberi ketrampilan yg dibutuhkan   seseorang untuk dapat hidup di   tengah masyarakatb. Mengembangka...
Media Sosialisasi    Keluarga • Teman Sepermainan • Sekolah • Tempat Pekerjaan • Masyarakat Umum │1. Secara Primer • Medi...
KELUARGAPola sosialisasinya dibedakan dua macam :1.Sosialisasi    represif       , yakni yg  mengutamakan adanya ketaatan ...
Teman sepermainan  Dalam kelompok bermain merekamelakukan interaksi dg teman sebaya.Pada tahap ini seorang sikap egosentri...
Lingkungan sekolah   Sekolah     berfungsi  mempersiapkanberbagai penguasaan peranan-peranananak dikemudian hari, pada saa...
Lingkungan KerjaLingkungan kerja merupakan kelompok yganggotanya relatif sedikit, setiap anggotamempunyai kedudukan yg rel...
Media MassaPesan yang ditayangkan media massa bisamempengaruhi arah perilaku individumenjadi proposial atau anti sosial. B...
Bentuk-Bentuk Sosialisasi1. Sosialisasi PrimerSosialisasi pertama yg dijalani individu   semasa kecil dan menjadi pintu ba...
Tahap- Tahap Sosialisasi1.   Tahap persiapan2.   Tahap meniru3.   Tahap siap bertindak4.   Tahap penerimaan norma kolektif
KEPRIBADIANMenurut Alpart (Seorang ahli Psikologi),Kepribadian adalah orgasnisasi yang dinamisdari sistem Psiko-Fisik yang...
Proses Pembentukan KepribadianKepribadian/Jiwa perilaku merupakanhasil perpaduan antara pembawaan(faktor internal) dengan ...
Faktor faktor pembentuk kepribadian1. Faktor Biologis2. Faktor Lingkungan fisik3. Faktor kelompok4. Faktor Kebudayaan khus...
Tahap Perkembangan Kepribadiana. Tahap Bayib. Tahap anak –anak (2-3 thn)c. Tahap awal kesadaran diri (4-5 thn)d. Tahap Rem...
TIPE TIPE KEPRIBADIANJung membagi kepribadian sbb :Berdasarkan fungsinya :1. Kepribadian rasional2. Kepribadian intuitif3....
Berdasarkan reaksi thd lingkungannya1. Kepribadian ekstrovert2. Kepribadian introvert3. Kepribadian ambivert
HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN,     SOSIALISASI DAN KEBUDAYAAN  Kebudayaan suatu masyarakat akanmempengaruhi kepribadian oran...
1. Kebudayaan khusus atas dasar faktor kedaerahan 2. Cara hidup di kota dan di desa yg berbeda3. Kebudayaan khusus kelas s...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Sosialisasi sbg pembentukan kepribadian

