SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Télécharger pour lire hors ligne
‫النظريات‬‫الحديثة‬
‫اللعب‬ ‫لسيكولوجية‬
‫الطلبة‬ ‫إعداد‬:‫األستاذ‬ ‫إشراف‬:
‫حشـاني‬ ‫مشعـــود‬‫بزيــو‬‫عادل‬
‫طيباني‬ ‫أمني‬ ‫حمند‬
‫اجلامعية‬ ‫الشنة‬:2015-2016
‫محمد‬ ‫جامعـــة‬‫خيضـــــــــــر‬‫بسكـــــرة‬
‫والرياضية‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫معهد‬
‫مقياس‬:‫اللعب‬ ‫سيكولوجية‬.
‫الفوج‬:01‫حركية‬ ‫تربية‬
‫مقدمة‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ض‬ ‫يٌظ‬‫ي‬‫حبه‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬ً‫الن‬ ‫يُظل‬‫ي‬‫ال‬ ‫يُظة‬‫ي‬‫يٌظرعةي‬‫ي‬‫ه‬‫يًونىر‬‫ي‬‫ل‬‫ظ‬‫ي‬‫ي‬‫فةوي‬‫،ظ‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ًُ‫حبهي‬ ‫دتيُظللةيةلةظل‬ ‫مليةيةظا‬ ‫كيةشظل‬ ‫لييُظل‬ ‫ظةيدظي‬ ‫ة‬ ‫ظللياد‬ ‫ًي‬
ًُ‫كن‬ ‫ول‬
‫يبرتةظ‬‫فةوي‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫بظ،ظوأرهظياىقي‬ ‫ثظيالظل‬ ‫رٌظالظحي‬ ‫هنىكظلإلره‬ ‫أشظل‬
‫كبظ‬ ‫ذٍظي‬ ‫هةواظأوظللملظل‬ ‫سظي‬ ‫ه‬ ‫نبةدظوهٌظلإل‬ ‫حبهًُظ‬ ‫ُظل‬ ‫عنِظلذت‬
‫ينىكظ‬‫ي‬‫ه‬ ‫ل‬‫.ظ‬‫ظ‬‫ظ‬،‫يةوا‬‫ي‬‫ه‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫يرظ‬‫ي‬ ‫ظل‬ ‫يعل‬‫ي‬‫اظلرت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ظاعظاخل‬ ‫ي‬‫ي‬ً‫دَظإ‬ ‫ي‬‫ي‬‫اةْظع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ييدٍظاعظللمل‬ ‫يرظ‬ ‫ظل‬ ‫اظلرتعل‬ ‫وياوحبظاخل‬‫.ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫وهليذلظريةّظأشظللابي‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬ ‫ظةا‬ ‫ظأشظحيككيىلظلربهي‬ ‫ي‬ ‫ظةيةظأ‬ ‫اظولرتًي‬ ‫ظةيةظللوهي‬ ‫اي‬ ‫خينكىشظع‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ال‬ ‫ىلقيدظةيةظةملي‬ ‫ظلظل‬ ‫َظعني‬ ‫ًي‬ ‫صيُظ،ظي‬ ‫خ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ةثي‬‫:ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يب‬ ‫ن‬ ‫ثظلظل‬ ‫ظحيي‬ ‫ةي‬
‫ةٌظ‬ ‫لإلي‬.
‫ا‬ ‫للاد‬‫ظ‬‫فةوي‬‫ظ‬ُ‫اةيك‬‫ظ‬ٌ‫لع‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬َ‫كأدل‬‫ظ‬ً‫نالن‬‫ظ‬ٌ‫حبه‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬
ً‫ظ‬‫برتة‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ُ‫طةيك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ا‬ ‫للف‬‫ظ‬‫عة‬ ‫ولامل‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ ‫اأ‬‫ظ‬‫ظ‬
‫ًحن‬‫ظ‬‫يرتك‬‫ظ‬‫لجمل‬‫ظ‬‫ننةيض‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ث‬ ‫يال‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬ْ ‫يمل‬‫ظ‬‫فًن‬‫ظ‬‫نل‬ ‫يا‬‫ظ‬
‫لث‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫رهًت‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ات‬ ‫ك‬‫ظ‬‫لر‬‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ُ‫شتون‬‫ظ‬
ُ ‫حه‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ًه‬ ‫ا‬‫ظ‬،‫ظ‬‫وةة‬‫ظ‬‫ث‬‫ظ‬‫فإش‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬‫ذكةي‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ختةج‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ةكحد‬‫ظ‬
ُ‫ويطةيك‬‫ظ‬ُ‫اةزي‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫كذكةي‬‫ظ‬َ‫ية‬ ‫ع‬‫ظ‬.‫ظ‬
ُ‫ن‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ًب‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫جي‬‫ظ‬‫لاةيض‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫ح‬ ً ‫ا‬ ‫ي‬‫ظ‬ْ ‫أثح‬‫ظ‬‫الا‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫عح‬‫ظ‬ِ‫ا‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يان‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬ُ ‫ةىل‬‫ظ‬‫عة‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ضةلع‬ ‫ول‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ياه‬‫ظ‬.
‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬ٍ‫ذ‬ ‫ل‬‫ظ‬‫يكىا‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ً‫لرت‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬‫كألنىب‬‫ظ‬ٌ ‫عال‬‫ظ‬
‫ألةةلة‬‫ظ‬ًُ‫حبه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫للاب‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ق‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬
‫حبًس‬‫ظ‬،‫عة‬ ‫لامل‬‫ظ‬،‫ا‬ ‫وللف‬‫ظ‬‫لًس‬ ‫ولل‬‫ظ‬ُ ‫ى‬ ‫لا‬‫ظ‬ِ‫ف‬‫ظ‬‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫اة‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬ٌ ‫ا‬ ‫وي‬‫ظ‬‫خبض‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫اى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫ولالرب‬‫ظ‬‫كنل‬ ‫ول‬‫ظ‬ِ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫ش‬ ‫ك‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫ي‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫يه‬‫ظ‬‫ت‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ولذتةة‬‫ظ‬‫وز‬ ‫ول‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬
‫حتكًل‬‫ظ‬‫ةغ‬ ‫ل‬‫ظ‬.
‫وأخريل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫اىفًل‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ية‬‫ظ‬ً‫لرت‬‫ظ‬‫ىلقد‬ ‫ول‬‫ظ‬.
‫ع‬ ‫يه‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ٌ‫ة‬ ‫لإلي‬‫ظ‬ ‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫د‬ ‫لاليا‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬
‫ىلقد‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لايمل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫فًكىا‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫يضحد‬‫ظ‬‫اه‬ ‫ع‬‫ظ‬
‫ؤه‬ ً‫وأخل‬‫ظ‬ُ‫طةيك‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬، ‫يةي‬‫ظ‬‫ًت‬‫ظ‬‫يهكط‬‫ظ‬
‫ةغ‬ ‫ل‬‫ظ‬ً‫وللةح‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ْ ً‫للخل‬‫ظ‬َ‫ىد‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬
‫ىلقد‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫فًادنط‬‫ظ‬‫لاةيض‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫لًس‬ ‫لل‬‫ظ‬
‫ا‬ ‫وللف‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ى‬ ‫لا‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ذ‬ ‫وه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬
ُ ‫ةل‬ ‫ي‬‫ظ‬‫لش‬‫ظ‬‫رًه‬ ‫أة‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫حتككت‬‫ظ‬.
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫يُظاعظ‬‫ي‬‫حعةي‬ ‫يذهظل‬‫ي‬‫يبظه‬‫ي‬‫حه‬ُ‫ي‬‫ي‬ً ً‫ي‬‫ظ‬‫،ظ‬
‫ذٍظيطةأظ‬ ‫ةلظل‬ ‫حنىظلا‬ ‫ظيابهريظل‬ ‫ذٍظلها‬ ‫ل‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ِ‫اي‬ ‫يىالدَظو‬ ‫هىٍظةحذظفرتَظل‬ ‫ظل‬ ‫طب‬ ‫عنِظل‬
‫ةخل‬ ‫نُظل‬ ‫ةة‬.
‫ظ‬ ‫ذلظيكى‬ ‫ة‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫بظ؟‬ ‫ن‬ ‫عةظل‬
‫يحعةظ‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يبظعنيِظأريه‬ ‫ن‬ ‫اعظل‬‫ظ‬‫ط‬ً‫ىلي‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫كنٌظ‬ ‫ةلظأوظل‬ ‫حنىظلا‬ ‫هظل‬ ‫ظةةظخال‬ ‫ذٍظيا‬ ‫ل‬
‫ظ‬ ‫ّظللاب‬ ‫أوظللخالقٌظ‬‫.ظ‬
‫أ‬.‫ظ‬‫يهري‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هنه‬‫ظ‬‫ني‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ة‬ ‫إ‬‫ظ‬
