SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
‫إعداد‬
‫أ‬.‫د‬.‫شرف‬ ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬
‫المقرر‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
1-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬
2-‫وأساليبه‬ ‫ومراحله‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫خطوات‬ ‫تحديد‬
3-‫الجغرافي‬ ‫للبحث‬ ‫السليمة‬ ‫الجغرافية‬ ‫الكتابة‬ ‫تحديد‬
4-‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫الكمي‬ ‫التحليل‬ ‫وسائل‬ ‫تحديد‬
‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬ ‫نتائج‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫خاللها‬
‫المقرر‬ ‫محتويات‬
1-‫مدخل‬‫الى‬‫الجغرافي‬ ‫البحث‬
-‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬
2-‫الجغرافي‬ ‫الباحث‬ ‫صفات‬
3-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫مراحل‬
4-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬
-‫في‬‫الجيمورفولوجيا‬
-‫المدن‬ ‫جغرافية‬ ‫في‬
-‫االقتصادية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬
‫المقرر‬ ‫محتوى‬ ‫تابع‬
5-‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬
-‫الميدانية‬ ‫الزيارة‬
-‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫جمع‬
-‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬ ‫مراحل‬
-‫االستبيان‬ ‫أسلوب‬
-‫وجدولتها‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬
6-‫تحليل‬ ‫أساليب‬‫البينات‬
7-‫األبحاث‬ ‫مناقشة‬
‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫الى‬ ‫مدخل‬
‫الجغرافي؟‬ ‫بالبحث‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
-‫األرض‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫الجغرافيا‬ ‫لفظ‬ ‫يدل‬‫واالنسان‬ً‫ا‬‫وصف‬ ً‫ا‬‫مع‬
ً‫ال‬‫وتعلي‬ ً‫ال‬‫وتحلي‬.
-‫حتى‬ ‫الباحث‬ ‫خاللها‬ ‫يسير‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫هو‬ ‫الجغرافي‬ ‫والبحث‬
‫المأمولة‬ ‫الجغرافية‬ ‫الحقيقة‬ ‫يبلغ‬.‫يزود‬ ‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫وخالل‬
‫وجمع‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫واختيار‬ ‫الالزمة‬ ‫بالثقافة‬ ‫نفسه‬ ‫الجغرافي‬
‫للبحث‬ ‫الالزمة‬ ‫والبيانات‬ ‫السابقة‬ ‫والدراسات‬ ‫والمراجع‬ ‫األصول‬
‫ويصل‬ ‫ويحللها‬ ‫ويفسرها‬ ‫وينظمها‬ ‫ويرتبها‬ ‫ويعالجها‬‫الى‬‫النتائج‬
ً‫ال‬‫مقبو‬ ً‫ا‬‫جغرافي‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫ويعرض‬.
‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
-‫هذا‬ ‫وتفسير‬ ، ‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫الظاهرة‬ ‫توزيع‬ ‫إلى‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬
‫العالقات‬ ‫وتحليل‬ ، ‫التوزيع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫التوزيع‬
‫بشكل‬ ‫بها‬ ‫المرتبطة‬ ‫األخرى‬ ‫الجغرافية‬ ‫والظواهر‬ ‫الظاهرة‬ ‫بين‬ ‫المكانية‬
‫االستفادة‬ ‫إمكانية‬ ‫وتحديد‬ ‫التحليل‬ ‫هذا‬ ‫نتائج‬ ‫وتفسير‬ ، ‫مباشر‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬
‫والبيئة‬ ‫االنسان‬ ‫على‬ ‫بالنفع‬ ‫يعود‬ ‫بما‬ ‫منها‬.
-‫البحث‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫كبرى‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫اعتبارات‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ‫إذن‬
‫الجغرافي‬:
1-‫المدروسة‬ ‫للظاهرات‬ ‫والتفسير‬ ‫بالشرح‬ ‫يهتم‬ ‫الجغرافي‬ ‫أن‬.
2-‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫محورية‬ ‫هي‬ ‫الموقع‬ ‫فكرة‬ ‫أن‬.
3-‫في‬ ‫وتباينه‬ ‫الموقع‬ ‫قيمة‬ ‫للظاهرة‬ ‫تحليله‬ ‫في‬ ‫يتناول‬ ‫الجغرافي‬ ‫أن‬
‫والمكان‬ ‫الزمان‬.
‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫تطور‬
