SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
Taller de Inducción a Coordinadoras
          de Desarrollo Infantil Integral

                         TEMA 3
               Modalidades de atención :
         Centros Infantiles del Buen Vivir - CIBV
           Creciendo con Nuestros Hijos - CNH


                           Enero, 2012




Juntos por el Buen Vivir                 www.infa.gob.ec
¿ Qué es el Centro Infantil del
                                     Buen Vivir - CIBV ?



                Modalidad de desarrollo infantil integral.




               Atiende a niños/as de 3 a 36 meses,
               prioritariamente a    hijos   de familias en
               condiciones de pobreza y extrema pobreza.




                Hijos de padres que trabajan o no están en
                capacidad de protegerlo adecuadamente.




                Los niños y niñas de 3 y 4 años
                permanecerán en el CIBV hasta que se realice
                su transferencia al MINEDUC.




Juntos por el Buen Vivir                                       www.infa.gob.ec
¿Cómo funciona el CIBV?



                 Funcionan en un espacio comunitario.



                   Equipado adecuadamente para uso
                     exclusivo de los niños y niñas.


             Atiende durante 5 días en una jornada de 6
                  a 8 horas diarias con promotoras.


               Componentes: salud, nutrición, educación,
               recreación, apoyo familiar, cuidado diario.

Juntos por el Buen Vivir                                     www.infa.gob.ec
¿ Qué es y cómo funciona
                      la modalidad Creciendo con Nuestros Hijos –
                                         CNH?


                Está basada en acciones educativas a las familias.




                Atiende a niños y niñas de 0 a 36 meses.




                La Promotora plantea actividades lúdicas de
                aprendizaje con el niño o la niña para que la
                madre, el padre o la persona encargada del niño,
                replique estas actividades durante la semana.



                Componentes: salud, nutrición, educación,
                recreación, cuidado diario, apoyo familiar.




Juntos por el Buen Vivir                                             www.infa.gob.ec
Las coordinadoras de desarrollo Infantil
                       Integral: responsables de la promoción del
                               desarrollo infantil integral


         Liderar al Equipo Promotor de Desarrollo
         Infantil Integral.


         Las actividades pedagógicas y
         administrativas del CIBV y CNH.


         Mantener la calidad de los servicios a su
         cargo en articulación con otras
         instituciones de su sector.


         Registrar los avances del desarrollo y
         crecimiento de los niños y niñas.


         Promover la participación de la Familia y
         Comunidad .

Juntos por el Buen Vivir                              www.infa.gob.ec

Contenu connexe

Tendances

Características de los ejes de desarrollo y aprendizaje
Características de los ejes de desarrollo y aprendizajeCaracterísticas de los ejes de desarrollo y aprendizaje
Características de los ejes de desarrollo y aprendizajemalenaliberio2014
 
Estructura del currículo de educación inicial
Estructura del currículo de educación inicialEstructura del currículo de educación inicial
Estructura del currículo de educación inicialkgallo95
 
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1Adrianabarreto1990
 
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingo
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingoAnàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingo
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingopaolaimbaquingo
 
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIALORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIALEvelyn Defaz Muso
 
Analisis del curriculo de educacion inicial
Analisis del curriculo de educacion inicialAnalisis del curriculo de educacion inicial
Analisis del curriculo de educacion inicialmarilyncarrera95
 
Orientaciones para el proceso de evaluación
Orientaciones  para el proceso de evaluaciónOrientaciones  para el proceso de evaluación
Orientaciones para el proceso de evaluaciónSamArauz
 
Evaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialEvaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialMoises Logroño
 
Metodología juego trabajo
Metodología juego trabajoMetodología juego trabajo
Metodología juego trabajolissds
 
Ambiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionAmbiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionortega09
 
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos keylab29
 
Centros de Cuidado Infantil
Centros de Cuidado InfantilCentros de Cuidado Infantil
Centros de Cuidado InfantilJXiMeB
 
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIALESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIALandreapatricia_r
 
Elementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaElementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaemmavillalva1990
 
Diapositiva de educacion inicial
Diapositiva de educacion inicialDiapositiva de educacion inicial
Diapositiva de educacion inicialEscarlit Cruz
 
Tecnicas e instrumentos de evaluación nivel inicial
Tecnicas e instrumentos de evaluación  nivel inicialTecnicas e instrumentos de evaluación  nivel inicial
Tecnicas e instrumentos de evaluación nivel inicialPamela Postigo
 
Políticas de Educación Inicial en Venezuela
Políticas de  Educación Inicial en VenezuelaPolíticas de  Educación Inicial en Venezuela
Políticas de Educación Inicial en Venezuelaantonieta chopite
 

Tendances (20)

