1. TRƯỜNG THCS-THPT ĐINH THIỆN LÝ
KẾ HOẠCH DỰ ÁN
“HỌC VĂN ĐỂ SỐNG” – GIAI ĐOẠN 2
GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY DỰ ÁN
Họ tên
Nguyễn Thị Minh Ngọc
Môn
- Văn
Nguyễn Nguyên Vũ Uy
- Giáo dục ngoài giờ
Nguyễn Nguyên Hạnh Trâm
- Kĩ năng Sống
Tổ
- Xã hội
Trường
THCS-THPT Đinh Thiện Lý
- Hành chính
TỔNG QUAN VỀ BÀI DỰ ÁN
Tiêu đề dự án
HỌC VĂN ĐỂ SỐNG
Tóm tắt bài dự án (Yêu cầu của bài dự án)
- Học sinh vận dụng kiến thức về văn Nghị luận xã hội để làm một Clip ngắn theo
phương pháp Video-voice theo các đề tài đã đăng kí nhằm phản ánh một vấn đề trong
cuộc sống, xã hội, đời sống giới trẻ và truyền tải những thông điệp mang tính nhân
văn.
Lĩnh vực bài dự án
- Phần nghị luận xã hội, trong đó tập trung vào 2 kiểu bài chính:
o + nghị luận hiện tượng đời sống
o + nghị luận tư tưởng đạo lí
- Phần kĩ năng sống:
o + chuyên đề định hướng về giá trị Sống và quan niệm Sống dành cho tuổi trẻ.
Đối tượng thực hiện dự án
- Học sinh lớp 9: lớp 9A1, 9a2
- Học sinh khối 12: 16 học sinh lớp 12I tham gia làm nhóm trưởng, hợp tác và hỗ trợ
các em khối 9 trong quá trình thực hiện dự án
- Các sinh viên tình nguyện của chương trình BCA (Học sinh Lục Phạm Quỳnh Nhi
liên hệ, giới thiệu)
- Sinh viên từ dự án CYA với sự hợp tác từ diễn giả Vũ Đức Trí Thể (công ty TGM):
vai trò huấn luyện viên
Thời gian thực hiện dự án
- Thời gian tổng cộng: 6tuần, từ 2/1/2014 đến 21/2/2014 (không tính 2 tuần nghỉ Tết
cổ truyền), chia làm 4 giai đoạn lớn:
Giai đoạn chuẩn bị:
o Lên danh sách các nhóm
o Chia nhóm
o Lên lạc các huấn luyện viên hỗ trợ
o Lên danh sách đề tài
o Chuẩn bị bài giảng, photo tài liệu học tập
o Thiết kế chương trình
o Thiết kế các biểu mẫu: tiêu chí chấm điểm, mẫu biên bản nhóm, mẫu kế hoạch đi thực
tế

2. Giai đoạn “Học văn”
o Tiến hành dạy lí thuyết nghị luận xã hội
o Thực hành lí thuyết làm văn nghị luận xã hội
Giai đoạn “Học kĩ năng”
o Học chuyên đề “Sống” với diễn giả Vũ Đức Trí Thể
o Học chuyên đề “Giá trị Sống dành cho tuổi trẻ” (cô Minh Ngọc)
o Học kĩ năng chụp hình (thầy Vũ Uy)
o Học kĩ thuật quay phim, làm phim (Thiên An 9A2)
o Học về “Phát triển bền vững” (nhóm BCA)
Giai đoạn “Trải nghiệm”
o Các nhóm trải nghiệm thực tế, quay phim, chụp hình, phỏng vấn các nhân vật theo đề
tài đã đăng kí
o Ngày trải nghiệm linh hoạt theo thời gian biểu của từng nhóm nhưng phải đăng kí và
thông báo đầy đủ thông tin cho 2 giáo viên hướng dẫn (cô Ngọc, cô Trâm)
Giai đoạn “Làm sản phẩm” & tổng kết.
o Các nhóm hoàn thiện sản phẩm (clip hoặc an-bum hình, Poster) cho nhóm giáo viên
chấm điểm theo kế hoạch và lịch trình đã thống nhất
o Tổng kết, trình chiếu sản phẩm, trao giải thưởng, giấy chứng nhận cho các nhóm
o Họp toàn bộ nhân sự dự án để tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm.
Thời gian tổng kết, báo cáo kết quả dự án
- Thời gian chấm dự án, trao thưởng:
+ thời gian chấm sản phẩm: 20, 21 tháng 2 năm 2014: cô Ngọc, cô Trâm, thầy Uy
chấm điểm độc lập, chia trung bình.