-ً‫ال‬‫تحو‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الخمسينيات‬ ‫منذ‬ ‫الجغرافيا‬ ‫علم‬ ‫شهد‬
‫والرياضية‬ ‫اإلحصائية‬ ‫الكمية‬ ‫األساليب‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كبير‬.
-‫الحديث‬ ‫التطور‬ ‫أسهم‬ ‫وقد‬ ‫الكارتوجرافي‬ ‫بالتمثيل‬ ‫االهتمام‬ ‫وتزايد‬
‫ثورة‬ ‫إحداث‬ ‫في‬ ‫الفضائية‬ ‫المرئيات‬ ‫ثم‬ ‫الجوية‬ ‫الصور‬ ‫استخدام‬ ‫في‬
‫الجغرافية‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫هائلة‬.
-‫تطور‬ ‫على‬ ‫انعكست‬ ‫متطورة‬ ‫نقلة‬ ‫اآللية‬ ‫بالنظم‬ ‫العمل‬ ‫أضاف‬ ‫ثم‬
‫العالقات‬ ‫نتائج‬ ‫واستخالص‬ ، ‫ودقته‬ ‫وأساليبه‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬
‫وأدق‬ ‫أشمل‬ ‫بشكل‬ ‫المكانية‬.
‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬
-‫أن‬ ‫يرى‬ ‫من‬ ‫الجغرافيين‬ ‫فمن‬ ، ‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬ ‫تتعدد‬
‫دراسة‬ ‫أنها‬ ‫آخرين‬ ‫ويرى‬ ، ‫األرض‬ ‫بسطح‬ ‫تهتم‬ ‫الجغرافيا‬
‫أنها‬ ‫آخرين‬ ‫ويرى‬ ، ‫الطبيعية‬ ‫وبيئته‬ ‫االنسان‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬
‫وهذه‬ ، ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الظاهرات‬ ‫لمواقع‬ ‫دراسة‬
‫هي‬ ‫فكرية‬ ‫مدارس‬ ‫ثالثة‬ ‫تنظمها‬ ‫الثالثة‬ ‫التعاريف‬:
1-‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫مدرسة‬.
2-‫البيئية‬ ‫المدرسة‬.
3-‫الموقعية‬ ‫المدرسة‬.
1-‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫مدرسة‬
-‫من‬ ‫لقطاع‬ ‫الطبيعي‬ ‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬
‫على‬ ‫الجغرافية‬ ‫األقاليم‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫إقليم‬ ‫أو‬ ، ‫األرض‬ ‫سطح‬
‫األرض‬ ‫سطح‬.
-‫أساسيين‬ ‫مكونين‬ ‫إلى‬ ‫األرضي‬ ‫النطاق‬ ‫بتقسيم‬ ‫الدراسة‬ ‫وتتم‬:
1-‫الطبيعي‬ ‫المظهر‬.
2-‫البشري‬ ‫المظهر‬.
‫سطح‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫دور‬ ‫محور‬ ‫معا‬ ‫يشكالن‬ ‫وهما‬
‫األرض‬.
2-‫البيئية‬ ‫المدرسة‬
-‫والبيئة‬ ‫اإلنسان‬ ‫بين‬ ‫المتبادلة‬ ‫العالقة‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬
‫اآلخر‬ ‫في‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫يؤثر‬ ‫وكيف‬.
-‫اإلنسان‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫بتحديد‬ ‫الدراسة‬ ‫وتتم‬
‫التأثير‬ ‫هذا‬ ‫وصور‬.‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البشرية‬ ‫العناصر‬ ‫وتحديد‬
‫التأثير‬ ‫هذا‬ ‫وصور‬ ‫البيئة‬.
3-‫الموقعية‬ ‫المدرسة‬
-‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫للظاهرة‬ ‫الموقع‬ ‫تحليل‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬.
-‫ودوائر‬ ‫الطول‬ ‫لخطوط‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ ‫نظريات‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬
‫العرض‬(‫الفلكي‬ ‫الموقع‬)‫الجغرافية‬ ‫للظاهرات‬ ‫وبالنسبة‬ ،
‫الكبرى‬(‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬)‫المكان‬ ‫لخصائص‬ ‫وبالنسبة‬
(‫الموضع‬.)
-‫وتعديل‬ ‫للموقع‬ ‫والمكاني‬ ‫الزماني‬ ‫التغير‬ ‫تحليل‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وتشمل‬
‫قيمته‬.
‫الخالصة‬
‫الجغرافي‬ ‫البحث‬
–‫األخرى‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫شأن‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫شأنه‬–‫محاولة‬ ‫هو‬
‫وفحصها‬ ‫وتطويرها‬ ‫عنها‬ ‫والتنقيب‬ ‫المعرفة‬ ‫الكتشاف‬
‫في‬ ‫المجتمع‬ ‫ليفيد‬ ً‫ال‬‫متكام‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫وعرضها‬ ‫بدقة‬ ‫وتحقيقها‬
‫ووطنه‬ ‫بيئته‬ ‫في‬ ‫االنسان‬ ‫بحياة‬ ‫االرتقاء‬ ‫في‬ ‫وليسهم‬ ، ‫النهاية‬
‫االنسانية‬ ‫والمعرفة‬ ‫الخبرة‬ ‫وزيادة‬ ، ‫وعالمه‬.

