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       Recursos Didácticos 2.0.              Módulo II
           PRESENTACIÓN                      Sesión 4


Recorrido y análisis de la estructura y contenidos de
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Seleccionar, por parejas, al menos dos recursos de su ámbito o
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valorando especialmente qué competencias básicas se pretenden
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Contenidos y materiales de Secundaria:
        Recursos Didácticos 2.0.                       Módulo II
                                                       Sesión 4
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Planificar y desarrollar una o varias sesiones que incorporen
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  • 2. Contenidos y materiales de Secundaria: Recursos Didácticos 2.0. Módulo II Sesión 4 OBJETIVOS Dar a conocer las unidades didácticas por ámbitos contenidas en la mochila digital. Incorporar herramientas y recursos digitales a las programaciones de aula.
  • 3. Contenidos y materiales de Secundaria: Recursos Didácticos 2.0. Módulo II Sesión 4 CONTENIDOS Características de los recursos que incorporan aplicaciones y servicios 2.0. El aprendizaje por tareas y proyectos para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado.
  • 4. Contenidos y materiales de Secundaria: Recursos Didácticos 2.0. Módulo II PRESENTACIÓN Sesión 4 Recorrido y análisis de la estructura y contenidos de un ejemplo o varios de los materiales prácticos del apartado “RECURSOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITOS” de Mochila Digital: tareas y proyectos. Webquest. Experiencias. Biblioteca de recursos.
  • 5. Contenidos y materiales de Secundaria: Recursos Didácticos 2.0. Módulo II TALLER: RECURSOS DIDÁCTICOS 2.0. Sesión 4 Seleccionar, por parejas, al menos dos recursos de su ámbito o materia del apartado de la Mochila anteriormente nombrado. Realizar un análisis comparativo y crítico de estos recursos, valorando especialmente qué competencias básicas se pretenden desarrollar en el alumnado. Contextualizar los diferentes apartados que componen la unidad didáctica para: Adaptarlos a su propia práctica. Adaptarlos a un grupo y a sesiones concretas.
  • 6. Contenidos y materiales de Secundaria: Recursos Didácticos 2.0. Módulo II Sesión 4 PROPUESTA DE TAREAS NO PRESENCIALES Planificar y desarrollar una o varias sesiones que incorporen diversos recursos de los utilizados durante el taller u otros diferentes. Ponerla en práctica con el alumnado. Subir al WIKI del aula (*) un informe valorativo del trabajo realizado durante la sesión (diapositivas empleadas, metodología empleada, actividades realizadas, resultados obtenidos, dificultades y propuestas de mejora) (*) http://wikimodulo2lebrija.wikispaces.com/