‫لإللةلا‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫أخريه‬‫ظ‬.
‫ب‬.‫يحاج‬‫ظ‬‫اهنه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫د‬ ‫ع‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬
‫لاةل‬‫ظ‬‫ىش‬ ‫ي‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬‫ةح‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ان‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬
ُ ‫و‬ ‫ست‬‫ظ‬َ‫لرتطى‬‫ظ‬ًُ‫ةف‬ ‫لا‬‫ظ‬ًُ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظظ‬.
‫ج‬.‫فهة‬‫ظ‬‫اهنه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خال‬‫ظ‬‫رىا‬‫ظ‬
ً‫نن‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫لاحطك‬‫ظ‬ُ‫لااضنح‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬.
1.ّ‫ية‬‫ظ‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬ًُ‫ح‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ةف‬ ‫لا‬‫ظ‬‫نطب‬‫ظ‬‫حنى‬‫ظ‬‫وفك‬‫ظ‬‫اةل‬‫ظ‬.
2.‫انًز‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ًُ‫ح‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫ف‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫ي‬‫هن‬‫ظ‬ُ‫ص‬ ‫خ‬‫ظ‬‫ختان‬‫ظ‬
‫عن‬‫ظ‬‫رت‬ ‫ك‬‫ظ‬‫عنًه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫لاة‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬.
‫ظ‬‫وهذل‬‫ظ‬‫يملري‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫خ‬‫ٓط‬ ‫ض‬‫ظ‬‫ري‬ ‫اب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫للاب‬‫ظ‬‫حنى‬‫ظ‬‫و‬‫اهد‬‫ظ‬
،‫ظ‬‫و‬‫يز‬ ‫ان‬‫ظ‬‫عن‬‫ظ‬‫رت‬ ‫ك‬‫ظ‬‫عنًه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫لاة‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬.‫ظ‬‫ظ‬
‫حنى‬ ‫ول‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ج‬ ‫حيا‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬‫ولًط‬‫ظ‬ٌ‫ظ‬‫يحنى‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظظ‬‫وهح‬‫ظ‬ٌ ‫يأ‬‫ظ‬‫دوا‬‫ظ‬
‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ّ‫كنلاى‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ولًط‬‫ظ‬‫نحنى‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬.
ّ‫ية‬‫ظ‬ًُ ً‫ي‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ص‬ ‫خ‬‫ظ‬ُ‫فطةي‬‫ظ‬،‫ظ‬‫يهاطًد‬‫ظ‬‫بةد‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خالهل‬‫ظ‬
‫أش‬‫ظ‬‫حيكل‬‫ظ‬ً ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬ًُٔ ‫ل‬‫ظ‬ًُ ً ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ع‬ ‫ان‬ ‫ولال‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬
‫عننًاني‬‫ظ‬‫هن‬‫ظ‬:‫ظ‬‫انث‬ ‫ل‬‫ظ‬ُ‫ولاىلْة‬‫ظ‬.
‫انث‬ ‫ل‬‫ظ‬:‫ظ‬‫هى‬‫ظ‬‫ن‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ناغريل‬‫ظ‬ًُ‫ف‬ ‫ثك‬ ‫ل‬‫ظ‬(‫هل‬ ‫ادخ‬)‫ةة‬‫ظ‬ًُٔ ‫ل‬‫ظ‬
ًُ ‫ا‬ ‫لرت‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خعل‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ل‬‫ظ‬.
ُ‫لاىلٓن‬‫ظ‬:‫ظ‬ٌ‫ه‬‫ظ‬‫ا‬ ً‫ق‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬ْ‫ةل‬ ‫يإ‬‫ظ‬ُ‫لنهن‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫الىال‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬
‫ه‬ ‫ىر‬ ‫ة‬‫ظ‬ًُ‫لخن‬ ‫ل‬‫ظ‬(ً ‫ا‬ ‫ل‬)‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ياالْا‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬‫اج‬ ‫لرت‬‫ظ‬(‫ب‬ ‫ين‬‫ظ‬
‫ةد‬‫ظ‬‫لآلخةية‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ى‬ ‫ةك‬‫ظ‬ً‫ع‬ ‫ان‬ ‫ل‬)‫ظ‬ً ‫ويا‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ة‬‫ظ‬.
‫ظ‬ ‫ض‬ ‫اشظ‬‫ىلزش‬‫ظ‬ُ‫ظولاىلْة‬ ‫انث‬ ‫ينيظل‬
‫ظ‬ ‫ض‬ٌ‫ظذك‬ ً.
‫تظعننًُظلاىلْةُظعنِظعننًُظ‬ ‫غن‬ ‫واشظ‬
‫ظيهنِظ‬ ‫ظة‬ ‫ض‬ ‫ظ،ظ‬ ‫انث‬ ‫ل‬
‫َظ‬ ‫ك‬ ‫ظأوظلحمل‬ ً‫اكن‬ ‫ي‬.
‫ن‬ ‫ا‬ ‫ظل‬ ‫ّظرعةي‬ ‫هنىكًُظا‬ ‫حعةيُظل‬ ‫ظل‬ ‫متث‬.
‫ظ‬‫ظيأرهظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫عةفتظل‬‫:ظ‬‫ٌظ‬ ‫هنىكظيأ‬ ‫غًريظلظل‬
‫ظ‬ ‫ظينيظلاثريل‬ ‫ا‬ ‫ةلاظلالا‬ ‫راًوُظ‬
‫ًُٔظ‬ ‫ظلظل‬ ‫ي‬ ‫ولاللاو‬.
‫ظ‬‫ظ‬ ‫أعالة‬‫:ظ‬‫ليكظ‬ ‫فنىفظووثىار‬ ‫ي‬‫وولاهة‬‫ظ‬
‫يالظعنِظهذلظ‬ ‫فظ‬ ‫ًحةظأض‬ ‫،ظاالظأشظل‬ ‫وغريه‬
‫ةلٌٓظ‬ ‫ظلإل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫هظل‬ ‫ظومس‬ ‫ن‬ ‫نا‬ ‫ظ‬ ‫ةي‬ ‫ا‬ ‫ل‬.
‫ظ‬‫ظ‬
‫ةظأشظيهاوًبظ‬ ‫شظإ‬ ‫هىظأشظلإلره‬(ٍْ‫ةل‬ ‫هنىكظلال‬ ‫ل‬‫)ظ‬‫ظ‬ ‫يمل‬
‫ظهذهظ‬ ‫ح‬ ‫ظ‬ ‫نًُظ،ظي‬ ‫ظق‬ ‫نهظةثريل‬ ‫االدٍظدوشظأشظحت‬
‫طظهذهظ‬ ‫ةظض‬ ‫اٍ،ظوإ‬ ً‫ٌٓظأوظلخا‬ ‫نك‬ ‫يُظعنِظحنىظ‬ ‫لاللاو‬
‫ظ‬ ‫زيزل‬ ‫ٓجظأٍظ‬ ‫بظعنًهظةةظرا‬ ‫ظيرت‬ ‫يُظمب‬ ‫لاللاو‬.
‫نًنٌظيحطىٍظعنِظ‬ ‫طظ‬ ‫بظرمل‬ ‫ن‬ ‫هنىكًُظأشظل‬ ‫حعةيُظل‬ ‫ةّظل‬
‫ظعةظاةيلظأرىلاظ‬ ‫ألاب‬ ‫نًنهظ‬ ‫ةظ‬ ‫لفظةةغىيُظوإ‬ ‫أه‬
‫ةلٌٓظ،ظوهذهظللرىلاظهٌظ‬ ‫ظلإل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫َظةةظل‬ ‫ي‬ ‫ع‬:
1.‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٍ‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬:‫ظ‬‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬ ‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬
‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬
‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫لاى‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬
ُ‫ي‬ ‫للاو‬‫ظ‬ُ‫ًح‬ ‫ة‬‫ظ‬‫انى‬‫ظ‬‫ةثريل‬‫ظ‬‫ةةغىي‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬
ْ‫كوز‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫حتكًل‬‫ظ‬‫ف‬ ‫لهل‬‫ظ‬ٌ‫نًن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ظ‬
ٌ‫نن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٍ‫ذ‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ ‫يه‬‫ظ‬‫ن‬ ‫لاا‬‫ظ‬‫ًه‬ ‫ا‬.
2.‫ظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫اوحيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫:ظظظظظ‬
‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬ٍ‫أ‬‫ظ‬
‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٓ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ف‬ ‫ايك‬‫ظ‬ُ‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬
‫ب‬ ‫عك‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ُ ‫ازل‬‫ظ‬‫ةثري‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ك‬ ‫وذ‬‫ظ‬
ً‫ملو‬‫ظ‬‫ألاب‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ْ‫أدل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬
ٌ‫نًن‬‫ظ‬‫ني‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬.
3.‫ظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫لذتذل‬‫ظ‬:
‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬
‫ف‬ ‫اض‬‫ظ‬‫ط‬ ‫للمن‬‫ظ‬ًُ‫هنىك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫لاةغىب‬‫ظ‬ً‫ف‬‫ظ‬،‫ظ‬
‫ك‬ ‫وذ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫لا‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ةثريةةغىب‬‫ظ‬
‫فًه‬‫ظ‬ُ ‫حه‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ه‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ةث‬‫ظ‬ُ‫اك‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ا‬‫ظ‬
ًُ ً‫ةف‬‫ظ‬ُ ‫ةكرت‬‫ظ‬،‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ره‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬ُ‫اك‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬
‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ىا‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬.
‫ظ‬‫ظ‬
4.‫يٌظ‬ ‫ك‬ ‫ظل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬:
‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬
‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫خلة‬ ‫لا‬‫ظ‬
ِ‫عن‬‫ظ‬‫لنىك‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬،‫ظ‬ُ ‫كل‬‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬
‫ه‬ ‫جتح‬‫ظ‬‫ةلا‬‫ظ‬‫هنىك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫لاةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬َ‫ةة‬‫ظ‬
ًُ‫ر‬ ‫ث‬‫ظ‬‫ةث‬‫ظ‬‫لا‬ ‫للاد‬‫ظ‬‫اىيًذ‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫نًبه‬‫ظ‬
ْ ‫يأع‬‫ظ‬َ‫عهري‬‫ظ‬،‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ْ‫لإليذل‬‫ظ‬،ٍ‫حى‬ ‫لا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬
‫ضةب‬ ‫ل‬.
ّ‫ة‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ُ‫حعةي‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫ظ‬
ُ‫راًو‬‫ظ‬ُ ‫ذت‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ز‬ ‫لدت‬‫ظ‬‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬
ٍ‫لاةكز‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫اب‬ ‫ال‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ولاللاث‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫ظ‬
‫لةث‬‫ظ‬‫ح‬ ‫ف‬‫ظ‬‫ةة‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫اثريل‬‫ظ‬َ‫كثري‬‫ظ‬‫بد‬ ‫ية‬‫ظ‬
ّ‫ةهاى‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫لاللاث‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ز‬ ‫لدت‬‫ظ‬‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬
‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةيح‬‫ظ‬‫مم‬‫ظ‬ٌ‫ع‬ ‫يها‬‫ظ‬‫لخلرتلكح‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬
‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫رتبض‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫لاللاث‬.
‫ظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ةث‬‫:ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫اَظل‬ ‫ياث‬‫ي‬‫ياىّظلالل‬‫ي‬‫يدظةه‬‫ي‬‫ب‬ ‫يىظلا‬‫ي‬
‫َظلظ‬ ‫ي‬ ‫ُظ‬ ‫بظ‬ ‫ضيبظيه‬ ‫زظل‬ ‫لدت‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ياث‬‫ي‬‫يذهظلالل‬‫ي‬‫يضظه‬‫ي‬‫يةظخب‬‫ي‬ ‫يُظإ‬‫ي‬‫غةف‬ ‫ل‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ِ‫اي‬ ‫يُظ‬ ‫غةي‬ ‫يُظل‬ ‫ن‬ ‫لاطالاظهيذهظل‬ ‫ي‬
ُ‫ىف‬ ‫حظةأ‬ ‫ض‬
ّ‫ية‬‫ظ‬‫هىش‬ ‫ول‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫لذتةك‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ا‬ ‫ض‬‫ظ‬
ْ ‫أثح‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ين‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫حًه‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫ع‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬
َ ً‫لذت‬‫ظ‬ُ‫دي‬ ‫ل‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫ف‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫اا‬‫ظ‬
‫ق‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫نىش‬ ‫يب‬‫ظ‬‫ةحه‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫هى‬‫ظ‬
‫ب‬‫ظ‬‫ًس‬ ‫و‬‫ظ‬ُ‫كًك‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫وع‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬
‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬‫ا‬ ‫لالياه‬‫ظ‬‫ضلك‬ ‫ول‬.
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يةش‬‫ي‬‫كي‬ ‫حعةيييُظلظأولخييةظل‬ ‫ظهييذهظل‬ ‫يية‬ ‫ظ‬
‫دّظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫يةظريي‬‫ي‬‫ظةيي‬ ‫ية،ظوأو‬‫ي‬‫يدظعمليي‬‫ي‬‫ليي‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ ‫ي‬‫ظ‬
‫رٌظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫عةظللايييي‬ ‫ي‬‫ي‬‫مليييي‬ ‫ل‬‫خلًننة‬‫ظ‬ ‫ية‬‫ي‬‫،وخليييي‬
‫بًنهىفظ‬ ‫ل‬‫هريية‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ظأكني‬ ‫ًي‬ ‫حهة،ظ‬ ‫ل‬
‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬‫ي‬ً‫ظعنن‬ ٓ ‫ي‬‫ي‬‫ظاعظدع‬ ‫ه‬ ‫يح‬‫ي‬‫ظوأل‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ٓن‬ ‫دع‬‫.ظ‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يب‬ ‫ن‬ ‫حعةييُظأشظوظًبيُظل‬ ‫اعظهذهظل‬ ‫و‬
‫هٌظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬َ ‫زلٓي‬ ‫قيُظل‬ ‫ط‬ ‫بةيغظل‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬ ‫عيةظ‬
‫حبس‬ ‫ظول‬ ‫لدته‬.
.1‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ْ ‫ب‬ ‫ضيي‬ ‫ظل‬ ‫يي‬ ‫ييبظةييةظق‬ ‫ن‬ ‫اسظل‬ ‫إيي‬
‫ظ،ظ‬‫ش‬‫ىشظولاهرتحيى‬ ‫ْ،ظولاا‬ ‫وللقىي‬
‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ٓض‬ ‫ييهظفي‬ ‫وهىظالظيكاضةعنِظةيةظ‬
ُ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ةةظل‬.
.2‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يةظةيية‬‫ي‬‫يبظأكث‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬‫اسظللاب‬ ‫ي‬‫ي‬‫إ‬
‫ا‬ ‫ل‬.
.3‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ظأاي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ظوقاي‬ ‫ي‬‫ي‬‫يٌظللابي‬‫ي‬‫يكضي‬
‫ا‬ ‫بظةةظل‬ ‫ن‬ ‫الُظل‬ ‫مم‬.
‫ظ‬‫ظ‬‫ظظ‬
‫حعةيُظ‬ ‫ظعنِظهذهظل‬ ‫كظزتنىعُظةةظلالعرتلض‬ ‫هح‬
‫ظهٌظ‬ ‫،ظوهذهظلالعرتلض‬:
‫رٌظ‬ ‫بًنهىفظللا‬ ‫حعةيُظل‬ ‫اظهذهظل‬ ‫ق‬
‫الزلاوس‬‫ظ‬ً ‫لدظعملة،ظ‬ ‫ا‬ ‫كةشظل‬ ‫لظل‬‫ظ‬
‫يُظ‬‫ي‬‫ةًٓهييي‬ ‫يبظل‬‫ي‬‫ييي‬ ‫ن‬ ‫يُظل‬‫ي‬‫ينيظأشظوظًبييي‬‫ي‬‫يييي‬
‫لًُظهٌظ‬ ‫وللل‬‫ْظ‬ ‫ظةةظعح‬ ‫ُظلدته‬ ‫اال‬
‫ب‬ ‫ا‬ ‫ظوةةظل‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫.ظ‬‫بظ‬ ‫ذٍظيا‬ ‫ظل‬ ‫طب‬ ‫ف‬
‫رييحظربهه‬ ‫بظ‬ ‫ين‬.
‫ظ‬ ‫ضال‬ ‫َظول‬ ‫بظلجمل‬ ‫ُظللعض‬ ‫هةظاةيكُظإلال‬ ‫أشظأ‬
‫اظ‬ ً‫ك‬ ‫وشظل‬ ‫بةلشظولدتنىسظي‬ ‫ْظلظل‬ ‫ُظهٌظلاللانك‬ ‫لاا‬
‫ظلظوقتظ‬ ‫نوه‬ ‫ُظ‬ ‫ةل‬ ‫كظجينبظل‬ ‫ظاشظذ‬ ً ‫طظ‬ ‫يأٍظرمل‬
‫لب‬ ‫ةح‬.
‫اظيبةةظ‬ ‫ضغ‬ ‫بظأكثةظةةظل‬ ‫ظلاا‬ ‫ن‬ ‫اظي‬ ‫اظل‬ ً‫اشظق‬
‫ىلقد‬ ‫كسظل‬ ‫ا،ظوهذلظي‬ ‫ضغ‬ ‫بظأكثةظةةظل‬ ‫ن‬ ‫اظي‬ ً‫ك‬ ‫ظل‬ ً‫عن‬
.
‫أش‬‫ظ‬‫ش‬ ‫لإلره‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬ُ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ضن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ولدت‬‫ظ‬
‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫مم‬‫ظ‬ّ‫أخة‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫حه‬ ‫و‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬
‫ضال‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫وللعض‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ول‬‫ظ‬‫أيض‬‫ظ‬.
‫اش‬‫ظ‬‫لدت‬‫ظ‬‫ذو‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ب‬ ‫يا‬‫ظ‬ُ‫ضن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ه‬ ‫و‬‫ظ‬‫ي‬‫ظ‬
‫ب‬ ‫يا‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫لدته‬‫ظ‬ٌ ‫ا‬ ‫وي‬‫ظ‬‫فإش‬‫ظ‬ٍ‫أ‬‫ظ‬‫عن‬‫ظ‬‫يهانزا‬‫ظ‬‫لد‬ ‫للا‬‫ظ‬
‫ضال‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫لدتهن‬‫ظ‬‫كن‬.
‫خامتة‬
‫إصغائك‬ ‫حلسن‬ ً‫ا‬‫شكر‬‫م‬..
‫؟؟‬ ‫أسئلة‬ ‫من‬ ‫هل‬