Contenu connexe

Tendances

Hardware and software requirements for gis
Hardware and software requirements for gisHardware and software requirements for gis
Hardware and software requirements for gis
Sumant Diwakar
 
University research
University researchUniversity research
University research
freemadoo
 
Legal cadastre
Legal cadastreLegal cadastre
Legal cadastre
bewlufree
 

Tendances (15)

بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطىبحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
بحث تخطيط المدن في العصورة الوسطى
 
Conforto térmico
Conforto térmico Conforto térmico
Conforto térmico
 
مقدمة لدراسة نظرية اللون واستخدامها في التصميم
مقدمة لدراسة نظرية اللون واستخدامها في التصميممقدمة لدراسة نظرية اللون واستخدامها في التصميم
مقدمة لدراسة نظرية اللون واستخدامها في التصميم
 
Hardware and software requirements for gis
Hardware and software requirements for gisHardware and software requirements for gis
Hardware and software requirements for gis
 
بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3
 
USING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS AND GIS FOR DECISION MAKING IN RURAL HIG...
USING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS AND GIS FOR DECISION MAKING IN RURAL HIG...USING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS AND GIS FOR DECISION MAKING IN RURAL HIG...
USING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS AND GIS FOR DECISION MAKING IN RURAL HIG...
 
عدد المصاعد اللازمة لخدمة المبنى
عدد المصاعد اللازمة لخدمة المبنىعدد المصاعد اللازمة لخدمة المبنى
عدد المصاعد اللازمة لخدمة المبنى
 
عناصر الاتصال الراسي وحسابات السلالم - stairs 1.pdf
عناصر الاتصال الراسي وحسابات السلالم - stairs 1.pdfعناصر الاتصال الراسي وحسابات السلالم - stairs 1.pdf
عناصر الاتصال الراسي وحسابات السلالم - stairs 1.pdf
 
Theoretical framework for gis
Theoretical framework for gisTheoretical framework for gis
Theoretical framework for gis
 
University research
University researchUniversity research
University research
 
Legal cadastre
Legal cadastreLegal cadastre
Legal cadastre
 
Cartographic_Design.ppt
Cartographic_Design.pptCartographic_Design.ppt
Cartographic_Design.ppt
 
Slide show urban design 2
Slide show urban design 2Slide show urban design 2
Slide show urban design 2
 
Weighted Sum Method: An Introduction
Weighted Sum Method: An IntroductionWeighted Sum Method: An Introduction
Weighted Sum Method: An Introduction
 
Analytical Hierarchy Process (Decision Making)- Application In Urban Risk Ass...
Analytical Hierarchy Process (Decision Making)-Application In Urban Risk Ass...Analytical Hierarchy Process (Decision Making)-Application In Urban Risk Ass...
Analytical Hierarchy Process (Decision Making)- Application In Urban Risk Ass...
 

