1. Secuencia de fases en el Proceso de Diseño de Cursos
Análisis y Definición:
Diseño y Concreción:
Contexto social
Arquitectura general de la
Programas acción formativa.
Carga lectiva Recursos metodológicos
Objetivos de aprendizaje Actividades de aprendizaje
Programa de contenidos en
el entorno de aprendizaje
Desarrollo Evaluación:
Proceso de Formas de evaluar los
construcción, Facilidad de contenidos y las
acceso, instrucciones. actividades.
Desarrollo
de la
propuesta