Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Resumen de pasos para la Autoevaluación
1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU
POLITICA Y CALIDAD EDUCATIVA
DR. HENRY HUGO ALARCON DIAZ
Trabajo Final:
AUTOEVALUACIÓN
INTEGRANTES DEL GRUPO:
MICHELA MOSQUERA
GUARDAMINO
PILAR RODRIGUZ JESUSI
2. DEFINICIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
Es un proceso de revisión continua, sistemática
y organizada que hace la propia institución de
si misma o de alguno de sus componentes, de
manera integral y participativa dirigida a:
Conocer el nivel de su desempeño en
función a su proyecto educativo y de
acuerdo con un conjunto aceptado de
estándares de calidad.
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4.
5. Guía de autoevaluación de
la gestión educativa de
instituciones de
Educación Básica Regular.
10. Contar con un Plan de trabajo que precise las acciones,
los productos y las fechas en cada fase a fin de hacer el
seguimiento y asegurar que se realicen en los tiempos estimados.
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17. La autoevaluación, para ser objetiva, requiere de referentes o estándares con
los que la Institución Educativa puede comparar su gestión y que le orientan
con respecto a lo que es considerado una gestión de calidad.
Matriz de evaluación para la acreditación de la calidad
de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular
