SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
© Universidad José Cecilio del Valle, todos los derechos reservados
PSICOLOGÍA GENÉTICA Y COGNITIVA
Delma Cristela Flores Núñez
Recursos
instrumentales en
el desarrollo y
evaluación
cognitiva
conductual
TEMA 7
Identifica la terapia cognitivo conductual como una herramienta de
intervención clínica disponible para aplicarlo a un individuo que experimenta
un problema especifico con un conjunto único de circunstancias.
• Identifica los fundamentos teóricos y técnicos del modelo de evaluación cognitivo-
conductual a partir de un pensamiento lógico.
• Analiza la información psicológica pertinente (componentes biológicos,
cognitivos, emocionales y conductuales) y el motivo de consulta.
Desde una perspectiva cognitivo conductual, el concepto de recursos psicológicos emerge de las
teorías relacionadas con el manejo de las situaciones de crisis y del manejo del estrés.
El modelo cognitivo conductual surge de los desarrollo y coincidencias del enfoque
conductual y el enfoque cognitivo.
Factores endógenos
Factores exógenos
Sujeto
La evaluación cognitivo conductual no se centra en la conducta problema sino
en los factores internos y externos que llevan a, y mantienen la misma.
¿QUÉ SON LAS PRUEBAS
COGNITIVAS?
Las pruebas cognitivas se utilizan para
saber si hay problemas con la
cognición. La cognición es una
combinación de procesos cerebrales
que intervienen en todos los aspectos
de la vida, como el pensamiento,
la memoria, el lenguaje, el juicio y la
capacidad de aprender cosas nuevas.
Los problemas con la cognición se
conocen como deterioros cognitivos.
Varían de leves a graves.
Las pruebas cognitivas no indican la causa
específica del deterioro, pero pueden ayudar al
profesional de la salud a decidir si se necesitan más
pruebas o medidas para responder al problema.
Es una forma de entender
cómo piensa uno acerca de sí
mismo, de otras personas y
del mundo que le rodea, y
cómo lo que uno hace afecta
a sus pensamientos y
sentimientos. La TCC le puede
ayudar a cambiar la forma
cómo piensa (cognitivo) y
cómo actúa (conductual) y
estos cambios le pueden
ayudar a sentirse mejor.
La entrevista conductual es una herramienta de
evaluación diseñada para recoger información sobre las
demandas del paciente y los parámetros relevantes de las
situaciones y las conductas problema. Aunque tiene
formato de entrevista, también puede emplearse de
forma autoadministrada.
¿CÓMO SE HACE
UNA ENTREVISTA
COGNITIVA
CONDUCTUAL?
Métodos Directos...
Estos métodos de evaluación generalmente se realizan
con la observación directa de la conducta del sujeto, ya
sea en su ambiente natural o en una situación simulada.
Usualmente se realizan utilizando papel y lápiz anotando
la ocurrencia o no ocurrencia de la conducta.
¿Que evalúa la evaluación psicológica?
La Evaluación Psicológica es un proceso mediante el cual el psicólogo
extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona, su
inteligencia, su rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo,
sus rasgos de personalidad, etc.
Hay diferentes tipos de pruebas cognitivas. Cada una consiste en responder a una serie de preguntas
o hacer tareas simples. Están diseñadas para medir funciones mentales como memoria, lenguaje
y capacidad de reconocer objetos. Los tipos de pruebas más comunes son:
• Evaluación cognitiva de Montreal
(MoCA, por sus siglas en inglés):
Prueba de 10 a 15 minutos que
incluye memorizar una lista corta de
palabras, identificar una imagen de un
animal y copiar el dibujo de una forma
u objeto
• Miniexamen del estado mental
(MMSE, por sus siglas en inglés):
Prueba de 7 a 10 minutos que incluye
nombrar la fecha del día, contar hacia
atrás e identificar objetos de la vida
diaria como un lápiz o un reloj
• Mini-Cog: Prueba de 3 a 5 minutos
que incluye recordar una lista de
objetos de tres palabras y dibujar un
reloj
A continuación se explican algunas de las técnicas
cognitivo-conductuales más importantes y utilizadas:
 La Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)
 La reestructuración cognitiva
 Técnicas de exposición
 Desensibilización sistemática
 Técnicas de respiración y relajación
 Técnicas de solución de problemas
La Psicología Conductual, también conocida como
la Psicología del Comportamiento, es una teoría del
aprendizaje basada en la idea de que todos los
comportamientos se adquieren a través de la
interacción del individuo con el medio ambiente.
¿Que es la terapia conductual?
La terapia conductual es una forma de terapia que se basa en los
principios del conductismo. Las técnicas utilizadas en este tipo de
tratamiento se basan en las teorías del condicionamiento clásico
y condicionamiento operante.
Evaluación cognitiva conductual recursos instrumentales

Contenu connexe

Tendances

Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...
Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...
Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...ValeriaJaime6
 