+ thời gian tổng kết, trình chiếu sản phẩm: dự kiến chiều 21/2, tại Hội trường, công
chiếu cho toàn khối 9.
MỤC TIÊU DỰ ÁN
Mục tiêu kiến thức, kỹ năng cần đat theo chuẩn nội dung
- Viết được bài văn nghị luận xã hội về hiện tượng đời sống hoặc tư tưởng đạo lí theo lí
thuyết giáo viên đã truyền đạt.
- Thể hiện được quan niệm, suy nghĩ cá nhân trước các vấn đề của đời sống
- Đưa được những dẫn chứng về con người, sự việc có thật thông qua việc trải nghiệm
thực tế đời sống.
Mục tiêu kiến thức, kỹ năng liên môn cần đạt (nếu có)
- Kiến thức về 12 giá trị sống dành cho tuổi trẻ
- Kiến thức về Photo Voice, Video-voice
- Kiến thức làm phim.
Mục tiêu về sản phẩm học sinh cần đạt được
- Một bài văn NLXH hoàn chỉnh theo đề tài đã đăng kí. Dự kiến các cảnh quay,
nhân vật, hình ảnh…
- Photo Voice: an-bum hình theo đề tài đã đăng kí kèm theo phần bình luận (tiếng
Việt và tiếng Anh)
Video Voice: đoạn phim hoàn chỉnh (ko quá 10’), phụ đề tiếng anh
- Poster: Khổ A0, in màu, thiết kế hoàn chỉnh, giới thiệu được nội dung sản phẩm
và các thành viên trong nhóm
KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Lộ trinh đánh giá

3. Trước khi tiến
hành dự án
Trong quá trình
tiến hành dự án
Sau khi hoàn
thành dự án
-
Tiến hành phân nhóm
Liên hệ với sinh viên tình nguyện BCA, CYA
Liên hệ với trung tâm kĩ năng sống Inner Space
Phân chia huấn luyện viên BCA, CYA về với các nhóm
Lên kế hoạch đưa học sinh đi trải nghiệm thực tế
Khả năng lập kế hoạch, phân công công việc của nhóm trưởng
Quá trình tiến hành và ý thức hợp tác của các thành viên trong
nhóm
Đánh giá qua sản phẩm photo Voice, Video-voice (kèm theo tiêu
chí)
Đánh giá qua Poster (kèm theo tiêu chí)
Đánh giá qua phiếu chấm điểm của nhóm trưởng (có mẫu kèm
theo)
Đánh giá qua bản nhận xét của sinh viên tình nguyên BCA, CYA
(có mẫu kèm theo)
Hình thức đánh giá
Giáo viên đánh
giá
Nhóm trưởng
đánh giá thành
viên (nếu có)
- ĐIỂM 1 TIẾT: CHẤM SẢN PHẨM VIDEO HOẶC AN-BUM HÌNH
- ĐIỂM 15’: CHẤM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
- Nhóm trưởng đánh giá thái độ làm việc, hợp tác của các thành viên
để đưa ra yêu cầu cộng điểm hoặc trừ điểm thành viên (có mẫu
kèm theo)
- Nhóm trưởng chấm điểm từng thành viên trong nhóm theo tiêu chí
của giáo viên và dựa trên thực tế sản phẩm của cả nhóm
- Các nhóm chấm chéo sản phẩm của nhau theo tiêu chí chấm điểm
mà giáo viên đã đề ra.
Các nhóm đánh
giá chéo (nếu
có)
Tiêu chí đánh giá (có thể sử dụng file đính kèm nếu có nhiều nội dung)
- Tiêu chí đánh giá sản phẩm Photo Voice, Video-voice
- Tiêu chí đánh giá bài nghị luận xã hội
- Tiêu chí đánh giá Poster.
CHI TIẾT BÀI DỰ ÁN
Kiến thức và kĩ năng tiên quyết
- Kiến thức:
+ kiến thức cơ bản về văn nghị luận xã hội. Cụ thể là kiến thức về nghị luận hiện
tượng đời sông và nghị luận tư tưởng đạo lí, nằm trong phạm vi 18 đề tài sau đây:
Đề tài nghị luận hiện tượng đời sống
#1: Bệnh vô cảm
#2: Văn hóa giao thông
#3: Bạo hành trong đời sống gia đình
#4: Ngược đãi trẻ em
#5: Số phận người nghèo trong bệnh viện
#6: Cuộc sống của người lao động nhập cư ở Sài Gòn (bán dạo, xe ôm….)