Contenu connexe

Tendances

(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
نوره شاهين
 
الأنماط الشخصية لطلبة المدارس
الأنماط الشخصية لطلبة المدارسالأنماط الشخصية لطلبة المدارس
الأنماط الشخصية لطلبة المدارس
رؤية للحقائب التدريبية
 
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة  في التعليمنشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة  في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
Faten Bashmakh
 
دورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعاتدورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعات
Fizan Binnaam
 

Tendances (20)

(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
 
الأنماط الشخصية لطلبة المدارس
الأنماط الشخصية لطلبة المدارسالأنماط الشخصية لطلبة المدارس
الأنماط الشخصية لطلبة المدارس
 
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة  في التعليمنشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة  في التعليم
نشرة تربوية الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم
 
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
سيكولوجية اللعب عند الأطفالسيكولوجية اللعب عند الأطفال
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
 
صناعة القائد بوربوينت.pptx
صناعة القائد بوربوينت.pptxصناعة القائد بوربوينت.pptx
صناعة القائد بوربوينت.pptx
 
التفكير الناقد وحل المشكلات.pdf
التفكير الناقد وحل المشكلات.pdfالتفكير الناقد وحل المشكلات.pdf
التفكير الناقد وحل المشكلات.pdf
 
مهارات حياتية
مهارات حياتيةمهارات حياتية
مهارات حياتية
 
الإشراف العيادي
الإشراف العياديالإشراف العيادي
الإشراف العيادي
 
الاتصال مع الذات
الاتصال مع الذاتالاتصال مع الذات
الاتصال مع الذات
 
صدق وثبات الاختبار.ppt
صدق وثبات الاختبار.pptصدق وثبات الاختبار.ppt
صدق وثبات الاختبار.ppt
 
صحة نفسية.pdfد حاتم البيطار
صحة نفسية.pdfد حاتم البيطارصحة نفسية.pdfد حاتم البيطار
صحة نفسية.pdfد حاتم البيطار
 
نظريات في الإرشاد و العلاج النفسي
نظريات في الإرشاد و العلاج النفسينظريات في الإرشاد و العلاج النفسي
نظريات في الإرشاد و العلاج النفسي
 
التعامل مع اللاعبين الصغار
التعامل مع اللاعبين الصغارالتعامل مع اللاعبين الصغار
التعامل مع اللاعبين الصغار
 
نظرية أوزوبل
نظرية أوزوبلنظرية أوزوبل
نظرية أوزوبل
 
الاضطرابات النفسيه في الاطفال .pptx
الاضطرابات النفسيه في الاطفال .pptxالاضطرابات النفسيه في الاطفال .pptx
الاضطرابات النفسيه في الاطفال .pptx
 
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليميةمقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
مقرر تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية
 
التطوع في مصر
التطوع في مصرالتطوع في مصر
التطوع في مصر
 
استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابياستراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
استراتيجيات تعزيز السلوك الايجابي
 
دورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعاتدورة الصراعات والنزاعات
دورة الصراعات والنزاعات
 
فرط الحركة وتشتت الانتباه
فرط الحركة وتشتت الانتباهفرط الحركة وتشتت الانتباه
فرط الحركة وتشتت الانتباه
 

En vedette

ملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعبملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعب
ghazool
 
منظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتيةمنظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
 
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة  للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعاتمنظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة  للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
Adel Khalifa, PhD
 
لعبة تعليمية
لعبة تعليميةلعبة تعليمية
لعبة تعليمية
ZAINAB AL7BABI
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
نوره شاهين
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
George Adel
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
Muhammed Rashed
 

En vedette (20)

أهمية اللعب عند الأطفال
أهمية اللعب عند الأطفالأهمية اللعب عند الأطفال
أهمية اللعب عند الأطفال
 
اللعب عند الاطفال
اللعب عند الاطفال اللعب عند الاطفال
اللعب عند الاطفال
 
تعريف اللعب
تعريف اللعبتعريف اللعب
تعريف اللعب
 
ملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعبملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعب
 