Modelos de intervención psicológica
Modelos de intervención psicológicaModelos de intervención psicológica
Modelos de intervención psicológicaPaty Sanchez
 
Evaluación y clasificación de la conducta anormal
Evaluación y clasificación de la conducta anormalEvaluación y clasificación de la conducta anormal
Evaluación y clasificación de la conducta anormalVideoconferencias UTPL
 
La conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaLa conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaStoka Nekus
 
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaModelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaDaniel Giunta
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoAna Gamboa
 
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...abril2012capa
 
Teoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiAnaKarinaPumero
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposLuis Ramirez
 
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdf
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdfLibro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdf
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdfjuanpichardo11
 
Psicoterapia Centrada En El Cliente
Psicoterapia Centrada En El ClientePsicoterapia Centrada En El Cliente
Psicoterapia Centrada En El ClienteLourdes Fuentes
 
Validez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicasValidez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicasacastillounah
 
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1yalis2810
 

Tendances (20)

Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...
Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...
Concepto y aplicabilidad de la psicología clínica desde su evolución históric...
 
Terapia familiar guia
Terapia familiar guiaTerapia familiar guia
Terapia familiar guia
 
La entrevista conductual
La entrevista conductualLa entrevista conductual
La entrevista conductual
 
Modelos de intervención psicológica
Modelos de intervención psicológicaModelos de intervención psicológica
Modelos de intervención psicológica
 
Evaluación y clasificación de la conducta anormal
Evaluación y clasificación de la conducta anormalEvaluación y clasificación de la conducta anormal
Evaluación y clasificación de la conducta anormal
 
La conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaLa conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitiva
 
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia ClinicaModelos Psicologicos - Psicologia Clinica
Modelos Psicologicos - Psicologia Clinica
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
 
Teoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iii
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
 
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptxANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
 
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdf
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdfLibro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdf
Libro Psicopatología clínica. Adaptado al DSM-5 (2da edición) (8).pdf
 
5. El papel del terapeuta.
5. El papel del terapeuta.5. El papel del terapeuta.
5. El papel del terapeuta.
 
Psicoterapia Centrada En El Cliente
Psicoterapia Centrada En El ClientePsicoterapia Centrada En El Cliente
Psicoterapia Centrada En El Cliente
 
4.4. escuela de milan
4.4. escuela de milan4.4. escuela de milan
4.4. escuela de milan
 
Validez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicasValidez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicas
 
(2013-10-30) ENTREVISTA MOTIVACIONAL (DOC)
(2013-10-30) ENTREVISTA MOTIVACIONAL (DOC)(2013-10-30) ENTREVISTA MOTIVACIONAL (DOC)
(2013-10-30) ENTREVISTA MOTIVACIONAL (DOC)
 
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1
Tecnicas de evaluación y psicodiagnostico 1 1
 
entrevista cognitivo conductual.
entrevista cognitivo conductual.entrevista cognitivo conductual.
entrevista cognitivo conductual.
 

Similaire à Evaluación cognitiva conductual recursos instrumentales

Similaire à Evaluación cognitiva conductual recursos instrumentales (20)

Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUALPresentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
 
Psicologia+clinica
Psicologia+clinicaPsicologia+clinica
Psicologia+clinica
 
Modelo cognitivo conductual
Modelo cognitivo conductualModelo cognitivo conductual
Modelo cognitivo conductual
 
Medición y evaluación
Medición y evaluaciónMedición y evaluación
Medición y evaluación
 
Psicología del adulto
Psicología del adultoPsicología del adulto
Psicología del adulto
 
Psicologia i (3)
Psicologia i (3)Psicologia i (3)
Psicologia i (3)
 
Intervencion procesos-cognitivos
Intervencion procesos-cognitivosIntervencion procesos-cognitivos
Intervencion procesos-cognitivos
 
Tcc 13
Tcc 13Tcc 13
Tcc 13
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
psicología de la salud y del adulto
 psicología de la salud y del adulto psicología de la salud y del adulto
psicología de la salud y del adulto
 
Psicologia clase 1 (1)
Psicologia clase 1 (1)Psicologia clase 1 (1)
Psicologia clase 1 (1)
 
La psicologia como profesion
La psicologia como profesionLa psicologia como profesion
La psicologia como profesion
 
1 era clase ciencias de la conducta
1 era clase ciencias de la conducta1 era clase ciencias de la conducta
1 era clase ciencias de la conducta
 
Modelo psi dinamicos
Modelo psi dinamicosModelo psi dinamicos
Modelo psi dinamicos
 
Tecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticas Tecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticas
 
Resumen1
Resumen1Resumen1
Resumen1
 
Psico Cognitiva
Psico CognitivaPsico Cognitiva
Psico Cognitiva
 
MEDICIÓN Y EVALUACION
MEDICIÓN Y EVALUACIONMEDICIÓN Y EVALUACION
MEDICIÓN Y EVALUACION
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelos
 
