Fisiologia y Anatomia

1. Escuela Universitaria Centro de Diseño – Facultad de Arquitectura
– Universidad de la Republica.
ERGONOMIA
Tarea desafío 3
28-04-2015
Agustina Chaparro – Cecilia Casas – Eugenia Alcaráz – Josefina García –
Micaela González – Sofía Alonso – Nadia Villamil – Lucía Fernández.

2. 1-¿Cómo está compuesto el sistema
jerárquico que va desde la Célula hasta
el Sistema?
La organización biológica es la jerarquía de estructuras y
sistemas biológicos complejos que definen la vida mediante una
aproximación reduccionista.
Cada nivel en la jerarquía representa un incremento en la
complejidad de organización, estando cada «objeto» compuesto
por unidades básicas del nivel anterior. El principio básico en la
organización es que: las propiedades y funciones encontra-das
en un determinado nivel jerárquico no se presentan en los niveles
inferiores (se definen como propiedades emergen-tes).
NIVEL CELULAR CÉLULA: Unidad básica de la vida.
Agrupación de orgánulos.
NIVEL SUPRACELULAR TEJIDO: Agrupación funcional de células.
NIVEL PLURICELULAR ÓRGANO: Agrupación celular de tejidos.
SISTEMA: Agrupación funcional de órganos.

3. 2-¿Cuál es la diferencia entre Aparato y
Sistema? De varios ejemplos de ambos
 El sistema está constituido por un tipo de tejido (por ej:sistema
òseo, sistema nervioso), y por órganos homogéneos, en cambio el
aparato esta formado por diferentes tejidos y por órganos
heterogéneos, (ejemplo aparato locomotor).
La diferencia fundamental es que el aparato se concentra en
determinada región y el sistema en todo el cuerpo.

4. 3-¿Cómo esta dividido el Sistema
Nervioso y en que consisten sus partes
?
 El Sistema Nervioso se divide en:
-SNC (Sist. Nervioso Central)
-SNP (Sist. Nervioso Periférico)
El Cerebro controla los actos voluntarios y el habla. Reside en el la
memoria y los sentimientos.
El Cerebelo es el encargado del control de los movimientos y el
equilibrio.
El Bulbo Raquídeo controla los órganos del cuerpo como el corazón.
La función principal del
SNP es conectar el SNC a
los miembros y órganos
Se encarga de percibir
estímulos procedentes del
mundo exterior, procesar la
información y transmitir
impulsos a nervios y
músculos.

5. 4-Realice un pequeño esquema del oído
y sus partes constitutivas.

6. 5-¿Cuál es la función del Tímpano, los 3
Huesillos y la Ventana Oval?
 El tímpano es la estructura que separa el oído externo del oído
medio y vibra al ser golpeada por las ondas sonoras, iniciando así el
proceso que convierte las ondas sonoras en impulsos nerviosos que
viajan hasta el cerebro.
 Los huesecillos del oído (también llamados osículos auditivos) son
huesos que forman una cadena situada en la cavidad timpánica
del oído medio.
Son tres: martillo, yunque y estribo. Su principal función consiste en
transmitir el movimiento del tímpano al oído interno, a través de
la ventana oval.
 El pie del estribo empuja la ventana oval poniendo en movimiento el
material linfático (linfa) contenido en el oído interno. Su ausencia
produce una pérdida auditiva de moderada a grave.

7. 6-¿Cómo están ubicadas las papilas
que detectan los cuatro sabores
principales?

8. 7-¿Qué tipo de receptores se
encuentran tanto en la lengua como en
la nariz?
Las células quimiorreceptoras: Células especializadas en detectar
sustancias químicas y transmitir esa información al sistema nervioso
central. Las células quimiorreceptoras pueden percibir estímulos
externos, como en el GUSTO y en la OLFACCIÓN, o estímulos
internos, tales como las concentraciones de OXÍGENO y
de DIÓXIDO DE CARBONO en la sangre.

9. 8-Realice un esquema de los órganos
involucrados en el sentido del olfato

10. 9-¿Cuáles son las tres capas
que componen al ojo?