#7: Giới trẻ với văn hóa cổ truyền dân tộc
#8: Những khoảng tối của cuộc sống Sài Gòn về đêm
#9: Cho đi là Hạnh phúc (tìm hiểu về những con người làm từ thiện 1 cách thầm

4. lặng)
#10: Đời sống gia đình trong xã hội hiện đại.
Đề tài nghị luận tư tưởng, đạo lí
#1: Những con người vượt lên số phận
#2: Sức mạnh của sự sẻ chia, tình yêu thương
#3: Lối sống thụ động của người Việt
#4: Tinh thần tự hào dân tộc
#5: Sự cống hiến cho cộng đồng
#6: Giá trị của lòng tự trọng
#7: Ý thức trách nhiệm
#8: Tâm lí đám đông (a-dua) của người Việt.
+ kiến thức về 12 giá trị sống dành cho tuổi trẻ
+ kiến thức về nghệ thuật chụp ảnh chân dung, về Photo Voice, Video-voice
+ kiến thức về việc làm phim
- Kĩ năng:
+ kĩ năng làm việc nhóm
+ kĩ năng lập kế hoạch
+ kĩ năng lãnh đạo
+ kĩ năng lập dự án
+ kĩ năng giao tiếp (khi thực hiện phỏng vấn nhân vật cho bài Photo Voice)
+ kĩ năng thuyết trình
+ kĩ năng làm phim (biên tập, đạo diễn, chỉnh hình ảnh, âm thanh, lồng tiếng, làm phụ
đề).
Kế hoạch tiến hành bài dự án
Giai đoạn
o Lên danh sách các nhóm
chuẩn bị
o Chia nhóm
(hoàn tất trước
o Lên lạc các huấn luyện viên hỗ trợ
ngày 2/1)
o Lên danh sách đề tài
o Chuẩn bị bài giảng, photo tài liệu học tập
o Thiết kế chương trình
o Thiết kế các biểu mẫu: tiêu chí chấm điểm, mẫu biên bản nhóm,
mẫu kế hoạch đi thực tế
Tuần 1, 2, 3
Từ ngày
2/1/2014 ->
18/1/2014
o
o
o
o
o
o
o
Tuần 3 + 4 + 5
Từ ngày
20/1/2014 ->
22/2/2014
(không tính 2
o Các nhóm trải nghiệm thực tế, quay phim, chụp hình, phỏng vấn
các nhân vật theo đề tài đã đăng kí
o Ngày trải nghiệm linh hoạt theo thời gian biểu của từng nhóm
nhưng phải đăng kí và thông báo đầy đủ thông tin cho 2 giáo viên
hướng dẫn (cô Ngọc, cô Trâm)
Tiến hành dạy lí thuyết nghị luận xã hội
Thực hành lí thuyết làm văn nghị luận xã hội
Học chuyên đề “Sống” với diễn giả Vũ Đức Trí Thể
Học chuyên đề “Giá trị Sống dành cho tuổi trẻ” (cô Minh Ngọc)
Học kĩ năng chụp hình (thầy Vũ Uy)
Học kĩ thuật quay phim, làm phim (Thiên An 9A2)
Học về “Phát triển bền vững” (nhóm BCA)

5. o Các nhóm hoàn thiện sản phẩm (clip hoặc an-bum hình, Poster)
cho nhóm giáo viên chấm điểm theo kế hoạch và lịch trình đã
thống nhất
o Tổng kết, trình chiếu sản phẩm, trao giải thưởng, giấy chứng nhận
cho các nhóm
o Họp toàn bộ nhân sự dự án để tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm.
MỘT SỐ
2/1/2014: khởi động dự án, học lí thuyết về văn NLXH
NGÀY QUAN
3/1/2014: tiết 8 + 9: họp toàn thể thành phần tham gia dự án (huấn
TRỌNG
luyện viên, K12, K9)
10/1/2014: nhóm trưởng nộp biên bản họp nhóm: đăng kí đề tài,
phân công nhiệm vụ, lên kế hoạch thực hiện…
11/1/2014: từ 13h30’ -> 16h: chuyên đề kĩ năng sống 1.
15/1/2014: huấn luyện viên nộp bản kế hoạch đi thực tế.
18/1/2014: từ 13h30’ -> 16h: chuyên đề kĩ năng sống 2.