En vedette

محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخانيمحمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائيمحمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
Mohammed Sharaf
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
Mero Cool
 

En vedette (20)

محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
 
الجغرافيا الكمية والاحصائية
الجغرافيا الكمية والاحصائيةالجغرافيا الكمية والاحصائية
الجغرافيا الكمية والاحصائية
 
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
 
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
 
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرفمشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
 
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخانيمحمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
 
حوض نهر إبراهيم في لبنان وليد مشيك - اشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
حوض نهر إبراهيم في لبنان   وليد مشيك - اشراف أ.د. محمد إبراهيم شرفحوض نهر إبراهيم في لبنان   وليد مشيك - اشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
حوض نهر إبراهيم في لبنان وليد مشيك - اشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
 
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخانيمحمد إبراهيم شرف   ظاهرة الضباب الدخاني
محمد إبراهيم شرف ظاهرة الضباب الدخاني
 
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائيمحمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
 
المناخ والنشاط السياحي في لبنان طارق سلهب - إشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
المناخ والنشاط السياحي في لبنان   طارق سلهب - إشراف أ.د. محمد إبراهيم شرفالمناخ والنشاط السياحي في لبنان   طارق سلهب - إشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
المناخ والنشاط السياحي في لبنان طارق سلهب - إشراف أ.د. محمد إبراهيم شرف
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
 
تَقدير معدل إنتاج التربة باستخدام نموذج دليل نظم المعلومات الجغرافية في ليبيا
تَقدير معدل إنتاج التربة باستخدام نموذج دليل نظم المعلومات الجغرافية في ليبياتَقدير معدل إنتاج التربة باستخدام نموذج دليل نظم المعلومات الجغرافية في ليبيا
تَقدير معدل إنتاج التربة باستخدام نموذج دليل نظم المعلومات الجغرافية في ليبيا
 
ف 1 الدرس الرابع
ف 1 الدرس الرابعف 1 الدرس الرابع
ف 1 الدرس الرابع
 
pjuin2005
pjuin2005pjuin2005
pjuin2005
 
juin2005
juin2005juin2005
juin2005
 
Tunisia_En
Tunisia_EnTunisia_En
Tunisia_En
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الرموز والعلامات
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   الرموز والعلامات محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   الرموز والعلامات
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الرموز والعلامات
 
محمد إبراهيم شرف الخرائط البحرية
محمد إبراهيم شرف   الخرائط البحريةمحمد إبراهيم شرف   الخرائط البحرية
محمد إبراهيم شرف الخرائط البحرية
 

Plus de Mohammed Sharaf

مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Pptمرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرضمحمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
محمد إبراهيم شرف   أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولةمحمد إبراهيم شرف   أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
محمد إبراهيم شرف أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف المخاطر والكوارث الطبيعية
محمد إبراهيم شرف   المخاطر والكوارث الطبيعيةمحمد إبراهيم شرف   المخاطر والكوارث الطبيعية
محمد إبراهيم شرف المخاطر والكوارث الطبيعية
Mohammed Sharaf
 

Plus de Mohammed Sharaf (15)

محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائط
 محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائط
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي على الخرائط الآلية
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي على الخرائط الآلية محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي على الخرائط الآلية
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي على الخرائط الآلية
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخرائط علم اتصال
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   الخرائط علم اتصال محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   الخرائط علم اتصال
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخرائط علم اتصال
 
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Pptمرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
 
التحليل المكاني لمراكز الرعاية الصحية الأولية سوزان المؤذن - إشراف أ.د. محم...
التحليل المكاني لمراكز الرعاية الصحية الأولية   سوزان المؤذن - إشراف أ.د. محم...التحليل المكاني لمراكز الرعاية الصحية الأولية   سوزان المؤذن - إشراف أ.د. محم...
التحليل المكاني لمراكز الرعاية الصحية الأولية سوزان المؤذن - إشراف أ.د. محم...
 