Características de los ejes de desarrollo y aprendizaje
Características de los ejes de desarrollo y aprendizajeCaracterísticas de los ejes de desarrollo y aprendizaje
Características de los ejes de desarrollo y aprendizaje
 
Estructura del currículo de educación inicial
Estructura del currículo de educación inicialEstructura del currículo de educación inicial
Estructura del currículo de educación inicial
 
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1
Curriculo inicial caracteristicas de los ambitos subnivel inicial 1
 
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingo
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingoAnàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingo
Anàlisis del currìculo de educaciòn inicial paola imbaquingo
 
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIALORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
ORGANIZACIÓN DE UNA JORNADA EN EDUCACIÓN INICIAL
 
Analisis del curriculo de educacion inicial
Analisis del curriculo de educacion inicialAnalisis del curriculo de educacion inicial
Analisis del curriculo de educacion inicial
 
Dimension socio afectiva
Dimension socio afectivaDimension socio afectiva
Dimension socio afectiva
 
Orientaciones para el proceso de evaluación
Orientaciones  para el proceso de evaluaciónOrientaciones  para el proceso de evaluación
Orientaciones para el proceso de evaluación
 
Evaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialEvaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación Inicial
 
Metodología juego trabajo
Metodología juego trabajoMetodología juego trabajo
Metodología juego trabajo
 
Ambiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionAmbiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacion
 
Estrategias pedagógicas del nivel inicial
Estrategias pedagógicas del nivel inicial Estrategias pedagógicas del nivel inicial
Estrategias pedagógicas del nivel inicial
 
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos
Currículo inicial del Ecuador y sus objetivos
 
Centros de Cuidado Infantil
Centros de Cuidado InfantilCentros de Cuidado Infantil
Centros de Cuidado Infantil
 
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIALESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL
ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL
 
Elementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emmaElementos organizadores del diseño curricular emma
Elementos organizadores del diseño curricular emma
 
Educación inicial importancia . PDF
Educación inicial importancia . PDFEducación inicial importancia . PDF
Educación inicial importancia . PDF
 
Diapositiva de educacion inicial
Diapositiva de educacion inicialDiapositiva de educacion inicial
Diapositiva de educacion inicial
 
Tecnicas e instrumentos de evaluación nivel inicial
Tecnicas e instrumentos de evaluación  nivel inicialTecnicas e instrumentos de evaluación  nivel inicial
Tecnicas e instrumentos de evaluación nivel inicial
 
Políticas de Educación Inicial en Venezuela
Políticas de  Educación Inicial en VenezuelaPolíticas de  Educación Inicial en Venezuela
Políticas de Educación Inicial en Venezuela
 

Similaire à Tema3 modalidades de atención cibv cnh

Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Mora
Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth MoraModalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Mora
Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Moraeliz90
 
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCP
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCPBoletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCP
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCPGaby Quinto Murillo
 
Politica educativa primera infancia
Politica educativa primera infanciaPolitica educativa primera infancia
Politica educativa primera infanciaAntonio Tamara
 
Chile crece contigo
Chile crece contigoChile crece contigo
Chile crece contigopipebarra
 
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)lizethsantander
 
Martha lucia mejia
Martha lucia mejiaMartha lucia mejia
Martha lucia mejiamartlumejia
 
Mireyita la gusanita
Mireyita la gusanitaMireyita la gusanita
Mireyita la gusanita14031229
 
Politicas Educativas De la Primera Infancia
Politicas Educativas De la Primera InfanciaPoliticas Educativas De la Primera Infancia
Politicas Educativas De la Primera InfanciaDiego
 
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxUNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxERLINGHERRERA1
 
Chile Crece Contigo Retos MúLtiples
Chile Crece Contigo Retos MúLtiplesChile Crece Contigo Retos MúLtiples
Chile Crece Contigo Retos MúLtiplespadreslideres
 
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbea
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy OrbeaLa educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbea
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbeabethyorbea
 
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptx
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptxMODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptx
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptxelbermanuel1
 
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigil
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigilAtención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigil
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigilDORIS ELENA DÁVILA VIGIL
 
Buen Comienzo Había una Vez 2012
Buen Comienzo Había una Vez 2012Buen Comienzo Había una Vez 2012
Buen Comienzo Había una Vez 2012BCHUV
 
Qué son los centros de desarrollo infantil
Qué son los centros de desarrollo infantilQué son los centros de desarrollo infantil
Qué son los centros de desarrollo infantil25452009
 
Educacion Sexuaal
Educacion SexuaalEducacion Sexuaal
Educacion Sexuaalanapatii
 

Similaire à Tema3 modalidades de atención cibv cnh (20)

Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Mora
Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth MoraModalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Mora
Modalidad de los Centros Infantiles por Elizabeth Mora
 