اللعب التربوي
اللعب التربوياللعب التربوي
اللعب التربوي
 
الارشاد باللعب
الارشاد باللعبالارشاد باللعب
الارشاد باللعب
 
كراسة ألعاب
كراسة ألعابكراسة ألعاب
كراسة ألعاب
 
درس التعلم باللعب
درس التعلم باللعبدرس التعلم باللعب
درس التعلم باللعب
 
هرم ماسلو
هرم ماسلوهرم ماسلو
هرم ماسلو
 
منظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتيةمنظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتية
 
ورشة هويتي القيادية
ورشة هويتي القياديةورشة هويتي القيادية
ورشة هويتي القيادية
 
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة  للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعاتمنظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة  للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
 
التعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيدالتعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيد
 
لعبة تعليمية
لعبة تعليميةلعبة تعليمية
لعبة تعليمية
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
 
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
 
دمج التقنية بالتعليم.Pdf
دمج التقنية بالتعليم.Pdfدمج التقنية بالتعليم.Pdf
دمج التقنية بالتعليم.Pdf
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
 

Plus de Messaoud Hassani

العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيينالعجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
Messaoud Hassani
 

Plus de Messaoud Hassani (9)

العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيينالعجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
 
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيينالعجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
 
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
نموذج وحدة تدربية في كرة اليدنموذج وحدة تدربية في كرة اليد
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
 
حصة التربية البدنية والرياضية
حصة التربية البدنية والرياضيةحصة التربية البدنية والرياضية
حصة التربية البدنية والرياضية
 
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
 
ماهية التعلم الحركي
ماهية التعلم الحركيماهية التعلم الحركي
ماهية التعلم الحركي
 
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
المدرسة والتنشئة الاجتماعيةالمدرسة والتنشئة الاجتماعية
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
 
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفافFIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
 
الحركة الكشفية و التربية البيئية
الحركة الكشفية و التربية البيئيةالحركة الكشفية و التربية البيئية
الحركة الكشفية و التربية البيئية
 

