SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Mulher:   Ela é muito mais mãe do que mulher
No tempo  ''jurássico'' , o ser humano não sabia que o homem era pai, mas a mulher já sabia que era mãe. O homem tinha mais força física que a mulher e ia matar onças.  A mulher ficava cuidando das crianças.  Em épocas de onças magras, a mulher descobriu a agricultura, isto é, ela plantava comidas...
Para o homem era, e é até hoje, menos estressante caçar onças que cuidar de crianças. Estourava qualquer cérebro masculino olhar tantas criancinhas juntas, gritando, correndo...  A mulher teve que desenvolver o controle das crianças com voz para uns, olhar para outros, gestos para terceiros, e sempre avisava:  ''Não vá para lá!'' , mas se a criança fosse, a onça a comia.  Assim alguns desobedientes eram comidos por onças...  Uns gritinhos de tenrinhas crianças não iriam atrapalhar os apetites  e as  ''comilonças''  das feras...
As onças foram se acabando e a população aumentando, e as crianças gastando.  A sociedade encontrou um jeito de valorizar o trabalho para que o homem dele tirasse a comida e a sobrevivência.  Então o patriarca mandava em tudo e em todos.
Agora as crianças precisam não só de comida, mas de casa, de estudo, de segurança, de condução, de escola etc. Muitas despesas para um só homem arcar. Eis que a mulher saiu também à caça, usando como armas os estudos, a competência profissional, informática, seus recursos naturais e tudo o mais.  Mas continuou mãe jurássica: tomando conta das criancinhas para que as onças sociais não as devorassem, mesmo que estas  ''crioncinhas''  quase a devorassem.
Um dia, a mulher resolveu que o homem não mais deveria mandar nela.  Começou a onda feminista.  Um modelo feminino do machismo.  Algumas delas venceram e passaram a impor respeito e todas as mulheres mudaram em quase tudo.
Mas como mãe, nada mudou.  Continuou engravidando, parindo, criando, fazendo tudo para e pelos filhos, dando da sua comida porque eles não queriam a deles, despindo-se para vestir os filhos, sendo feliz somente com os filhos felizes, sofrendo maus-tratos de quem tratava tão bem...
Nova Mulher
A mulher seria melhor mãe se fizesse se respeitar mais, não fazer pelos e para os filhos o que estes pudessem fazer, ter sua quota de felicidade pessoal, independentemente da má educação dos filhos, vestir as crianças sem ter que se despir. Desta maneira ela mudaria o conceito de mulher e  de mãe na cabeça das crianças, para que fossem  homens mais integrais para todos viverem melhor.
Nos últimos tempos os casais ficaram mais saudáveis, separando-se quando os cônjuges não se entendiam mais.  Muitos separados casam-se outras vezes.  Surge a nova família composta por adultos que podem não ser pais biológicos, tendo como dependentes filhos, alguns que nem são seus...  mas de relacionamentos anteriores aos parceiros atuais.
Todos os adultos gostariam que todos os seus  ''filhos''  se unissem como unha e carne, mas não unha de um na carne do outro.  Se for sério pode provocar novas separações dos adultos.  Coitado do homem que reagir, pois a mãe sempre vai defender os filhos, e coitados dos filhos do pai que vai sempre defender a nova mulher, coitada da mãe que absorve as pancadas de todos os lados...
Mas esta variedade de pessoas numa mesma família obriga a um novo paradigma de vida:  família é uma equipe de convivência entre os diferentes.  Ninguém deve se colocar como superior, nem inferior.
É uma questão de desenvolvimento, uns mais que outros.  Os mais desenvolvidos que ajudem os menos, os menos que respeitem os mais, e os iguais que se associem, independentemente da idade ou posição familiar.  É a cidadania familiar formando já futuros cidadãos.
FORMATAÇÃO: Mima (Wilma) Badan [email_address] MÚSICA: She Interpretação: Charles Aznavour (Repasse com os devidos créditos) www.mimabadan.blogspot.com www.slideshare.net/mimabadan

Contenu connexe

En vedette

Graphic home phone
Graphic home phoneGraphic home phone
Graphic home phoneTruking
 