Livres associés

Gratuit avec un essai de 30 jours de Scribd

Tout voir
  • Soyez le premier à commenter

Sosialisasi sbg pembentukan kepribadian

  1. 1. SOSIALISASI SEBAGAI PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN
  2. 2. Meita Purnamasari, M.Pd SMA N I Kota Cimahi
  3. 3. Arti Sosialisasi Proses mempelajari, menghayati danmenanamkan suatu nilai, norma, peran,pola perilaku yang diperlukan individuuntuk dapat berpartisipasi yang efektifdalam kehidupan masyarakat.
  4. 4. Arti Sosialisasi Proses dimana seseorang mempelajari dan menghayati norma-norma kelompok atau kesatuan kerja dimana ia hidup sehingga ia sendiri menjadi pribadi yang unik dan berperilaku sesuai dengan harapan kelompok
  5. 5. Tujuan Sosialisasia. Memberi ketrampilan yg dibutuhkan seseorang untuk dapat hidup di tengah masyarakatb. Mengembangkan komunikasi seseorang agar efektifc. Melatih kemampuan adaptasi seseorang thd Nilai dan Norma yg berlakud. Utk memperoleh ilmu pengetahuan dari kegiatan belajar
  6. 6. Media Sosialisasi Keluarga • Teman Sepermainan • Sekolah • Tempat Pekerjaan • Masyarakat Umum │1. Secara Primer • Media Massa │2. Secara Sekunder
  7. 7. KELUARGAPola sosialisasinya dibedakan dua macam :1.Sosialisasi represif , yakni yg mengutamakan adanya ketaatan pada anak2.Sosialisasi partisipatif, yakni yg mengutamakan adanya partisipasi dari anak
  8. 8. Teman sepermainan Dalam kelompok bermain merekamelakukan interaksi dg teman sebaya.Pada tahap ini seorang sikap egosentrisanak msh sangat menonjol.Peranan positif teman bermain : 1. adanya rasa aman dan dianggappenting 2. tumbuhnya kemandirian 3. mendapat penyaluran perasaan 4. mengembangkan ketrampilan sosial
  9. 9. Lingkungan sekolah Sekolah berfungsi mempersiapkanberbagai penguasaan peranan-peranananak dikemudian hari, pada saat ia tdkbergantung kepada orang tuanya lagi, a. l : 1. Kemandirian 2. Prestasi 3. Universalisme 4. Spesifitas
  10. 10. Lingkungan KerjaLingkungan kerja merupakan kelompok yganggotanya relatif sedikit, setiap anggotamempunyai kedudukan yg relatif sama danmempunyai ikatan erat satu sama lainnya
  11. 11. Media MassaPesan yang ditayangkan media massa bisamempengaruhi arah perilaku individumenjadi proposial atau anti sosial. Berbagaipesan yg dilihat setiap hari akan membekasdalam pikiran kita. Hal tsb didorong iklandan kemasan media massa yg sangatmenarik.
  12. 12. Bentuk-Bentuk Sosialisasi1. Sosialisasi PrimerSosialisasi pertama yg dijalani individu semasa kecil dan menjadi pintu bagi seseorang memasuki keanggotaan masayarakat.2. Sosialisasi Sekunder, yakni proses berikutnya yg memperkenalkan individu . Ada desosialisasi dan resosialisasi
  13. 13. Tahap- Tahap Sosialisasi1. Tahap persiapan2. Tahap meniru3. Tahap siap bertindak4. Tahap penerimaan norma kolektif
  14. 14. KEPRIBADIANMenurut Alpart (Seorang ahli Psikologi),Kepribadian adalah orgasnisasi yang dinamisdari sistem Psiko-Fisik yang unik (khas) padadiri individu yang turut menentukan cara-carapenyesuaian dirinya dengan lingkungan.Sigmund Freud (1856-1939) Seorang sarjanapsikologi Jerman yang dianggap sebagaipelopor psikoanalisis menyebutkan bahwaKepribadian (Jiwa) dibentuk oleh 3 kekuatanyaitu Id (ech), Super Ego (Uber Ich) dan Ego(Ich).
  15. 15. Proses Pembentukan KepribadianKepribadian/Jiwa perilaku merupakanhasil perpaduan antara pembawaan(faktor internal) dengan pengalaman(faktor eksternal). Pembawaanbersumber dari dalam diri individu(Kecerdasan, minat, bakat, dsb).Pengalaman bersumber dari pergaulan,pendidikan dan pengaruh nilai-nilai danpengaruh norma sosial.
  16. 16. Faktor faktor pembentuk kepribadian1. Faktor Biologis2. Faktor Lingkungan fisik3. Faktor kelompok4. Faktor Kebudayaan khusus5. Faktor pengalaman yg unik
  17. 17. Tahap Perkembangan Kepribadiana. Tahap Bayib. Tahap anak –anak (2-3 thn)c. Tahap awal kesadaran diri (4-5 thn)d. Tahap Remaja sampai akhir hidup - 12-18 thn - 19-35 thn - 36 – 50 thn - 51 thn ke atas
  18. 18. TIPE TIPE KEPRIBADIANJung membagi kepribadian sbb :Berdasarkan fungsinya :1. Kepribadian rasional2. Kepribadian intuitif3. Kepribadian emosional4. Kepribadian sensitif
  19. 19. Berdasarkan reaksi thd lingkungannya1. Kepribadian ekstrovert2. Kepribadian introvert3. Kepribadian ambivert
  20. 20. HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN, SOSIALISASI DAN KEBUDAYAAN Kebudayaan suatu masyarakat akanmempengaruhi kepribadian orang yangtinggal di dalamnya. Menurut SoerjonoSoekanto, beberapa bentuk kebudayaanyg secara nyata dapat mempengaruhikepribadian individu adalah sbb :
  21. 21. 1. Kebudayaan khusus atas dasar faktor kedaerahan 2. Cara hidup di kota dan di desa yg berbeda3. Kebudayaan khusus kelas sosial4. Kebudayaan khusus atas dasar agama5. Pekerjaaan atau keahlian juga memberi pengaruh yg besar terhadap kepribadian seseorang

×