النظريات الحديثة لسيكولوجية اللعب

  • 1. ‫النظريات‬‫الحديثة‬ ‫اللعب‬ ‫لسيكولوجية‬ ‫الطلبة‬ ‫إعداد‬:‫األستاذ‬ ‫إشراف‬: ‫حشـاني‬ ‫مشعـــود‬‫بزيــو‬‫عادل‬ ‫طيباني‬ ‫أمني‬ ‫حمند‬ ‫اجلامعية‬ ‫الشنة‬:2015-2016 ‫محمد‬ ‫جامعـــة‬‫خيضـــــــــــر‬‫بسكـــــرة‬ ‫والرياضية‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫معهد‬ ‫مقياس‬:‫اللعب‬ ‫سيكولوجية‬. ‫الفوج‬:01‫حركية‬ ‫تربية‬
  • 2.
  • 4. ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ض‬ ‫يٌظ‬‫ي‬‫حبه‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬ً‫الن‬ ‫يُظل‬‫ي‬‫ال‬ ‫يُظة‬‫ي‬‫يٌظرعةي‬‫ي‬‫ه‬‫يًونىر‬‫ي‬‫ل‬‫ظ‬‫ي‬‫ي‬‫فةوي‬‫،ظ‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ًُ‫حبهي‬ ‫دتيُظللةيةلةظل‬ ‫مليةيةظا‬ ‫كيةشظل‬ ‫لييُظل‬ ‫ظةيدظي‬ ‫ة‬ ‫ظللياد‬ ‫ًي‬ ًُ‫كن‬ ‫ول‬ ‫يبرتةظ‬‫فةوي‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫بظ،ظوأرهظياىقي‬ ‫ثظيالظل‬ ‫رٌظالظحي‬ ‫هنىكظلإلره‬ ‫أشظل‬ ‫كبظ‬ ‫ذٍظي‬ ‫هةواظأوظللملظل‬ ‫سظي‬ ‫ه‬ ‫نبةدظوهٌظلإل‬ ‫حبهًُظ‬ ‫ُظل‬ ‫عنِظلذت‬ ‫ينىكظ‬‫ي‬‫ه‬ ‫ل‬‫.ظ‬‫ظ‬‫ظ‬،‫يةوا‬‫ي‬‫ه‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫يرظ‬‫ي‬ ‫ظل‬ ‫يعل‬‫ي‬‫اظلرت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ظاعظاخل‬ ‫ي‬‫ي‬ً‫دَظإ‬ ‫ي‬‫ي‬‫اةْظع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ييدٍظاعظللمل‬ ‫يرظ‬ ‫ظل‬ ‫اظلرتعل‬ ‫وياوحبظاخل‬‫.ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫وهليذلظريةّظأشظللابي‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬ ‫ظةا‬ ‫ظأشظحيككيىلظلربهي‬ ‫ي‬ ‫ظةيةظأ‬ ‫اظولرتًي‬ ‫ظةيةظللوهي‬ ‫اي‬ ‫خينكىشظع‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ال‬ ‫ىلقيدظةيةظةملي‬ ‫ظلظل‬ ‫َظعني‬ ‫ًي‬ ‫صيُظ،ظي‬ ‫خ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ةثي‬‫:ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يب‬ ‫ن‬ ‫ثظلظل‬ ‫ظحيي‬ ‫ةي‬ ‫ةٌظ‬ ‫لإلي‬.
  • 5. ‫ا‬ ‫للاد‬‫ظ‬‫فةوي‬‫ظ‬ُ‫اةيك‬‫ظ‬ٌ‫لع‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬َ‫كأدل‬‫ظ‬ً‫نالن‬‫ظ‬ٌ‫حبه‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬ ً‫ظ‬‫برتة‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ُ‫طةيك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ا‬ ‫للف‬‫ظ‬‫عة‬ ‫ولامل‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ ‫اأ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ًحن‬‫ظ‬‫يرتك‬‫ظ‬‫لجمل‬‫ظ‬‫ننةيض‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ث‬ ‫يال‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬ْ ‫يمل‬‫ظ‬‫فًن‬‫ظ‬‫نل‬ ‫يا‬‫ظ‬ ‫لث‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫رهًت‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ات‬ ‫ك‬‫ظ‬‫لر‬‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ُ‫شتون‬‫ظ‬ ُ ‫حه‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ًه‬ ‫ا‬‫ظ‬،‫ظ‬‫وةة‬‫ظ‬‫ث‬‫ظ‬‫فإش‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬‫ذكةي‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ختةج‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ةكحد‬‫ظ‬ ُ‫ويطةيك‬‫ظ‬ُ‫اةزي‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫كذكةي‬‫ظ‬َ‫ية‬ ‫ع‬‫ظ‬.‫ظ‬ ُ‫ن‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ًب‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫جي‬‫ظ‬‫لاةيض‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫ح‬ ً ‫ا‬ ‫ي‬‫ظ‬ْ ‫أثح‬‫ظ‬‫الا‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫عح‬‫ظ‬ِ‫ا‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يان‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬ُ ‫ةىل‬‫ظ‬‫عة‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ضةلع‬ ‫ول‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ياه‬‫ظ‬.
  • 6. ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬ٍ‫ذ‬ ‫ل‬‫ظ‬‫يكىا‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ً‫لرت‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬‫كألنىب‬‫ظ‬ٌ ‫عال‬‫ظ‬ ‫ألةةلة‬‫ظ‬ًُ‫حبه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫للاب‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ق‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ ‫حبًس‬‫ظ‬،‫عة‬ ‫لامل‬‫ظ‬،‫ا‬ ‫وللف‬‫ظ‬‫لًس‬ ‫ولل‬‫ظ‬ُ ‫ى‬ ‫لا‬‫ظ‬ِ‫ف‬‫ظ‬‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫اة‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬ٌ ‫ا‬ ‫وي‬‫ظ‬‫خبض‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫اى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫ولالرب‬‫ظ‬‫كنل‬ ‫ول‬‫ظ‬ِ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫ش‬ ‫ك‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫ي‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫يه‬‫ظ‬‫ت‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ولذتةة‬‫ظ‬‫وز‬ ‫ول‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬ ‫حتكًل‬‫ظ‬‫ةغ‬ ‫ل‬‫ظ‬. ‫وأخريل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لذتة‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫اىفًل‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ية‬‫ظ‬ً‫لرت‬‫ظ‬‫ىلقد‬ ‫ول‬‫ظ‬.
  • 7. ‫ع‬ ‫يه‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ٌ‫ة‬ ‫لإلي‬‫ظ‬ ‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫د‬ ‫لاليا‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬ ‫ىلقد‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لايمل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫فًكىا‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫يضحد‬‫ظ‬‫اه‬ ‫ع‬‫ظ‬ ‫ؤه‬ ً‫وأخل‬‫ظ‬ُ‫طةيك‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬، ‫يةي‬‫ظ‬‫ًت‬‫ظ‬‫يهكط‬‫ظ‬ ‫ةغ‬ ‫ل‬‫ظ‬ً‫وللةح‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ْ ً‫للخل‬‫ظ‬َ‫ىد‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ ‫ىلقد‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫فًادنط‬‫ظ‬‫لاةيض‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫لًس‬ ‫لل‬‫ظ‬ ‫ا‬ ‫وللف‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ى‬ ‫لا‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ذ‬ ‫وه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ة‬ ‫يمل‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬ ُ ‫ةل‬ ‫ي‬‫ظ‬‫لش‬‫ظ‬‫رًه‬ ‫أة‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫حتككت‬‫ظ‬.
  • 8. ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫يُظاعظ‬‫ي‬‫حعةي‬ ‫يذهظل‬‫ي‬‫يبظه‬‫ي‬‫حه‬ُ‫ي‬‫ي‬ً ً‫ي‬‫ظ‬‫،ظ‬ ‫ذٍظيطةأظ‬ ‫ةلظل‬ ‫حنىظلا‬ ‫ظيابهريظل‬ ‫ذٍظلها‬ ‫ل‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ِ‫اي‬ ‫يىالدَظو‬ ‫هىٍظةحذظفرتَظل‬ ‫ظل‬ ‫طب‬ ‫عنِظل‬ ‫ةخل‬ ‫نُظل‬ ‫ةة‬. ‫ظ‬ ‫ذلظيكى‬ ‫ة‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫بظ؟‬ ‫ن‬ ‫عةظل‬ ‫يحعةظ‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يبظعنيِظأريه‬ ‫ن‬ ‫اعظل‬‫ظ‬‫ط‬ً‫ىلي‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫كنٌظ‬ ‫ةلظأوظل‬ ‫حنىظلا‬ ‫هظل‬ ‫ظةةظخال‬ ‫ذٍظيا‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫ّظللاب‬ ‫أوظللخالقٌظ‬‫.ظ‬
