1. Primer indicador
de desempeño
del segundo
periodo

2. Mishel Daniela Romero Salgado – Sandra Patricia Fuyo Martinez
Primer Indicador Del Segundo Periodo
Doc. Fernando Augusto Jiménez
Escuela Normal Superior de Villavicencio
2014

3. Competencia:
Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y
segura de artefactos, productos, servicios, procesos
y sistemas tecnológicos de mi entorno.

4. PLAN SISTEMATICO DE MANTENIMIENTO
1. ¿Que es un plan sistemático de mantenimiento?
requiere de mantención luego de determinado período de tiempo que se determina en función de
las horas de uso o del trabajo realizado, es decir que a un artefacto se le debe realizar este tipo de
tratamientos. se lleva a cabo un proceso para detectar posibles fallas en su funcionamiento, con
el propósito de corregirlos y prolongar su vida útil.

5. 2. ¿Cómo se diseña un plan sistemático de mantenimiento?
Esto es mucho más importante en la tele formación que en la enseñanza presencial pues, dado que
muchas actividades se desarrollan de forma asíncrona sin que el profesor esté en esté momento
participando, precisa de un diseño y organización clara que sirva como sistema de navegación tanto para
el alumno, tanto como para el profesor tutor.

6. 3. ¿ etapas de un plan sistemático de mantenimiento ?
• Mantenimiento correctivo: Es el conjunto de tareas destinadas a corregir los defectos que se van
presentados en los distintos equipos.
• Mantenimiento preventivo: Es el mantenimiento que tiene por misión mantener un nivel de servicio
determinado en los equipos.
• Mantenimiento en uso: Es el mantenimiento básico en un equipo realizado por los usuarios del mismo.

7. 4. Realice un ejemplo de P.S.M.T.E aplicable a PPI.
Un ejemplo podría ser en la orientación de nuevas enseñanzas a
través de videos .
1. Anteriormente se hacia desde un televisor de mala calidad y
pequeño para varios estudiantes.
2. Ahora se hace desde salas audiovisuales que promueven de
una manera muy positiva a la enseñanza colectiva,
capturando en si la atención de ellos