2. LAS TIC EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DOCENTE Son utilizadas como una herramienta educativa que ejerce gran influencia en las nuevas tecnologías, las cuales posibilitan el proceso de información, acceso de conocimiento, canales de comunicación y entorno de interacción social.
3. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE PRESENCIAL (TRADICIONAL) La programación se da a través de recursos que del medio. Practica los conocimientos explícitos y el desarrollo de la participación activa. Lleva apuntes o diapositivas para dar clase teórica. Brinda clases de reforzamiento y talleres complementarios. Toma evaluación teórico-practica sobre el contenido del curso. Las técnicas educativas son positivas. VIRTUAL (UTILIZA TIC) Ayuda a planificar, ejecutar y evaluar proceso de enseñanza-aprendizaje. Análisis profundo del perfil pedagógico que se requiere en una institución. Complementan su información de un tema determinado. Brinda tutorías online al alumno de manera virtual. Se presenta experiencias de un equipo de investigación con respecto a un tema determinado como parte evaluativa. Implementa estrategias educativas tecnológicas que facilitan el aprendizaje didáctico.
4. CONSEJOS PARA UTILIZAR LAS TIC EN PREESCOLAR Las tic en la educación preescolar es un elemento que enriquece el aprendizaje infantil, que en combinación con otros recursos, se utilizara atendiendo los intereses y necesidades que cada grupo demande y de esta manera se genere una propuesta que acorde a esos requerimientos. Usar materiales interactivos como fuente primaria de su labor para enriquecer sus compromisos educativos con las tecnologías. Fomentar hábitos de indagación, observación, desarrollo de destrezas y habilidades motrices. Forma nuevas estructuras cognitivas para lograr un aprendizaje significativo.
5. BIBLIOGRAFÍA Besa, C 2009. Uso del computador por niños y niñas entre 3 y 5 años que asisten al jardín infantil. Marti P 2oo6. El impacto de las TIC en las Familias