  • 9. ‫أ‬.‫ظ‬‫يهري‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هنه‬‫ظ‬‫ني‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ة‬ ‫إ‬‫ظ‬ ‫لإللةلا‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫أخريه‬‫ظ‬. ‫ب‬.‫يحاج‬‫ظ‬‫اهنه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫د‬ ‫ع‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬ ‫لاةل‬‫ظ‬‫ىش‬ ‫ي‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬‫ةح‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ان‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ق‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬ ُ ‫و‬ ‫ست‬‫ظ‬َ‫لرتطى‬‫ظ‬ًُ‫ةف‬ ‫لا‬‫ظ‬ًُ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظظ‬. ‫ج‬.‫فهة‬‫ظ‬‫اهنه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫حنى‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خال‬‫ظ‬‫رىا‬‫ظ‬ ً‫نن‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫لاحطك‬‫ظ‬ُ‫لااضنح‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬.
  • 10. 1.ّ‫ية‬‫ظ‬‫ًه‬ ً‫ي‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬ًُ‫ح‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ةف‬ ‫لا‬‫ظ‬‫نطب‬‫ظ‬‫حنى‬‫ظ‬‫وفك‬‫ظ‬‫اةل‬‫ظ‬. 2.‫انًز‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ًُ‫ح‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫ف‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫ي‬‫هن‬‫ظ‬ُ‫ص‬ ‫خ‬‫ظ‬‫ختان‬‫ظ‬ ‫عن‬‫ظ‬‫رت‬ ‫ك‬‫ظ‬‫عنًه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫لاة‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬. ‫ظ‬‫وهذل‬‫ظ‬‫يملري‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫خ‬‫ٓط‬ ‫ض‬‫ظ‬‫ري‬ ‫اب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫للاب‬‫ظ‬‫حنى‬‫ظ‬‫و‬‫اهد‬‫ظ‬ ،‫ظ‬‫و‬‫يز‬ ‫ان‬‫ظ‬‫عن‬‫ظ‬‫رت‬ ‫ك‬‫ظ‬‫عنًه‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫لاة‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬.‫ظ‬‫ظ‬ ‫حنى‬ ‫ول‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ج‬ ‫حيا‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬‫ولًط‬‫ظ‬ٌ‫ظ‬‫يحنى‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظظ‬‫وهح‬‫ظ‬ٌ ‫يأ‬‫ظ‬‫دوا‬‫ظ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ّ‫كنلاى‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ولًط‬‫ظ‬‫نحنى‬‫ظ‬‫ةل‬ ‫لا‬‫ظ‬.
  • 11. ّ‫ية‬‫ظ‬ًُ ً‫ي‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ص‬ ‫خ‬‫ظ‬ُ‫فطةي‬‫ظ‬،‫ظ‬‫يهاطًد‬‫ظ‬‫بةد‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خالهل‬‫ظ‬ ‫أش‬‫ظ‬‫حيكل‬‫ظ‬ً ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬ًُٔ ‫ل‬‫ظ‬ًُ ً ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ع‬ ‫ان‬ ‫ولال‬‫ظ‬‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬ ‫عننًاني‬‫ظ‬‫هن‬‫ظ‬:‫ظ‬‫انث‬ ‫ل‬‫ظ‬ُ‫ولاىلْة‬‫ظ‬. ‫انث‬ ‫ل‬‫ظ‬:‫ظ‬‫هى‬‫ظ‬‫ن‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ناغريل‬‫ظ‬ًُ‫ف‬ ‫ثك‬ ‫ل‬‫ظ‬(‫هل‬ ‫ادخ‬)‫ةة‬‫ظ‬ًُٔ ‫ل‬‫ظ‬ ًُ ‫ا‬ ‫لرت‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫خعل‬‫ظ‬ُ‫يك‬ ‫ل‬‫ظ‬. ُ‫لاىلٓن‬‫ظ‬:‫ظ‬ٌ‫ه‬‫ظ‬‫ا‬ ً‫ق‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬ْ‫ةل‬ ‫يإ‬‫ظ‬ُ‫لنهن‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫الىال‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ ‫ه‬ ‫ىر‬ ‫ة‬‫ظ‬ًُ‫لخن‬ ‫ل‬‫ظ‬(ً ‫ا‬ ‫ل‬)‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ياالْا‬‫ظ‬‫ةد‬‫ظ‬‫اج‬ ‫لرت‬‫ظ‬(‫ب‬ ‫ين‬‫ظ‬ ‫ةد‬‫ظ‬‫لآلخةية‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ى‬ ‫ةك‬‫ظ‬ً‫ع‬ ‫ان‬ ‫ل‬)‫ظ‬ً ‫ويا‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ة‬‫ظ‬.
  • 12. ‫ظ‬ ‫ض‬ ‫اشظ‬‫ىلزش‬‫ظ‬ُ‫ظولاىلْة‬ ‫انث‬ ‫ينيظل‬ ‫ظ‬ ‫ض‬ٌ‫ظذك‬ ً. ‫تظعننًُظلاىلْةُظعنِظعننًُظ‬ ‫غن‬ ‫واشظ‬ ‫ظيهنِظ‬ ‫ظة‬ ‫ض‬ ‫ظ،ظ‬ ‫انث‬ ‫ل‬ ‫َظ‬ ‫ك‬ ‫ظأوظلحمل‬ ً‫اكن‬ ‫ي‬.
  • 13. ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ظل‬ ‫ّظرعةي‬ ‫هنىكًُظا‬ ‫حعةيُظل‬ ‫ظل‬ ‫متث‬. ‫ظ‬‫ظيأرهظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫عةفتظل‬‫:ظ‬‫ٌظ‬ ‫هنىكظيأ‬ ‫غًريظلظل‬ ‫ظ‬ ‫ظينيظلاثريل‬ ‫ا‬ ‫ةلاظلالا‬ ‫راًوُظ‬ ‫ًُٔظ‬ ‫ظلظل‬ ‫ي‬ ‫ولاللاو‬. ‫ظ‬‫ظ‬ ‫أعالة‬‫:ظ‬‫ليكظ‬ ‫فنىفظووثىار‬ ‫ي‬‫وولاهة‬‫ظ‬ ‫يالظعنِظهذلظ‬ ‫فظ‬ ‫ًحةظأض‬ ‫،ظاالظأشظل‬ ‫وغريه‬ ‫ةلٌٓظ‬ ‫ظلإل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫هظل‬ ‫ظومس‬ ‫ن‬ ‫نا‬ ‫ظ‬ ‫ةي‬ ‫ا‬ ‫ل‬.
  • 14. ‫ظ‬‫ظ‬ ‫ةظأشظيهاوًبظ‬ ‫شظإ‬ ‫هىظأشظلإلره‬(ٍْ‫ةل‬ ‫هنىكظلال‬ ‫ل‬‫)ظ‬‫ظ‬ ‫يمل‬ ‫ظهذهظ‬ ‫ح‬ ‫ظ‬ ‫نًُظ،ظي‬ ‫ظق‬ ‫نهظةثريل‬ ‫االدٍظدوشظأشظحت‬ ‫طظهذهظ‬ ‫ةظض‬ ‫اٍ،ظوإ‬ ً‫ٌٓظأوظلخا‬ ‫نك‬ ‫يُظعنِظحنىظ‬ ‫لاللاو‬ ‫ظ‬ ‫زيزل‬ ‫ٓجظأٍظ‬ ‫بظعنًهظةةظرا‬ ‫ظيرت‬ ‫يُظمب‬ ‫لاللاو‬. ‫نًنٌظيحطىٍظعنِظ‬ ‫طظ‬ ‫بظرمل‬ ‫ن‬ ‫هنىكًُظأشظل‬ ‫حعةيُظل‬ ‫ةّظل‬ ‫ظعةظاةيلظأرىلاظ‬ ‫ألاب‬ ‫نًنهظ‬ ‫ةظ‬ ‫لفظةةغىيُظوإ‬ ‫أه‬ ‫ةلٌٓظ،ظوهذهظللرىلاظهٌظ‬ ‫ظلإل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫َظةةظل‬ ‫ي‬ ‫ع‬:
  • 15. 1.‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٍ‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬:‫ظ‬‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬ ‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬ ‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬ ‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫لاى‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ك‬‫ظ‬ ُ‫ي‬ ‫للاو‬‫ظ‬ُ‫ًح‬ ‫ة‬‫ظ‬‫انى‬‫ظ‬‫ةثريل‬‫ظ‬‫ةةغىي‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬ ْ‫كوز‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫حتكًل‬‫ظ‬‫ف‬ ‫لهل‬‫ظ‬ٌ‫نًن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ظ‬ ٌ‫نن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٍ‫ذ‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ ‫يه‬‫ظ‬‫ن‬ ‫لاا‬‫ظ‬‫ًه‬ ‫ا‬.
  • 16. 2.‫ظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫اوحيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫:ظظظظظ‬ ‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬ٍ‫أ‬‫ظ‬ ‫زيز‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬ٓ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬‫ف‬ ‫ايك‬‫ظ‬ُ‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ ‫ب‬ ‫عك‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ُ ‫ازل‬‫ظ‬‫ةثري‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ك‬ ‫وذ‬‫ظ‬ ً‫ملو‬‫ظ‬‫ألاب‬‫ظ‬ِ‫عن‬‫ظ‬ْ‫أدل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬ ٌ‫نًن‬‫ظ‬‫ني‬ ‫ة‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬.
  • 17. 3.‫ظ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫لذتذل‬‫ظ‬: ‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ه‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫أ‬‫ظ‬ ‫ف‬ ‫اض‬‫ظ‬‫ط‬ ‫للمن‬‫ظ‬ًُ‫هنىك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫لاةغىب‬‫ظ‬ً‫ف‬‫ظ‬،‫ظ‬ ‫ك‬ ‫وذ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫لا‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ش‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫طب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ةثريةةغىب‬‫ظ‬ ‫فًه‬‫ظ‬ُ ‫حه‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ه‬‫ظ‬،‫ظ‬‫ةث‬‫ظ‬ُ‫اك‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ا‬‫ظ‬ ًُ ً‫ةف‬‫ظ‬ُ ‫ةكرت‬‫ظ‬،‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫ره‬ ‫ةة‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬ُ‫اك‬ ‫لامل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ىا‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫يه‬‫ظ‬.