التحليل المكاني للجزر الحرارية في مدينة الرياض مناور المطيري - إشراف أ.د. م...
التحليل المكاني للجزر الحرارية في مدينة الرياض   مناور المطيري - إشراف أ.د. م...التحليل المكاني للجزر الحرارية في مدينة الرياض   مناور المطيري - إشراف أ.د. م...
التحليل المكاني للجزر الحرارية في مدينة الرياض مناور المطيري - إشراف أ.د. م...
 
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
 
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرضمحمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
 
محمد إبراهيم شرف أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
محمد إبراهيم شرف   أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولةمحمد إبراهيم شرف   أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
محمد إبراهيم شرف أثرالمشكلات البيئية المناخية على الاستقرار السياسي للدولة
 
محمد إبراهيم شرف المخاطر والكوارث الطبيعية
محمد إبراهيم شرف   المخاطر والكوارث الطبيعيةمحمد إبراهيم شرف   المخاطر والكوارث الطبيعية
محمد إبراهيم شرف المخاطر والكوارث الطبيعية
 
محمد إبراهيم شرف مساقط الخرائط والخرائط البحرية
محمد إبراهيم شرف   مساقط الخرائط والخرائط البحريةمحمد إبراهيم شرف   مساقط الخرائط والخرائط البحرية
محمد إبراهيم شرف مساقط الخرائط والخرائط البحرية
 
محمد إبراهيم شرف خرائط الطقس والمناخ
محمد إبراهيم شرف   خرائط الطقس والمناخمحمد إبراهيم شرف   خرائط الطقس والمناخ
محمد إبراهيم شرف خرائط الطقس والمناخ
 
محمد إبراهيم شرف جغرافية المنلخ التطبيقي
محمد إبراهيم شرف   جغرافية المنلخ التطبيقيمحمد إبراهيم شرف   جغرافية المنلخ التطبيقي
محمد إبراهيم شرف جغرافية المنلخ التطبيقي
 
محمد إبراهيم شرف جغرافية المناخ والبيئة
محمد إبراهيم شرف   جغرافية المناخ والبيئةمحمد إبراهيم شرف   جغرافية المناخ والبيئة
محمد إبراهيم شرف جغرافية المناخ والبيئة
 

محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي

  • 2. ‫المقرر‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ 1-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬ 2-‫وأساليبه‬ ‫ومراحله‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫خطوات‬ ‫تحديد‬ 3-‫الجغرافي‬ ‫للبحث‬ ‫السليمة‬ ‫الجغرافية‬ ‫الكتابة‬ ‫تحديد‬ 4-‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫الكمي‬ ‫التحليل‬ ‫وسائل‬ ‫تحديد‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫دقيقة‬ ‫نتائج‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫خاللها‬
  • 3. ‫المقرر‬ ‫محتويات‬ 1-‫مدخل‬‫الى‬‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ -‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬ 2-‫الجغرافي‬ ‫الباحث‬ ‫صفات‬ 3-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫مراحل‬ 4-‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ -‫في‬‫الجيمورفولوجيا‬ -‫المدن‬ ‫جغرافية‬ ‫في‬ -‫االقتصادية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬
  • 4. ‫المقرر‬ ‫محتوى‬ ‫تابع‬ 5-‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬ -‫الميدانية‬ ‫الزيارة‬ -‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫جمع‬ -‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬ ‫مراحل‬ -‫االستبيان‬ ‫أسلوب‬ -‫وجدولتها‬ ‫البيانات‬ ‫تصنيف‬ 6-‫تحليل‬ ‫أساليب‬‫البينات‬ 7-‫األبحاث‬ ‫مناقشة‬
  • 5. ‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫الى‬ ‫مدخل‬ ‫الجغرافي؟‬ ‫بالبحث‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ -‫األرض‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫الجغرافيا‬ ‫لفظ‬ ‫يدل‬‫واالنسان‬ً‫ا‬‫وصف‬ ً‫ا‬‫مع‬ ً‫ال‬‫وتعلي‬ ً‫ال‬‫وتحلي‬. -‫حتى‬ ‫الباحث‬ ‫خاللها‬ ‫يسير‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫هو‬ ‫الجغرافي‬ ‫والبحث‬ ‫المأمولة‬ ‫الجغرافية‬ ‫الحقيقة‬ ‫يبلغ‬.‫يزود‬ ‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫وخالل‬ ‫وجمع‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫واختيار‬ ‫الالزمة‬ ‫بالثقافة‬ ‫نفسه‬ ‫الجغرافي‬ ‫للبحث‬ ‫الالزمة‬ ‫والبيانات‬ ‫السابقة‬ ‫والدراسات‬ ‫والمراجع‬ ‫األصول‬ ‫ويصل‬ ‫ويحللها‬ ‫ويفسرها‬ ‫وينظمها‬ ‫ويرتبها‬ ‫ويعالجها‬‫الى‬‫النتائج‬ ً‫ال‬‫مقبو‬ ً‫ا‬‫جغرافي‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫ويعرض‬.
  • 6. ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ -‫هذا‬ ‫وتفسير‬ ، ‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫الظاهرة‬ ‫توزيع‬ ‫إلى‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬ ‫العالقات‬ ‫وتحليل‬ ، ‫التوزيع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫التوزيع‬ ‫بشكل‬ ‫بها‬ ‫المرتبطة‬ ‫األخرى‬ ‫الجغرافية‬ ‫والظواهر‬ ‫الظاهرة‬ ‫بين‬ ‫المكانية‬ ‫االستفادة‬ ‫إمكانية‬ ‫وتحديد‬ ‫التحليل‬ ‫هذا‬ ‫نتائج‬ ‫وتفسير‬ ، ‫مباشر‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫والبيئة‬ ‫االنسان‬ ‫على‬ ‫بالنفع‬ ‫يعود‬ ‫بما‬ ‫منها‬. -‫البحث‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫كبرى‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫اعتبارات‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ‫إذن‬ ‫الجغرافي‬: 1-‫المدروسة‬ ‫للظاهرات‬ ‫والتفسير‬ ‫بالشرح‬ ‫يهتم‬ ‫الجغرافي‬ ‫أن‬. 2-‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫محورية‬ ‫هي‬ ‫الموقع‬ ‫فكرة‬ ‫أن‬. 3-‫في‬ ‫وتباينه‬ ‫الموقع‬ ‫قيمة‬ ‫للظاهرة‬ ‫تحليله‬ ‫في‬ ‫يتناول‬ ‫الجغرافي‬ ‫أن‬ ‫والمكان‬ ‫الزمان‬.