No84 newslettr daily - e -15_4_2013
No84 newslettr daily - e -15_4_2013No84 newslettr daily - e -15_4_2013
No84 newslettr daily - e -15_4_2013e-syrianews
 
A brincar com a lua
A brincar com a luaA brincar com a lua
A brincar com a luaPelo Siro
 
Newsletter 11 10-2013
Newsletter 11 10-2013Newsletter 11 10-2013
Newsletter 11 10-2013e-syrianews
 
El partido colorao
El partido coloraoEl partido colorao
El partido coloraoendodealija
 

En vedette (6)

Mag Analysis
Mag AnalysisMag Analysis
Mag Analysis
 
Graphic home phone
Graphic home phoneGraphic home phone
Graphic home phone
 
No84 newslettr daily - e -15_4_2013
No84 newslettr daily - e -15_4_2013No84 newslettr daily - e -15_4_2013
No84 newslettr daily - e -15_4_2013
 
A brincar com a lua
A brincar com a luaA brincar com a lua
A brincar com a lua
 
Newsletter 11 10-2013
Newsletter 11 10-2013Newsletter 11 10-2013
Newsletter 11 10-2013
 
El partido colorao
El partido coloraoEl partido colorao
El partido colorao
 

Similaire à Mulher Mãe Família

Boletim Informativo Maio 2016
Boletim Informativo Maio 2016Boletim Informativo Maio 2016
Boletim Informativo Maio 2016fespiritacrista
 
Atividades descritor 26
Atividades descritor 26Atividades descritor 26
Atividades descritor 26profdileuza
 
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an 07 junho_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an  07 junho_2016.okAGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an  07 junho_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an 07 junho_2016.okRoberto Rabat Chame
 
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosQuem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosEmmanuelle Samara Both
 
Edição da revista do Seminário da EPB/BH -2014
Edição da revista  do Seminário da EPB/BH -2014Edição da revista  do Seminário da EPB/BH -2014
Edição da revista do Seminário da EPB/BH -2014Ana Maria Oliveira Silva
 
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...Ana Maria Oliveira Silva
 
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011“As mulheres e a EJA” 18.03.2011
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011Profesonline
 
COERÊNCIA E BOM SENSO
COERÊNCIA E BOM SENSOCOERÊNCIA E BOM SENSO
COERÊNCIA E BOM SENSOgueste62687ab
 
Desapego familiar (hammed)
Desapego familiar (hammed)Desapego familiar (hammed)
Desapego familiar (hammed)Maivo falcão
 

Similaire à Mulher Mãe Família (20)

Acuda mamãe
Acuda  mamãeAcuda  mamãe
Acuda mamãe
 
Acuda mamãe
Acuda  mamãeAcuda  mamãe
Acuda mamãe
 
Boletim Informativo Maio 2016
Boletim Informativo Maio 2016Boletim Informativo Maio 2016
Boletim Informativo Maio 2016
 
Atividades descritor 26
Atividades descritor 26Atividades descritor 26
Atividades descritor 26
 
Jornal A Voz Espírita - Edição nº 33 de Julho/Agosto 2015
Jornal A Voz Espírita - Edição nº 33 de Julho/Agosto 2015Jornal A Voz Espírita - Edição nº 33 de Julho/Agosto 2015
Jornal A Voz Espírita - Edição nº 33 de Julho/Agosto 2015
 
Livro victorjijij
Livro victorjijijLivro victorjijij
Livro victorjijij
 
Edição n. 59 do CH Noticias - Maio/2020
Edição n. 59 do CH Noticias - Maio/2020Edição n. 59 do CH Noticias - Maio/2020
Edição n. 59 do CH Noticias - Maio/2020
 
Ser mulher.pptx
Ser mulher.pptxSer mulher.pptx
Ser mulher.pptx
 
Jornal Mente Ativa 11
Jornal Mente Ativa 11Jornal Mente Ativa 11
Jornal Mente Ativa 11
 
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an 07 junho_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an  07 junho_2016.okAGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an  07 junho_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS nº 575 an 07 junho_2016.ok
 