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCP
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCPBoletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCP
Boletín "PICED" VI- semestre/ FATS- UNCP
 
Politica educativa primera infancia
Politica educativa primera infanciaPolitica educativa primera infancia
Politica educativa primera infancia
 
Chile crece contigo
Chile crece contigoChile crece contigo
Chile crece contigo
 
Cartilla
Cartilla Cartilla
Cartilla
 
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA SOCIAL (MIES)
 
Martha lucia mejia
Martha lucia mejiaMartha lucia mejia
Martha lucia mejia
 
Mireyita la gusanita
Mireyita la gusanitaMireyita la gusanita
Mireyita la gusanita
 
funcionamiento programa comunitarios_DESAYUNOS INFANTILES ICBF
 funcionamiento programa comunitarios_DESAYUNOS INFANTILES ICBF funcionamiento programa comunitarios_DESAYUNOS INFANTILES ICBF
funcionamiento programa comunitarios_DESAYUNOS INFANTILES ICBF
 
Politicas Educativas De la Primera Infancia
Politicas Educativas De la Primera InfanciaPoliticas Educativas De la Primera Infancia
Politicas Educativas De la Primera Infancia
 
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxUNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
 
Chile Crece Contigo Retos MúLtiples
Chile Crece Contigo Retos MúLtiplesChile Crece Contigo Retos MúLtiples
Chile Crece Contigo Retos MúLtiples
 
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbea
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy OrbeaLa educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbea
La educación inicial en los últimos años en el Ecuador por Bethy Orbea
 
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptx
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptxMODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptx
MODALIDADES DE ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA.pptx
 
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigil
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigilAtención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigil
Atención a la primera infancia lambayeque mg doris dávila vigil
 
Niño 2 a 4 años
Niño 2 a 4 añosNiño 2 a 4 años
Niño 2 a 4 años
 
Buen Comienzo Había una Vez 2012
Buen Comienzo Había una Vez 2012Buen Comienzo Había una Vez 2012
Buen Comienzo Había una Vez 2012
 
Qué son los centros de desarrollo infantil
Qué son los centros de desarrollo infantilQué son los centros de desarrollo infantil
Qué son los centros de desarrollo infantil
 
Educacion Sexuaal
Educacion SexuaalEducacion Sexuaal
Educacion Sexuaal
 
Educacion Sexuaal
Educacion SexuaalEducacion Sexuaal
Educacion Sexuaal
 

Plus de Mies Infa

Tema4 diagonistico
Tema4 diagonisticoTema4 diagonistico
Tema4 diagonisticoMies Infa
 
Tema 5 bases del concurso
Tema 5 bases del concursoTema 5 bases del concurso
Tema 5 bases del concursoMies Infa
 
Tema2 desarrollo infantil integral final
Tema2 desarrollo infantil integral finalTema2 desarrollo infantil integral final
Tema2 desarrollo infantil integral finalMies Infa
 
Power tema 1 taller induccion d.i.
Power tema 1 taller induccion d.i.Power tema 1 taller induccion d.i.
Power tema 1 taller induccion d.i.Mies Infa
 
MIES / INFA Boletín diciembre 2011
MIES / INFA Boletín diciembre 2011MIES / INFA Boletín diciembre 2011
MIES / INFA Boletín diciembre 2011Mies Infa
 
Lineamientos sistemas de información inicio 2012
Lineamientos sistemas de información inicio 2012Lineamientos sistemas de información inicio 2012
Lineamientos sistemas de información inicio 2012Mies Infa
 
Presentation nna v2
Presentation nna v2Presentation nna v2
Presentation nna v2Mies Infa
 
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]Ppt%20 ministro%20ramirez[2]
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]Mies Infa
 
Elementos para un spps centrado en la ina
Elementos para un spps centrado en la inaElementos para un spps centrado en la ina
Elementos para un spps centrado en la inaMies Infa
 
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povCiclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povMies Infa
 
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2Mies Infa
 
Quito martín
Quito martín Quito martín
Quito martín Mies Infa
 
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povCiclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povMies Infa
 
Presentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesPresentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesMies Infa
 
Presentacion seminario proteccion avr1
Presentacion seminario proteccion avr1Presentacion seminario proteccion avr1
Presentacion seminario proteccion avr1Mies Infa
 
02.08 brasil sin miseria
02.08   brasil sin miseria02.08   brasil sin miseria
02.08 brasil sin miseriaMies Infa
 
I pps pablo casalí 02-08-11
I pps pablo casalí 02-08-11I pps pablo casalí 02-08-11
I pps pablo casalí 02-08-11Mies Infa
 
Ecuador Mies ago2011
Ecuador Mies ago2011Ecuador Mies ago2011
Ecuador Mies ago2011Mies Infa
 
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8Mies Infa
 
Presentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesPresentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesMies Infa
 

Plus de Mies Infa (20)

Tema4 diagonistico
Tema4 diagonisticoTema4 diagonistico
Tema4 diagonistico
 
Tema 5 bases del concurso
Tema 5 bases del concursoTema 5 bases del concurso
Tema 5 bases del concurso
 
Tema2 desarrollo infantil integral final
Tema2 desarrollo infantil integral finalTema2 desarrollo infantil integral final
Tema2 desarrollo infantil integral final
 
Power tema 1 taller induccion d.i.
Power tema 1 taller induccion d.i.Power tema 1 taller induccion d.i.
Power tema 1 taller induccion d.i.
 