  • 7. ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫تطور‬ -ً‫ال‬‫تحو‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الخمسينيات‬ ‫منذ‬ ‫الجغرافيا‬ ‫علم‬ ‫شهد‬ ‫والرياضية‬ ‫اإلحصائية‬ ‫الكمية‬ ‫األساليب‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كبير‬. -‫الحديث‬ ‫التطور‬ ‫أسهم‬ ‫وقد‬ ‫الكارتوجرافي‬ ‫بالتمثيل‬ ‫االهتمام‬ ‫وتزايد‬ ‫ثورة‬ ‫إحداث‬ ‫في‬ ‫الفضائية‬ ‫المرئيات‬ ‫ثم‬ ‫الجوية‬ ‫الصور‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الجغرافية‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫هائلة‬. -‫تطور‬ ‫على‬ ‫انعكست‬ ‫متطورة‬ ‫نقلة‬ ‫اآللية‬ ‫بالنظم‬ ‫العمل‬ ‫أضاف‬ ‫ثم‬ ‫العالقات‬ ‫نتائج‬ ‫واستخالص‬ ، ‫ودقته‬ ‫وأساليبه‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ ‫وأدق‬ ‫أشمل‬ ‫بشكل‬ ‫المكانية‬.
  • 8. ‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬ -‫أن‬ ‫يرى‬ ‫من‬ ‫الجغرافيين‬ ‫فمن‬ ، ‫الجغرافي‬ ‫الفكر‬ ‫مدارس‬ ‫تتعدد‬ ‫دراسة‬ ‫أنها‬ ‫آخرين‬ ‫ويرى‬ ، ‫األرض‬ ‫بسطح‬ ‫تهتم‬ ‫الجغرافيا‬ ‫أنها‬ ‫آخرين‬ ‫ويرى‬ ، ‫الطبيعية‬ ‫وبيئته‬ ‫االنسان‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫وهذه‬ ، ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الظاهرات‬ ‫لمواقع‬ ‫دراسة‬ ‫هي‬ ‫فكرية‬ ‫مدارس‬ ‫ثالثة‬ ‫تنظمها‬ ‫الثالثة‬ ‫التعاريف‬: 1-‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫مدرسة‬. 2-‫البيئية‬ ‫المدرسة‬. 3-‫الموقعية‬ ‫المدرسة‬.
  • 9. 1-‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫مدرسة‬ -‫من‬ ‫لقطاع‬ ‫الطبيعي‬ ‫األرضي‬ ‫المظهر‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬ ‫على‬ ‫الجغرافية‬ ‫األقاليم‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫إقليم‬ ‫أو‬ ، ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬. -‫أساسيين‬ ‫مكونين‬ ‫إلى‬ ‫األرضي‬ ‫النطاق‬ ‫بتقسيم‬ ‫الدراسة‬ ‫وتتم‬: 1-‫الطبيعي‬ ‫المظهر‬. 2-‫البشري‬ ‫المظهر‬. ‫سطح‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫دور‬ ‫محور‬ ‫معا‬ ‫يشكالن‬ ‫وهما‬ ‫األرض‬.
  • 10. 2-‫البيئية‬ ‫المدرسة‬ -‫والبيئة‬ ‫اإلنسان‬ ‫بين‬ ‫المتبادلة‬ ‫العالقة‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬ ‫اآلخر‬ ‫في‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫يؤثر‬ ‫وكيف‬. -‫اإلنسان‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫بتحديد‬ ‫الدراسة‬ ‫وتتم‬ ‫التأثير‬ ‫هذا‬ ‫وصور‬.‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البشرية‬ ‫العناصر‬ ‫وتحديد‬ ‫التأثير‬ ‫هذا‬ ‫وصور‬ ‫البيئة‬.
  • 11. 3-‫الموقعية‬ ‫المدرسة‬ -‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫للظاهرة‬ ‫الموقع‬ ‫تحليل‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬. -‫ودوائر‬ ‫الطول‬ ‫لخطوط‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ ‫نظريات‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ ‫العرض‬(‫الفلكي‬ ‫الموقع‬)‫الجغرافية‬ ‫للظاهرات‬ ‫وبالنسبة‬ ، ‫الكبرى‬(‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬)‫المكان‬ ‫لخصائص‬ ‫وبالنسبة‬ (‫الموضع‬.) -‫وتعديل‬ ‫للموقع‬ ‫والمكاني‬ ‫الزماني‬ ‫التغير‬ ‫تحليل‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وتشمل‬ ‫قيمته‬.
  • 12. ‫الخالصة‬ ‫الجغرافي‬ ‫البحث‬ –‫األخرى‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫شأن‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫شأنه‬–‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫وفحصها‬ ‫وتطويرها‬ ‫عنها‬ ‫والتنقيب‬ ‫المعرفة‬ ‫الكتشاف‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬ ‫ليفيد‬ ً‫ال‬‫متكام‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫وعرضها‬ ‫بدقة‬ ‫وتحقيقها‬ ‫ووطنه‬ ‫بيئته‬ ‫في‬ ‫االنسان‬ ‫بحياة‬ ‫االرتقاء‬ ‫في‬ ‫وليسهم‬ ، ‫النهاية‬ ‫االنسانية‬ ‫والمعرفة‬ ‫الخبرة‬ ‫وزيادة‬ ، ‫وعالمه‬.