Edição n. 63 do CH Noticias - Agosto/2020
Edição n. 63 do CH Noticias - Agosto/2020Edição n. 63 do CH Noticias - Agosto/2020
Edição n. 63 do CH Noticias - Agosto/2020
 
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosQuem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
 
Jornal Mente Ativa 19
Jornal Mente Ativa 19Jornal Mente Ativa 19
Jornal Mente Ativa 19
 
Edição da revista do Seminário da EPB/BH -2014
Edição da revista  do Seminário da EPB/BH -2014Edição da revista  do Seminário da EPB/BH -2014
Edição da revista do Seminário da EPB/BH -2014
 
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...
REVISTA DO 44º SEMINÁRIO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL - SECCIONAL DE BELO HORI...
 
Ebook meu filho_autista
Ebook meu filho_autistaEbook meu filho_autista
Ebook meu filho_autista
 
Emílio, ou da educação
Emílio, ou da educaçãoEmílio, ou da educação
Emílio, ou da educação
 
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011“As mulheres e a EJA” 18.03.2011
“As mulheres e a EJA” 18.03.2011
 
COERÊNCIA E BOM SENSO
COERÊNCIA E BOM SENSOCOERÊNCIA E BOM SENSO
COERÊNCIA E BOM SENSO
 
Desapego familiar (hammed)
Desapego familiar (hammed)Desapego familiar (hammed)
Desapego familiar (hammed)
 

Plus de Mima Badan

Reinvenção - Cecília Meireles
Reinvenção - Cecília MeirelesReinvenção - Cecília Meireles
Reinvenção - Cecília MeirelesMima Badan
 
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de Andrade
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de AndradeA casa do tempo perdido - Carlos Drummond de Andrade
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de AndradeMima Badan
 
A graça do perdão -William Shakespeare
A graça do perdão -William ShakespeareA graça do perdão -William Shakespeare
A graça do perdão -William ShakespeareMima Badan
 
A minha alma partiu-se -Fernando Pessoa
A minha alma partiu-se -Fernando PessoaA minha alma partiu-se -Fernando Pessoa
A minha alma partiu-se -Fernando PessoaMima Badan
 
Ausência - Carlos Drummond de Andrade
Ausência - Carlos Drummond de AndradeAusência - Carlos Drummond de Andrade
Ausência - Carlos Drummond de AndradeMima Badan
 
Viver - Mário Quintana
Viver - Mário QuintanaViver - Mário Quintana
Viver - Mário QuintanaMima Badan
 
Despedida - Flora Figueiredo
Despedida - Flora FigueiredoDespedida - Flora Figueiredo
Despedida - Flora FigueiredoMima Badan
 
Facilidade repentina - Clarice Lispector
Facilidade repentina - Clarice LispectorFacilidade repentina - Clarice Lispector
Facilidade repentina - Clarice LispectorMima Badan
 
Ser - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de AndradeSer - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de AndradeMima Badan
 
Lágrima - Cecília Meireles
Lágrima - Cecília MeirelesLágrima - Cecília Meireles
Lágrima - Cecília MeirelesMima Badan
 
Recado aos amigos distantes - Cecília Meireles
Recado aos amigos distantes - Cecília MeirelesRecado aos amigos distantes - Cecília Meireles
Recado aos amigos distantes - Cecília MeirelesMima Badan
 
Um anjo - Lya Luft
Um anjo - Lya LuftUm anjo - Lya Luft
Um anjo - Lya LuftMima Badan
 
Demasia - Lia Luft
Demasia - Lia LuftDemasia - Lia Luft
Demasia - Lia LuftMima Badan
 
Receita de casa - Lya Luft
Receita de casa - Lya LuftReceita de casa - Lya Luft
Receita de casa - Lya LuftMima Badan
 
Houve um tempo... -Lya Luft
Houve um tempo... -Lya LuftHouve um tempo... -Lya Luft
Houve um tempo... -Lya LuftMima Badan
 
Dramaturgia - Lya Luft
Dramaturgia - Lya LuftDramaturgia - Lya Luft
Dramaturgia - Lya LuftMima Badan
 
