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NUEVOS PARADIGMAS
EMERGENTES Y EDUCACIÓN
REFLEXIONES:
Usted como docente universitario responda:

• ¿Para qué enseña?
• ¿Qué enseña?
• ¿Cómo enseña?
• ¿Con qué enseña?
• ¿Cómo comprueba el aprendizaje de los
participantes?
QUÉ ES EDUCACIÓN
• Platón: es dar al hombre, toda la belleza y
toda la perfección posible.
• Spencer: tiene por objeto la formación del
carácter.
• Mann: conduce al hombre a su mayor
plenitud.
• Dewey: es la reconstrucción de la
experiencia en el significado de la existencia.
EDUCACIÓN
Es un proceso intencional de
perfeccionamiento de las
capacidades de la persona
humana.
•
•
•
•

Cambio radical en nuestra percepción.
Cambio radical en nuestro pensamiento
Cambiar radical en nuestros valores
Nueva concepción de la vida basada en un
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Nuevos paradigmas emergentes y educación

  • 2. REFLEXIONES: Usted como docente universitario responda: • ¿Para qué enseña? • ¿Qué enseña? • ¿Cómo enseña? • ¿Con qué enseña? • ¿Cómo comprueba el aprendizaje de los participantes?
  • 3. QUÉ ES EDUCACIÓN • Platón: es dar al hombre, toda la belleza y toda la perfección posible. • Spencer: tiene por objeto la formación del carácter. • Mann: conduce al hombre a su mayor plenitud. • Dewey: es la reconstrucción de la experiencia en el significado de la existencia.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. EDUCACIÓN Es un proceso intencional de perfeccionamiento de las capacidades de la persona humana.
  • 8. • • • • Cambio radical en nuestra percepción. Cambio radical en nuestro pensamiento Cambiar radical en nuestros valores Nueva concepción de la vida basada en un nueva percepción de la realidad