Un esquema útil para aprender a analizar oraciones

1. Consejos de vuestro profe de Lengua para no liarse con la Gramática

2. Lo primero que tienes que hacer es localizar el
verbo principal de la oración.
Es el verbo que está conjugado con persona,
número y tiempo.
Puede aparecer algún verbo en infinitivo, pero
ese no es el que buscamos.
María quiere jugar al balón.
verbo
No es el verbo principal.

3. Después de localizar el verbo, empieza a
hacerle preguntas. Por ejemplo:
Manuel lleva un regalo a su madre en su cumpleaños.
verbo
¿Quién lleva un regalo?
-Manuel.
Manuel es el sujeto. Todo lo demás es predicado.

4. Comenzamos con el predicado:
Verbo: lleva
¿Es el verbo ser, estar o
parecer?
ORACIÓN COPULATIVA.
Buscaremos el
ATRIBUTO .
¿Es cualquier verbo,
excepto ser, estar o
parecer?
ORACIÓN PREDICATIVA.
Buscaremos
complementos DIRECTO,
INDIRECTO O
CIRCUNSTANCIAL .

5. Verbo: lleva
NO ES UNA
ORACIÓN
COPULATIVA
ES UNA ORACIÓN PREDICATIVA
¿QUÉ LLEVA? Complemento Directo:
un regalo
¿A QUIÉN LO LLEVA? C. Indirecto:
a su madre
¿CUÁNDO LO LLEVA? C. Circunstancial
de tiempo:
en su cumpleaños

6. Analizamos otro ejemplo:
Marta es futbolista en un equipo aficionado.
verbo ¿Es el verbo ser, estar o parecer? SÍ:
ORACIÓN COPULATIVA.
Buscaremos el ATRIBUTO .
¿Qué es Marta?
futbolista
¿Dónde?
en un equipo aficionado
ATRIBUTO
COMPLEMENTO

7. 1. Carmen visitó París el año pasado.
2. El bebé está dormido en su cuna.
3. Mi amigo y yo tomamos un refresco en su casa.
4. Este señor parece extranjero.
5. Mi abuela me ha dado cinco euros.
6. Nosotros hemos visto a un compañero del cole.