Se me quiserem amar - Lya Luft
Se me quiserem amar - Lya LuftSe me quiserem amar - Lya Luft
Se me quiserem amar - Lya LuftMima Badan
 
Traduzir-se - Ferreira Gullar
Traduzir-se - Ferreira GullarTraduzir-se - Ferreira Gullar
Traduzir-se - Ferreira GullarMima Badan
 
Por não estarem distraídos - Clarice Lispector
Por não estarem distraídos - Clarice LispectorPor não estarem distraídos - Clarice Lispector
Por não estarem distraídos - Clarice LispectorMima Badan
 
A alma escolhe - Emily Dickinson
A alma escolhe - Emily DickinsonA alma escolhe - Emily Dickinson
A alma escolhe - Emily DickinsonMima Badan
 

Plus de Mima Badan (20)

Reinvenção - Cecília Meireles
Reinvenção - Cecília MeirelesReinvenção - Cecília Meireles
Reinvenção - Cecília Meireles
 
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de Andrade
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de AndradeA casa do tempo perdido - Carlos Drummond de Andrade
A casa do tempo perdido - Carlos Drummond de Andrade
 
A graça do perdão -William Shakespeare
A graça do perdão -William ShakespeareA graça do perdão -William Shakespeare
A graça do perdão -William Shakespeare
 
A minha alma partiu-se -Fernando Pessoa
A minha alma partiu-se -Fernando PessoaA minha alma partiu-se -Fernando Pessoa
A minha alma partiu-se -Fernando Pessoa
 
Ausência - Carlos Drummond de Andrade
Ausência - Carlos Drummond de AndradeAusência - Carlos Drummond de Andrade
Ausência - Carlos Drummond de Andrade
 
Viver - Mário Quintana
Viver - Mário QuintanaViver - Mário Quintana
Viver - Mário Quintana
 
Despedida - Flora Figueiredo
Despedida - Flora FigueiredoDespedida - Flora Figueiredo
Despedida - Flora Figueiredo
 
Facilidade repentina - Clarice Lispector
Facilidade repentina - Clarice LispectorFacilidade repentina - Clarice Lispector
Facilidade repentina - Clarice Lispector
 
Ser - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de AndradeSer - Carlos Drummond de Andrade
Ser - Carlos Drummond de Andrade
 
Lágrima - Cecília Meireles
Lágrima - Cecília MeirelesLágrima - Cecília Meireles
Lágrima - Cecília Meireles
 
Recado aos amigos distantes - Cecília Meireles
Recado aos amigos distantes - Cecília MeirelesRecado aos amigos distantes - Cecília Meireles
Recado aos amigos distantes - Cecília Meireles
 
Um anjo - Lya Luft
Um anjo - Lya LuftUm anjo - Lya Luft
Um anjo - Lya Luft
 
Demasia - Lia Luft
Demasia - Lia LuftDemasia - Lia Luft
Demasia - Lia Luft
 
Receita de casa - Lya Luft
Receita de casa - Lya LuftReceita de casa - Lya Luft
Receita de casa - Lya Luft
 
Houve um tempo... -Lya Luft
Houve um tempo... -Lya LuftHouve um tempo... -Lya Luft
Houve um tempo... -Lya Luft
 
Dramaturgia - Lya Luft
Dramaturgia - Lya LuftDramaturgia - Lya Luft
Dramaturgia - Lya Luft
 
Se me quiserem amar - Lya Luft
Se me quiserem amar - Lya LuftSe me quiserem amar - Lya Luft
Se me quiserem amar - Lya Luft
 
Traduzir-se - Ferreira Gullar
Traduzir-se - Ferreira GullarTraduzir-se - Ferreira Gullar
Traduzir-se - Ferreira Gullar
 
Por não estarem distraídos - Clarice Lispector
Por não estarem distraídos - Clarice LispectorPor não estarem distraídos - Clarice Lispector
Por não estarem distraídos - Clarice Lispector
 
A alma escolhe - Emily Dickinson
A alma escolhe - Emily DickinsonA alma escolhe - Emily Dickinson
A alma escolhe - Emily Dickinson
 

Dernier

Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 

Dernier (20)

Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 

Mulher Mãe Família

  • 1. Mulher: Ela é muito mais mãe do que mulher
  • 2. No tempo ''jurássico'' , o ser humano não sabia que o homem era pai, mas a mulher já sabia que era mãe. O homem tinha mais força física que a mulher e ia matar onças. A mulher ficava cuidando das crianças. Em épocas de onças magras, a mulher descobriu a agricultura, isto é, ela plantava comidas...
  • 3. Para o homem era, e é até hoje, menos estressante caçar onças que cuidar de crianças. Estourava qualquer cérebro masculino olhar tantas criancinhas juntas, gritando, correndo... A mulher teve que desenvolver o controle das crianças com voz para uns, olhar para outros, gestos para terceiros, e sempre avisava: ''Não vá para lá!'' , mas se a criança fosse, a onça a comia. Assim alguns desobedientes eram comidos por onças... Uns gritinhos de tenrinhas crianças não iriam atrapalhar os apetites e as ''comilonças'' das feras...
  • 4. As onças foram se acabando e a população aumentando, e as crianças gastando. A sociedade encontrou um jeito de valorizar o trabalho para que o homem dele tirasse a comida e a sobrevivência. Então o patriarca mandava em tudo e em todos.
  • 5. Agora as crianças precisam não só de comida, mas de casa, de estudo, de segurança, de condução, de escola etc. Muitas despesas para um só homem arcar. Eis que a mulher saiu também à caça, usando como armas os estudos, a competência profissional, informática, seus recursos naturais e tudo o mais. Mas continuou mãe jurássica: tomando conta das criancinhas para que as onças sociais não as devorassem, mesmo que estas ''crioncinhas'' quase a devorassem.
  • 6. Um dia, a mulher resolveu que o homem não mais deveria mandar nela. Começou a onda feminista. Um modelo feminino do machismo. Algumas delas venceram e passaram a impor respeito e todas as mulheres mudaram em quase tudo.
  • 7. Mas como mãe, nada mudou. Continuou engravidando, parindo, criando, fazendo tudo para e pelos filhos, dando da sua comida porque eles não queriam a deles, despindo-se para vestir os filhos, sendo feliz somente com os filhos felizes, sofrendo maus-tratos de quem tratava tão bem...
  • 9. A mulher seria melhor mãe se fizesse se respeitar mais, não fazer pelos e para os filhos o que estes pudessem fazer, ter sua quota de felicidade pessoal, independentemente da má educação dos filhos, vestir as crianças sem ter que se despir. Desta maneira ela mudaria o conceito de mulher e de mãe na cabeça das crianças, para que fossem homens mais integrais para todos viverem melhor.
  • 10. Nos últimos tempos os casais ficaram mais saudáveis, separando-se quando os cônjuges não se entendiam mais. Muitos separados casam-se outras vezes. Surge a nova família composta por adultos que podem não ser pais biológicos, tendo como dependentes filhos, alguns que nem são seus... mas de relacionamentos anteriores aos parceiros atuais.
  • 11. Todos os adultos gostariam que todos os seus ''filhos'' se unissem como unha e carne, mas não unha de um na carne do outro. Se for sério pode provocar novas separações dos adultos. Coitado do homem que reagir, pois a mãe sempre vai defender os filhos, e coitados dos filhos do pai que vai sempre defender a nova mulher, coitada da mãe que absorve as pancadas de todos os lados...
  • 12. Mas esta variedade de pessoas numa mesma família obriga a um novo paradigma de vida: família é uma equipe de convivência entre os diferentes. Ninguém deve se colocar como superior, nem inferior.
  • 13. É uma questão de desenvolvimento, uns mais que outros. Os mais desenvolvidos que ajudem os menos, os menos que respeitem os mais, e os iguais que se associem, independentemente da idade ou posição familiar. É a cidadania familiar formando já futuros cidadãos.
  • 14. FORMATAÇÃO: Mima (Wilma) Badan [email_address] MÚSICA: She Interpretação: Charles Aznavour (Repasse com os devidos créditos) www.mimabadan.blogspot.com www.slideshare.net/mimabadan