Tecnicas de exploracion psicologicas por. Denny González
Tecnicas de exploracion psicologicas por. Denny GonzálezTecnicas de exploracion psicologicas por. Denny González
Tecnicas de exploracion psicologicas por. Denny González
 

Dernier

MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOIreneGonzalez603427
 
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosJENNIFERBERARDI1
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!Yes Europa
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx10ColungaFloresJosSa
 
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo VenezuelaJESUS341998
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfhugorebaza00
 
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxEMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxdaryel2
 

Dernier (7)

MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
 
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
 
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
 
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxEMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
 

Evaluación cognitiva conductual recursos instrumentales

  • 1. © Universidad José Cecilio del Valle, todos los derechos reservados PSICOLOGÍA GENÉTICA Y COGNITIVA Delma Cristela Flores Núñez Recursos instrumentales en el desarrollo y evaluación cognitiva conductual TEMA 7
  • 2. Identifica la terapia cognitivo conductual como una herramienta de intervención clínica disponible para aplicarlo a un individuo que experimenta un problema especifico con un conjunto único de circunstancias. • Identifica los fundamentos teóricos y técnicos del modelo de evaluación cognitivo- conductual a partir de un pensamiento lógico. • Analiza la información psicológica pertinente (componentes biológicos, cognitivos, emocionales y conductuales) y el motivo de consulta.
  • 3. Desde una perspectiva cognitivo conductual, el concepto de recursos psicológicos emerge de las teorías relacionadas con el manejo de las situaciones de crisis y del manejo del estrés.
  • 4. El modelo cognitivo conductual surge de los desarrollo y coincidencias del enfoque conductual y el enfoque cognitivo. Factores endógenos Factores exógenos Sujeto La evaluación cognitivo conductual no se centra en la conducta problema sino en los factores internos y externos que llevan a, y mantienen la misma.
  • 5. ¿QUÉ SON LAS PRUEBAS COGNITIVAS? Las pruebas cognitivas se utilizan para saber si hay problemas con la cognición. La cognición es una combinación de procesos cerebrales que intervienen en todos los aspectos de la vida, como el pensamiento, la memoria, el lenguaje, el juicio y la capacidad de aprender cosas nuevas. Los problemas con la cognición se conocen como deterioros cognitivos. Varían de leves a graves. Las pruebas cognitivas no indican la causa específica del deterioro, pero pueden ayudar al profesional de la salud a decidir si se necesitan más pruebas o medidas para responder al problema.
  • 6. Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí mismo, de otras personas y del mundo que le rodea, y cómo lo que uno hace afecta a sus pensamientos y sentimientos. La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa (cognitivo) y cómo actúa (conductual) y estos cambios le pueden ayudar a sentirse mejor. La entrevista conductual es una herramienta de evaluación diseñada para recoger información sobre las demandas del paciente y los parámetros relevantes de las situaciones y las conductas problema. Aunque tiene formato de entrevista, también puede emplearse de forma autoadministrada. ¿CÓMO SE HACE UNA ENTREVISTA COGNITIVA CONDUCTUAL?
  • 7. Métodos Directos... Estos métodos de evaluación generalmente se realizan con la observación directa de la conducta del sujeto, ya sea en su ambiente natural o en una situación simulada. Usualmente se realizan utilizando papel y lápiz anotando la ocurrencia o no ocurrencia de la conducta. ¿Que evalúa la evaluación psicológica? La Evaluación Psicológica es un proceso mediante el cual el psicólogo extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona, su inteligencia, su rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo, sus rasgos de personalidad, etc.
  • 8. Hay diferentes tipos de pruebas cognitivas. Cada una consiste en responder a una serie de preguntas o hacer tareas simples. Están diseñadas para medir funciones mentales como memoria, lenguaje y capacidad de reconocer objetos. Los tipos de pruebas más comunes son: • Evaluación cognitiva de Montreal (MoCA, por sus siglas en inglés): Prueba de 10 a 15 minutos que incluye memorizar una lista corta de palabras, identificar una imagen de un animal y copiar el dibujo de una forma u objeto • Miniexamen del estado mental (MMSE, por sus siglas en inglés): Prueba de 7 a 10 minutos que incluye nombrar la fecha del día, contar hacia atrás e identificar objetos de la vida diaria como un lápiz o un reloj • Mini-Cog: Prueba de 3 a 5 minutos que incluye recordar una lista de objetos de tres palabras y dibujar un reloj
  • 9. A continuación se explican algunas de las técnicas cognitivo-conductuales más importantes y utilizadas:  La Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)  La reestructuración cognitiva  Técnicas de exposición  Desensibilización sistemática  Técnicas de respiración y relajación  Técnicas de solución de problemas
  • 10. La Psicología Conductual, también conocida como la Psicología del Comportamiento, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través de la interacción del individuo con el medio ambiente. ¿Que es la terapia conductual? La terapia conductual es una forma de terapia que se basa en los principios del conductismo. Las técnicas utilizadas en este tipo de tratamiento se basan en las teorías del condicionamiento clásico y condicionamiento operante.