SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Inventors pel Canvi: la Creativitat com a Motor del Desenvolupament Humà
             Eduard Muntaner Perich (@eduardm, www.eduard.cat)
Les termites i els nius epigeus




                                  meemoo @ Flickr
   Bangalore, Karnataka, Índia
TIC


                    Desenvolu-
      Educació
                    pament




“L’educació és l’arma més poderosa que tenim per canviar el món”, Nelson Mandela
http://www.shantibhavanonline.org




Idea 1: La creativitat com a motor del Desenvolupament Humà
Workshop de Robòtica Educativa a Shanti Bhavan, Tamil Nadu, Índia (2009)
Idea 2: Les TIC ens ajuden a navegar per l’espiral del pensament creatiu
Projecte TIC TAC




“El cervell no és un got que s’ha d’omplir sinó un foc que s’ha d’encendre”, Plutarc
Tecnologies per a l’Aprenentatge Creatiu
• Aprendre fent
• Aprendre ensenyant
• La tecnologia com a material de construcció
• Hard fun
• Posar reptes reals i complexos
• Treballar en equip
• Aprendre a aprendre
• No pots fer-ho bé sense haver-ho fet malament
• El món és digital
• Educació pel Desenvolupament

    10 claus de l’educació del segle XXI
Les termites i els nius epigeus




                                  meemoo @ Flickr
   Bangalore, Karnataka, Índia
El futur


              Inventors4change

“Invent the change you wish to see in the world”
Eduard Muntaner Perich
    www.eduard.cat
      @eduardm



         “Amb els meus mestres he après molt; amb els meus amics,
         més; amb els meus alumnes encara més”, Proverbi hindú

Contenu connexe

Similaire à Inventors pel Canvi: la Creativitat com a Motor del Desenvolupament Humà

Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAxavier suñé
 
C E I P C O L O R S
C E I P  C O L O R SC E I P  C O L O R S
C E I P C O L O R Srebe2ka
 
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aula
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aulaPresentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aula
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aulaMirjim Tr
 
Programació a l'escola?
Programació a l'escola?Programació a l'escola?
Programació a l'escola?avillan
 
10piestesperdesenvopuparactvs tic
10piestesperdesenvopuparactvs tic10piestesperdesenvopuparactvs tic
10piestesperdesenvopuparactvs ticcpnapenyal
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2gueste0827e
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2gueste0827e
 
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del PalauEscola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del Palauevaristogonzal2
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014evaristogonzal2
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Annagutbel
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)MiriamSirvent
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nuria Alart
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les ticJardi
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les ticJardi
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiuJordi Jubany
 

Similaire à Inventors pel Canvi: la Creativitat com a Motor del Desenvolupament Humà (20)

Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVA
 
C E I P C O L O R S
C E I P  C O L O R SC E I P  C O L O R S
C E I P C O L O R S
 
Tardor TIC BCN
Tardor TIC BCNTardor TIC BCN
Tardor TIC BCN
 
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aula
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aulaPresentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aula
Presentació tic, eficiència i sostenibilitat a l’aula
 
Programació a l'escola?
Programació a l'escola?Programació a l'escola?
Programació a l'escola?
 
10piestesperdesenvopuparactvs tic
10piestesperdesenvopuparactvs tic10piestesperdesenvopuparactvs tic
10piestesperdesenvopuparactvs tic
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2
 
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del PalauEscola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
Compartic2015
Compartic2015Compartic2015
Compartic2015
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les tic
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les tic
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiu
 

Dernier

App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoDaniel Fernández
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxaudiofil
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfErnest Lluch
 
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
ELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓ
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓmamingabb
 
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfEl_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfLUDOCLIO
 
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxEducar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxNeus Lorenzo
 

Dernier (6)

App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
ELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓ
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
 
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfEl_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
 
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxEducar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
 

Inventors pel Canvi: la Creativitat com a Motor del Desenvolupament Humà

  • 1. Inventors pel Canvi: la Creativitat com a Motor del Desenvolupament Humà Eduard Muntaner Perich (@eduardm, www.eduard.cat)
  • 2. Les termites i els nius epigeus meemoo @ Flickr Bangalore, Karnataka, Índia
  • 3. TIC Desenvolu- Educació pament “L’educació és l’arma més poderosa que tenim per canviar el món”, Nelson Mandela
  • 4. http://www.shantibhavanonline.org Idea 1: La creativitat com a motor del Desenvolupament Humà
  • 5. Workshop de Robòtica Educativa a Shanti Bhavan, Tamil Nadu, Índia (2009)
  • 6. Idea 2: Les TIC ens ajuden a navegar per l’espiral del pensament creatiu
  • 7. Projecte TIC TAC “El cervell no és un got que s’ha d’omplir sinó un foc que s’ha d’encendre”, Plutarc
  • 8. Tecnologies per a l’Aprenentatge Creatiu
  • 9. • Aprendre fent • Aprendre ensenyant • La tecnologia com a material de construcció • Hard fun • Posar reptes reals i complexos • Treballar en equip • Aprendre a aprendre • No pots fer-ho bé sense haver-ho fet malament • El món és digital • Educació pel Desenvolupament 10 claus de l’educació del segle XXI
  • 10. Les termites i els nius epigeus meemoo @ Flickr Bangalore, Karnataka, Índia
  • 11. El futur Inventors4change “Invent the change you wish to see in the world”
  • 12. Eduard Muntaner Perich www.eduard.cat @eduardm “Amb els meus mestres he après molt; amb els meus amics, més; amb els meus alumnes encara més”, Proverbi hindú