  • 18. ‫ظ‬‫ظ‬ 4.‫يٌظ‬ ‫ك‬ ‫ظل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬: ‫ا‬ ‫يك‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬‫حىا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ةة‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬ ‫لا‬ ‫لاد‬ ‫ي‬‫ظ‬‫ةلْل‬ ‫ا‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫لاى‬‫ظ‬‫خلة‬ ‫لا‬‫ظ‬ ِ‫عن‬‫ظ‬‫لنىك‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬،‫ظ‬ُ ‫كل‬‫ظ‬ُ‫ةيا‬‫ظ‬ ‫ه‬ ‫جتح‬‫ظ‬‫ةلا‬‫ظ‬‫هنىك‬ ‫ل‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫لاةغىب‬‫ظ‬‫فًه‬‫ظ‬َ‫ةة‬‫ظ‬ ًُ‫ر‬ ‫ث‬‫ظ‬‫ةث‬‫ظ‬‫لا‬ ‫للاد‬‫ظ‬‫اىيًذ‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬‫نًبه‬‫ظ‬ ْ ‫يأع‬‫ظ‬َ‫عهري‬‫ظ‬،‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ْ‫لإليذل‬‫ظ‬،ٍ‫حى‬ ‫لا‬‫ظ‬‫أو‬‫ظ‬ ‫ضةب‬ ‫ل‬.
  • 19. ّ‫ة‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬ُ‫حعةي‬ ‫ل‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫ظ‬ ُ‫راًو‬‫ظ‬ُ ‫ذت‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ز‬ ‫لدت‬‫ظ‬‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬ ٍ‫لاةكز‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫اب‬ ‫ال‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ولاللاث‬‫ظ‬‫عح‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫لةث‬‫ظ‬‫ح‬ ‫ف‬‫ظ‬‫ةة‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ظ‬‫اثريل‬‫ظ‬َ‫كثري‬‫ظ‬‫بد‬ ‫ية‬‫ظ‬ ّ‫ةهاى‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫لاللاث‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ز‬ ‫لدت‬‫ظ‬‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫اع‬‫ظ‬ ‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ةةيح‬‫ظ‬‫مم‬‫ظ‬ٌ‫ع‬ ‫يها‬‫ظ‬‫لخلرتلكح‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ ‫ط‬ ‫رمل‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫رتبض‬‫ظ‬‫هذه‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫لاللاث‬.
  • 20. ‫ظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ةث‬‫:ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫اَظل‬ ‫ياث‬‫ي‬‫ياىّظلالل‬‫ي‬‫يدظةه‬‫ي‬‫ب‬ ‫يىظلا‬‫ي‬ ‫َظلظ‬ ‫ي‬ ‫ُظ‬ ‫بظ‬ ‫ضيبظيه‬ ‫زظل‬ ‫لدت‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ياث‬‫ي‬‫يذهظلالل‬‫ي‬‫يضظه‬‫ي‬‫يةظخب‬‫ي‬ ‫يُظإ‬‫ي‬‫غةف‬ ‫ل‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ِ‫اي‬ ‫يُظ‬ ‫غةي‬ ‫يُظل‬ ‫ن‬ ‫لاطالاظهيذهظل‬ ‫ي‬ ُ‫ىف‬ ‫حظةأ‬ ‫ض‬
  • 21. ّ‫ية‬‫ظ‬‫هىش‬ ‫ول‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫لذتةك‬‫ظ‬‫ر‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ا‬ ‫ض‬‫ظ‬ ْ ‫أثح‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ين‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫حًه‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫ع‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬ َ ً‫لذت‬‫ظ‬ُ‫دي‬ ‫ل‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫ف‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫يمل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫اا‬‫ظ‬ ‫ق‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫نىش‬ ‫يب‬‫ظ‬‫ةحه‬‫ظ‬‫أش‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫هى‬‫ظ‬ ‫ب‬‫ظ‬‫ًس‬ ‫و‬‫ظ‬ُ‫كًك‬‫ظ‬َ‫د‬ ‫وع‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫ث‬ ‫حي‬‫ظ‬‫هذل‬‫ظ‬ ‫عة‬‫ظ‬‫اةيل‬‫ظ‬‫ا‬ ‫لالياه‬‫ظ‬‫ضلك‬ ‫ول‬.
  • 22. ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يةش‬‫ي‬‫كي‬ ‫حعةيييُظلظأولخييةظل‬ ‫ظهييذهظل‬ ‫يية‬ ‫ظ‬ ‫دّظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫يةظريي‬‫ي‬‫ظةيي‬ ‫ية،ظوأو‬‫ي‬‫يدظعمليي‬‫ي‬‫ليي‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ ‫ي‬‫ظ‬ ‫رٌظ‬ ‫ي‬‫ي‬‫عةظللايييي‬ ‫ي‬‫ي‬‫مليييي‬ ‫ل‬‫خلًننة‬‫ظ‬ ‫ية‬‫ي‬‫،وخليييي‬ ‫بًنهىفظ‬ ‫ل‬‫هريية‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ظأكني‬ ‫ًي‬ ‫حهة،ظ‬ ‫ل‬ ‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬‫ي‬ً‫ظعنن‬ ٓ ‫ي‬‫ي‬‫ظاعظدع‬ ‫ه‬ ‫يح‬‫ي‬‫ظوأل‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ٓن‬ ‫دع‬‫.ظ‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يب‬ ‫ن‬ ‫حعةييُظأشظوظًبيُظل‬ ‫اعظهذهظل‬ ‫و‬ ‫هٌظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬َ ‫زلٓي‬ ‫قيُظل‬ ‫ط‬ ‫بةيغظل‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ُ‫ي‬ ‫عيةظ‬ ‫حبس‬ ‫ظول‬ ‫لدته‬.
  • 23. .1‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬ْ ‫ب‬ ‫ضيي‬ ‫ظل‬ ‫يي‬ ‫ييبظةييةظق‬ ‫ن‬ ‫اسظل‬ ‫إيي‬ ‫ظ،ظ‬‫ش‬‫ىشظولاهرتحيى‬ ‫ْ،ظولاا‬ ‫وللقىي‬ ‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ٓض‬ ‫ييهظفي‬ ‫وهىظالظيكاضةعنِظةيةظ‬ ُ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ةةظل‬. .2‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫يةظةيية‬‫ي‬‫يبظأكث‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ظل‬ ‫ي‬‫ي‬‫اسظللاب‬ ‫ي‬‫ي‬‫إ‬ ‫ا‬ ‫ل‬. .3‫ظ‬‫ظ‬‫ظ‬‫ظل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ظأاي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ظوقاي‬ ‫ي‬‫ي‬‫يٌظللابي‬‫ي‬‫يكضي‬ ‫ا‬ ‫بظةةظل‬ ‫ن‬ ‫الُظل‬ ‫مم‬. ‫ظ‬‫ظ‬‫ظظ‬ ‫حعةيُظ‬ ‫ظعنِظهذهظل‬ ‫كظزتنىعُظةةظلالعرتلض‬ ‫هح‬ ‫ظهٌظ‬ ‫،ظوهذهظلالعرتلض‬:
  • 24. ‫رٌظ‬ ‫بًنهىفظللا‬ ‫حعةيُظل‬ ‫اظهذهظل‬ ‫ق‬ ‫الزلاوس‬‫ظ‬ً ‫لدظعملة،ظ‬ ‫ا‬ ‫كةشظل‬ ‫لظل‬‫ظ‬ ‫يُظ‬‫ي‬‫ةًٓهييي‬ ‫يبظل‬‫ي‬‫ييي‬ ‫ن‬ ‫يُظل‬‫ي‬‫ينيظأشظوظًبييي‬‫ي‬‫يييي‬ ‫لًُظهٌظ‬ ‫وللل‬‫ْظ‬ ‫ظةةظعح‬ ‫ُظلدته‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ظوةةظل‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫.ظ‬‫بظ‬ ‫ذٍظيا‬ ‫ظل‬ ‫طب‬ ‫ف‬ ‫رييحظربهه‬ ‫بظ‬ ‫ين‬.
  • 25. ‫ظ‬ ‫ضال‬ ‫َظول‬ ‫بظلجمل‬ ‫ُظللعض‬ ‫هةظاةيكُظإلال‬ ‫أشظأ‬ ‫اظ‬ ً‫ك‬ ‫وشظل‬ ‫بةلشظولدتنىسظي‬ ‫ْظلظل‬ ‫ُظهٌظلاللانك‬ ‫لاا‬ ‫ظلظوقتظ‬ ‫نوه‬ ‫ُظ‬ ‫ةل‬ ‫كظجينبظل‬ ‫ظاشظذ‬ ً ‫طظ‬ ‫يأٍظرمل‬ ‫لب‬ ‫ةح‬. ‫اظيبةةظ‬ ‫ضغ‬ ‫بظأكثةظةةظل‬ ‫ظلاا‬ ‫ن‬ ‫اظي‬ ‫اظل‬ ً‫اشظق‬ ‫ىلقد‬ ‫كسظل‬ ‫ا،ظوهذلظي‬ ‫ضغ‬ ‫بظأكثةظةةظل‬ ‫ن‬ ‫اظي‬ ً‫ك‬ ‫ظل‬ ً‫عن‬ .
  • 26. ‫أش‬‫ظ‬‫ش‬ ‫لإلره‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬ُ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫ضن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ولدت‬‫ظ‬ ‫ضيب‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ال‬ ‫مم‬‫ظ‬ّ‫أخة‬‫ظ‬‫غري‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬،‫ظ‬‫حه‬ ‫و‬‫ظ‬‫ا‬ ‫يهاد‬‫ظ‬ ‫ضال‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫وللعض‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ول‬‫ظ‬‫أيض‬‫ظ‬. ‫اش‬‫ظ‬‫لدت‬‫ظ‬‫ذو‬ ‫لا‬‫ظ‬‫ل‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ال‬‫ظ‬‫ب‬ ‫يا‬‫ظ‬ُ‫ضن‬ ‫ل‬‫ظ‬‫ه‬ ‫و‬‫ظ‬‫ي‬‫ظ‬ ‫ب‬ ‫يا‬‫ظ‬‫ة‬‫ظ‬‫لدته‬‫ظ‬ٌ ‫ا‬ ‫وي‬‫ظ‬‫فإش‬‫ظ‬ٍ‫أ‬‫ظ‬‫عن‬‫ظ‬‫يهانزا‬‫ظ‬‫لد‬ ‫للا‬‫ظ‬ ‫ضال‬ ‫ل‬‫ظ‬ًُ‫لدتهن‬‫ظ‬‫كن‬.