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TALLER DE DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA
ACTIVIDADES que abarcan las semanas del 18 al 29 de
mayo de 2020.
TERCER GRADO
Actividades:
A. Mira los siguientes videos en YouTube
1. “¿Qué es el COVID-19? Once Niñas y Niños”. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=PlpVBvFvlnU
2. “¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS? Explicación para niños | Vídeos Educativos
para Niños Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY
B. Lee el artículo: “Nuevo coronavirus 2019 (COVID-19)” Recuperado de:
https://www.healthychildren.org/spanish/health-issues/conditions/chest-
lungs/paginas/2019-novel-coronavirus.aspx
C. Después de revisar los videos y la página web responde las siguientes
preguntas en tu cuaderno de la materia:
1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Qué es el coronavirus?
3. ¿Qué es una epidemia?
4. ¿Qué es una pandemia?
5. Menciona 3 síntomas de alarma del COVID-19:
6. Menciona 3 acciones que puedes llevar a cabo para protegerte del
coronavirus:
D. Realiza la siguiente lámina en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno de marquilla.
1. Dibuja un coronavirus en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno de marquilla,
puedes calcarlo con la técnica que te enseño tu profesora. EL DIBUJO DEBE
ABARCAR LA MAYOR PARTE DE TU FORMATO.
2. Ya que lo tengas dibujado con lápiz deberás pintarlo a colores usando una de
las corrientes artísticas que ya se han revisado. Puedes elegir la técnica entre
las tres siguientes:
- Pop art de Andy Warhol. - Romero Britto. - Surrealismo de Paul Klee.
3. Puedes usar colores de madera, plumones o pinturas acrílicas, no debe
quedar el fondo blanco. LA CORRIENTE ARTÍSTICA QUE ELIJAS NO DEBE DAR
LUGAR A DUDAS, se calificará limpieza y creatividad.
Si tienes dudas consulta a tu profesora. Código para unirse a classroom de google:
45e5nnj
Trabajo práctico que abarca las clases del 18 al 29 de mayo de 2020.
Anota en cada actividad tu nombre. Toma fotografías del cuestionario y de la
lámina terminada. Envía las fotografías al siguiente correo electrónico:
prof.magdacerati@gmail.com
El trabajo se entrega de forma física regresando
de la contingencia por COVID-19, el día que te
toque tu clase cuando la autoridad educativa
haya levantado la contingencia. Se recomienda
estar al pendiente de la información oficial y
unirse al classroom mediante una cuenta de
google para tener contacto con la profesora.
En las siguientes hojas se muestran imágenes de
coronavirus que puedes usar para copiarlas o
como inspiración solo elige una. NO ES NECESARIO QUE LAS IMPRIMAS TODAS.
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  • 1. TALLER DE DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA ACTIVIDADES que abarcan las semanas del 18 al 29 de mayo de 2020. TERCER GRADO Actividades: A. Mira los siguientes videos en YouTube 1. “¿Qué es el COVID-19? Once Niñas y Niños”. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=PlpVBvFvlnU 2. “¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS? Explicación para niños | Vídeos Educativos para Niños Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY B. Lee el artículo: “Nuevo coronavirus 2019 (COVID-19)” Recuperado de: https://www.healthychildren.org/spanish/health-issues/conditions/chest- lungs/paginas/2019-novel-coronavirus.aspx C. Después de revisar los videos y la página web responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de la materia: 1. ¿Qué es un virus? 2. ¿Qué es el coronavirus? 3. ¿Qué es una epidemia? 4. ¿Qué es una pandemia? 5. Menciona 3 síntomas de alarma del COVID-19: 6. Menciona 3 acciones que puedes llevar a cabo para protegerte del coronavirus: D. Realiza la siguiente lámina en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno de marquilla. 1. Dibuja un coronavirus en 1/8 de cascarón o en tu cuaderno de marquilla, puedes calcarlo con la técnica que te enseño tu profesora. EL DIBUJO DEBE ABARCAR LA MAYOR PARTE DE TU FORMATO.
  • 2. 2. Ya que lo tengas dibujado con lápiz deberás pintarlo a colores usando una de las corrientes artísticas que ya se han revisado. Puedes elegir la técnica entre las tres siguientes: - Pop art de Andy Warhol. - Romero Britto. - Surrealismo de Paul Klee. 3. Puedes usar colores de madera, plumones o pinturas acrílicas, no debe quedar el fondo blanco. LA CORRIENTE ARTÍSTICA QUE ELIJAS NO DEBE DAR LUGAR A DUDAS, se calificará limpieza y creatividad. Si tienes dudas consulta a tu profesora. Código para unirse a classroom de google: 45e5nnj Trabajo práctico que abarca las clases del 18 al 29 de mayo de 2020. Anota en cada actividad tu nombre. Toma fotografías del cuestionario y de la lámina terminada. Envía las fotografías al siguiente correo electrónico: prof.magdacerati@gmail.com El trabajo se entrega de forma física regresando de la contingencia por COVID-19, el día que te toque tu clase cuando la autoridad educativa haya levantado la contingencia. Se recomienda estar al pendiente de la información oficial y unirse al classroom mediante una cuenta de google para tener contacto con la profesora. En las siguientes hojas se muestran imágenes de coronavirus que puedes usar para copiarlas o como inspiración solo elige una. NO ES NECESARIO QUE LAS IMPRIMAS TODAS.