25/1/2014: nộp kịch bản phim hoặc bài văn NLXH (với nhóm làm
photo voice)
18/2/2014: nộp sản phẩm dự án (clip hoặc an-bum hình)
20/2/2014: nộp Poster, khổ A0
21/2/2014: tiết 6 -> 9: tổng kết dự án, trình chiếu sản phẩm, trao
thưởng & giấy chứng nhận (có thể làm trong toàn K9)
THIẾT BỊ VÀ NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO
Công nghệ - thiết bị phần cứng
- Máy chụp ảnh kĩ thuật số, tối thiểu 12.1 megapixels
- Máy quay phim
- Laptop của các nhóm học sinh
Phần mềm và công cụ internet
- Công cụ tím kiến thông tin Google.com
- Phầm mềm chỉnh sửa ảnh Photo Shop
- Phầm mềm hỗ trợ soạn bài thuyết trình trực tuyến Prezi
- Các phần mềm hỗ trợ riêng cho việc làm phim
Tài liệu in
- Bản hướng dẫn thực hiện dự án của giáo viên
- Bản tiêu chí đánh giá của giáo viên
- Mẫu đăng kí nhóm của giáo viên
- Mẫu báo cáo tiến trình hoạt động dự án của giáo viên dành hco nhóm trưởng
- Phiếu chấm điểm của giáo viên
- Phiếu chấm điểu của nhóm trưởng
- Bản nhận xét của sinh viên tình nguyện BCA, CYA
Nguồn tài liệu khác
- Chuyên đề về : Giá trị Sống dành cho tuổi trẻ (cô Ngọc soạn dựa trên tài liệu : Cuốn
sách : « Những giá trị sống cho tuổi trẻ », tác giả Diane Tillman, Nhà xuất bản Tổng
hợp thành phố Hồ Chí Minh năm 2010.
- Chuyên đề : Sống – diễn giả Vũ Đức Trí Thể, công ty TGM
- Chuyên đề : Phát triển bền vững – Nhóm BCA
- Chuyên đề : kĩ thuật chụp hình (thầy Uy)
- Chuyên đề làm phim (Thiên An)
tuần nghỉ Tết)

6. ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ TỪ PHÍA CÁC BỘ PHẬN
BP Đào tạo
- Hỗ trợ sắp xếp thời khoá biểu lớp 9A1 và lớp 9A2 của cô Trâm, cô
Ngọc trong 2 tuần đầu của dự án (từ 2/1/2014 -> 18/1/2014) để hai
giáo viên tổ chức giờ dạy lí thuyết văn nghị luận xã hội cho các
nhóm học sinh.
- Hỗ trợ in ấn tài liệu, photo đề cương.
- Công nhận kết quả dự án bằng giấy khen và giấy xác nhận theo
danh sách đề nghị của giáo viên
BP quản lí HS
- Hỗ trợ xe đưa rước tới trung tâm kĩ năng sống ở Thủ Đức (nếu có
điều kiện)
- Thầy Uy hỗ trợ việc quản lí học sinh khi đi thực tế.
BP Cơ sở vật
- Hỗ trợ in ấn giấy khen
chất
- Hỗ trợ mượn địa điểm để tổng kết dự án (hội trường vào chiều
21/2/2014)
Bộ phận khác
- Nhóm sinh viên tình nguyện tham gia trong dự án BCA, CYA
- Công ty TGM, diễn giả Vũ Đức Trí Thể hỗ trợ một số chuyên đề kĩ
năng Sống
- Phụ huynh học sinh lớp 9A1 và 9A2 hỗ trợ kinh phí làm dự án,
kinh phí khen thưởng cho học sinh đồng thơi hợp tác cùng giáo
viên trong việc đồng hành cùng quá trình trải nghiệm thực tế của
các nhóm học sinh.
- Giáo viên chủ nhiệm 9A2 : thầy Cao Hoàng Qui, hỗ trợ phần thông
tin cho phụ huynh 9A2.
- Ban Giám hiệu trường Đinh Thiện Lý : tạo điều kiện cho học ính
khối 9 nghỉ tiết 6 chiều thứ 6 ngày 21/2/2014 để tham dự buổi tổng
kết, trình chiếu sản phẩm dự án.
- Nhóm Văn : hỗ trợ cô Ngọc, cô Trâm trong công tác chuẩn bị buổi
trình chiếu sản phẩm, tổng kết dự án.
Ngày 27 tháng 12 năm 2013
BAN GIÁM HIỆU
Phan Thị Bích Thuỷ
TRƯỞNG BỘ PHẬN
Trần Thị Kim Yến
NHÓM TRƯỞNG CM
Nguyễn Thị Thanh Huyền
NGƯỜI LẬP K.H
Nguyễn Thị Minh Ngọc