Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Sesion de aprendizaje

10 473 vues

Publié le

Sesión de aprendizaje elaborado por la docente del área de CTA de la I. E Santa Magdalena Sofia

Publié dans : Formation
  • Login to see the comments

Sesion de aprendizaje

  1. 1. AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA y CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS I.E. “Santa Magdalena Sofía” Chiclayo SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA SESIÓN: Loncheras Escolares Saludables NOMBRE DE LA UNIDAD: “CUIDEMOS NUESTRA SALUD” ÁREA: CIENCIA, TECNOLOGÌA Y AMBIENTE… GRADO:…4º… SECCIÓN (ES): A,B, C, D PROFESOR (A): María Teresa Sandoval Granados………………... TRIMESTRE TERCERO............. TURNO: Mañana…… FECHA:01 -10-13 al 04-10-13 APRENDIZAJE ESPERADOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSO (TIC)    Explora e identifica los alimentos presentados en el esquema Valoran la importancia para tener una vida saludable Aplican lo aprendido en la elaboración de sus loncheras escolares saludables T Inicio. la docente presenta algunos dibujos sobre alimentos Usando la técnica de lluvia de ideas responde a las siguientes interrogantes: ¿Qué observan en la lámina? ¿Para qué sirven? ¿En qué nos beneficia? Proceso. Las estudiantes reunidas en grupos revisan el material dado, para luego clasificarlos por su función en tres grandes grupos: Alimentos Energéticos, Alimentos Constructores y Alimentos Reguladores. Las estudiantes dialogan sobre la importancia de cada uno de estos grupos de alimentos- Salida: Dos estudiantes de cada grupo elaboraran loncheras saludables, utilizando los materiales que traigan para su refrigerio, considerando los tres grupos de alimentos. Para ello harán uso del Semáforo Nutricional 15’ Power point 50’ 25’ INSTRUME NTODE EVALUACI ÓN
  2. 2. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES Selecciona de las láminas presentadas los tipos de alimentos y los clasifica por su función. TÉCNICAS INSTRUMENTOS Elabora un organizador visual. Ficha de autoevaluación Combina de manera correcta los tipos de alimentos para preparar las loncheras escolares Conoce y aplica de manera correcta el semáforo nutricional Ficha metacognitiva CRITERIO DE EVALUACIÓN: ACTITUD ANTE EL ÁREA Participa en forma cooperativa en las actividades a desarrollar METACOGNICIÒN: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Fue fácil aprender? ¿Cómo aprendì’, ¿Para qué me sirve lo aprendido? -----------------------------------------------------(Responsable AIP ---------------------------------------------Docente Responsable

×