MIES / INFA Boletín diciembre 2011
MIES / INFA Boletín diciembre 2011MIES / INFA Boletín diciembre 2011
MIES / INFA Boletín diciembre 2011
 
Lineamientos sistemas de información inicio 2012
Lineamientos sistemas de información inicio 2012Lineamientos sistemas de información inicio 2012
Lineamientos sistemas de información inicio 2012
 
Presentation nna v2
Presentation nna v2Presentation nna v2
Presentation nna v2
 
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]Ppt%20 ministro%20ramirez[2]
Ppt%20 ministro%20ramirez[2]
 
Elementos para un spps centrado en la ina
Elementos para un spps centrado en la inaElementos para un spps centrado en la ina
Elementos para un spps centrado en la ina
 
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povCiclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
 
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2
Child protection and social protection ch prot & adol network meeting v2
 
Quito martín
Quito martín Quito martín
Quito martín
 
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch povCiclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov
 
Presentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesPresentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador mies
 
Presentacion seminario proteccion avr1
Presentacion seminario proteccion avr1Presentacion seminario proteccion avr1
Presentacion seminario proteccion avr1
 
02.08 brasil sin miseria
02.08   brasil sin miseria02.08   brasil sin miseria
02.08 brasil sin miseria
 
I pps pablo casalí 02-08-11
I pps pablo casalí 02-08-11I pps pablo casalí 02-08-11
I pps pablo casalí 02-08-11
 
Ecuador Mies ago2011
Ecuador Mies ago2011Ecuador Mies ago2011
Ecuador Mies ago2011
 
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8
Nieves rico. ecuador familia y protección social.1 8
 
Presentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador miesPresentación jaf, ecuador mies
Presentación jaf, ecuador mies
 

Tema3 modalidades de atención cibv cnh

  • 1. Taller de Inducción a Coordinadoras de Desarrollo Infantil Integral TEMA 3 Modalidades de atención : Centros Infantiles del Buen Vivir - CIBV Creciendo con Nuestros Hijos - CNH Enero, 2012 Juntos por el Buen Vivir www.infa.gob.ec
  • 2. ¿ Qué es el Centro Infantil del Buen Vivir - CIBV ? Modalidad de desarrollo infantil integral. Atiende a niños/as de 3 a 36 meses, prioritariamente a hijos de familias en condiciones de pobreza y extrema pobreza. Hijos de padres que trabajan o no están en capacidad de protegerlo adecuadamente. Los niños y niñas de 3 y 4 años permanecerán en el CIBV hasta que se realice su transferencia al MINEDUC. Juntos por el Buen Vivir www.infa.gob.ec
  • 3. ¿Cómo funciona el CIBV? Funcionan en un espacio comunitario. Equipado adecuadamente para uso exclusivo de los niños y niñas. Atiende durante 5 días en una jornada de 6 a 8 horas diarias con promotoras. Componentes: salud, nutrición, educación, recreación, apoyo familiar, cuidado diario. Juntos por el Buen Vivir www.infa.gob.ec
  • 4. ¿ Qué es y cómo funciona la modalidad Creciendo con Nuestros Hijos – CNH? Está basada en acciones educativas a las familias. Atiende a niños y niñas de 0 a 36 meses. La Promotora plantea actividades lúdicas de aprendizaje con el niño o la niña para que la madre, el padre o la persona encargada del niño, replique estas actividades durante la semana. Componentes: salud, nutrición, educación, recreación, cuidado diario, apoyo familiar. Juntos por el Buen Vivir www.infa.gob.ec
  • 5. Las coordinadoras de desarrollo Infantil Integral: responsables de la promoción del desarrollo infantil integral Liderar al Equipo Promotor de Desarrollo Infantil Integral. Las actividades pedagógicas y administrativas del CIBV y CNH. Mantener la calidad de los servicios a su cargo en articulación con otras instituciones de su sector. Registrar los avances del desarrollo y crecimiento de los niños y niñas. Promover la participación de la Familia y Comunidad . Juntos por el Buen Vivir www.infa.gob.ec