11. 10-Nombre 5 destrezas visuales y
explique en que consisten
Campo visual: es la capacidad del ojo de ver objetos en una porcion del
espacio, normalmente se extiende aproximadamente desde 60º
hacia dentro de la nariz hasta 100º hacia afuera en cada ojo, y unos 60º
por encima y 75º por debajo de la horizontal.
Convergencia: es una habilidad ocular que nos permite fijar, concentrar
la vista en un objeto, alinear y dirigir correctamente los dos ojos a la vez
en un punto. Este movimiento óculo motor se puede realizar gracias a 6
músculos oculares que tenemos.
Agudeza visual: Es la capacidad del sistema de visión para percibir,
detectar o identificar objetos especiales con unas condiciones de
iluminación buenas.
Fusión binocular: Es la capacidad que posee el ojo de ver una sola
imagen a pesar de que cada ojo tiene su propio punto de vista de
cualquier objeto.
Stereopsis: Es el fenómeno por el cual, a partir de dos imágenes
ligeramente diferentes del mundo físico proyectadas en la retina de cada
ojo, el cerebro es capaz de recomponer una tridimensional.

12. 11-¿ Cuáles son las sensaciones
exteroceptivas y como se llaman los
receptores encargados de cada una de
ellas?
Informan sobre el medio exterior; son todo tipo de sensaciones
referidas al tacto, la vista, el olfato, el gusto y el oído, por ser las
propias del movimiento.
El sentido del tacto es aquel que permite percibir cualidades de los
objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza,
suavidad, etc.
El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órganos en
el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos
que se encargan de transformar los distintos tipo de estímulos del
exterior en información susceptible de ser interpretada por el
cerebro.
Estos receptores son llamados mecanorreceptores.

13. 12-¿En que consiste la ley de la
continuidad? Busque y explique un
ejemplo
La ley de la continuidad tiene su origen en la psicología. En la
experiencia perceptual hay una tendencia a que los miembros
constituyan grupos, a que las figuras incompletas se completen,
definan y precisen, y a que el campo total sea organizado en figura y
fondo.
Mediante estas capacidades, la percepción es un proceso que busca
un estado de equilibrio, donde las formas alcanzan un máximo de
estabilidad y la organización total es más completa. En la ley de
continuidad nuestros ojos siguen fácilmente elementos que se
disponen a lo largo de una línea continua y los percibimos como una
unidad.

14. Bibliografía
https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ65cFVhWDU3RkRfcU0/view
https://drive.google.com/file/d/0B1lDtF1IMJ65ZnBGYV9EbHhPRmM/view
http://es.slideshare.net/percynegrete/leyes-de-la-gestalt-12293125

15. TAREA DESAFÍO 3
•Dados estos ejemplos describimos en términos técnicos 5 de ellos
eligiendo un sistema, a un aparato, un órgano y 3 sentidos.

16. •ME HAGO CONSIENTE DE QUE NO VEO BIEN Y NECESITO
LENTES:
Me hago consiente de que tengo un defecto de refracción en mi ojo,
los rayos de luz paralelos no convergen en la retina sino que
convergen en un punto focal delante de ella (tengo miopía). Debo usar
lentes divergentes
Sistema: Sistema Nervioso
Órgano: Ojo
Sentido: Vista

17. •ME DUELE LA ESPALDA DE ESTAR MUCHO RATO SENTADA:
Al sentarte en una mala posición y no llevar la columna derecha nos
provoca dolor.
Sistema: Sistema Óseo
Órgano: La piel
Sentido: Tacto

18. •TENGO HAMBRE NO PUEDO PENSAR:
Podríamos decir que el hambre es el instinto que nos mueve a buscar e
ingerir alimento. Es el instinto más fuerte que tenemos por lo tanto
cuando lo sentimos decimos “ que con hambre no podemos pensar” ya
que en lo único que pensamos es en ingerir algún alimento.
Sistema: Sistema Nervioso
Aparato: Aparato Digestivo
Órgano: Estomago
Sentido: Tacto