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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓG PUBLICO
enrique López albujar
CARRERA :computación e informática
autora: Miriam Sánchez carrillo
Ferreñafe –Perú 2015
EL BLOG
DEFINICIÓN:
UN BLOG, TAMBIÉN LLAMADO BITÁCORAS O
WEBLOG, ES UN SITIO WEB DONDE UNO O VARIOS
AUTORES (BLOGGERS) PUBLICAN
REGULARMENTE ARTÍCULOS(LLÁMENSE ENTRADAS
O POSTS) DE TEMAS MUY VARIOPINTOS QUE SON
ORDENADOS CRONOLÓGICAMENTE, DE MÁS
ACTUAL A MENOS. DEBAJO DE CADA ENTRADA SE
OFRECE UN ESPACIO DONDE LOS LECTORES
PUEDEN DEJAR SUSCOMENTARIOS Y VARIOS
BOTONES PARA COMPARTIR EL CONTENIDO EN
LOS SOCIAL MEDIA.
Importancia:
Los blogs, al igual que el resto de medios
sociales, son canales de difusión de
contenido que nos van a permitir conectar
e interactuar con la audiencia de nuestra
organización. Tener un blog no va a
asegurarnos ningún tipo de éxito, sino que
el éxito vendrá dado por la calidad del
contenido que se publique en él y su
presencia en los medios sociales y los
principales buscadores.
USOS
Usos Principales de los Blog.
1. Blogs docentes:Su función es divulgativa, reflexiva y de
interacción social y profesional con otros docentes, que son
sus principales destinatarios.
2. Blogs de eventos y formación docente: Es informar sobre
las actividades realizadas o a realizar y los recursos
existentes para ello.
3. Blogs de centro educativo:La comunidad educativa es la
destinataria de la información proporcionada por
estos blogs creados por los diferentes órganos o secciones
de un centro educativo (biblioteca, actividades
extraescolares, secretaría, departamentos didácticos, …), sin
excluir la posible participación de los estudiantes en aquellas
actividades que puedan desarrollar.
4. Blogs de aula:Es tener unos objetivos didácticos,
es decir, servir de soporte para el desarrollo de
actividades de aprendizaje.
Otra característica definitoria del blog de aula es
que el estudiante siempre está presente, ya sea
como destinatario, participante o autor.
Como tengo mi blog
La forma más sencilla de crearlo, administrarlo y
publicar entradas cuando sea necesario, es
usando el servicio de Blogger.
Blogger, lógicamente como otros servicios de
Google es gratis, además eficiente, rápido y las
entradas son indexadas y mostradas en los
resultados de las búsquedas.
El siguiente tutorial tiene el objetivo de ayudar a
nuestros lectores a crear su propio blog en
Blogger, crear las entradas correctamente y
publicarlas.
 Blog.com
 Blogetery
 Google Sites
 Weebly
 LiveJournal
 Posterous Spaces
 Tumblr
 Jux
 Blogger
Algunos sitios que podemos acceder para
tener un blog
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algunas definiciones sobre el blog

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓG PUBLICO enrique López albujar CARRERA :computación e informática autora: Miriam Sánchez carrillo Ferreñafe –Perú 2015
  • 2. EL BLOG DEFINICIÓN: UN BLOG, TAMBIÉN LLAMADO BITÁCORAS O WEBLOG, ES UN SITIO WEB DONDE UNO O VARIOS AUTORES (BLOGGERS) PUBLICAN REGULARMENTE ARTÍCULOS(LLÁMENSE ENTRADAS O POSTS) DE TEMAS MUY VARIOPINTOS QUE SON ORDENADOS CRONOLÓGICAMENTE, DE MÁS ACTUAL A MENOS. DEBAJO DE CADA ENTRADA SE OFRECE UN ESPACIO DONDE LOS LECTORES PUEDEN DEJAR SUSCOMENTARIOS Y VARIOS BOTONES PARA COMPARTIR EL CONTENIDO EN LOS SOCIAL MEDIA.
  • 3. Importancia: Los blogs, al igual que el resto de medios sociales, son canales de difusión de contenido que nos van a permitir conectar e interactuar con la audiencia de nuestra organización. Tener un blog no va a asegurarnos ningún tipo de éxito, sino que el éxito vendrá dado por la calidad del contenido que se publique en él y su presencia en los medios sociales y los principales buscadores.
  • 4. USOS Usos Principales de los Blog. 1. Blogs docentes:Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros docentes, que son sus principales destinatarios. 2. Blogs de eventos y formación docente: Es informar sobre las actividades realizadas o a realizar y los recursos existentes para ello. 3. Blogs de centro educativo:La comunidad educativa es la destinataria de la información proporcionada por estos blogs creados por los diferentes órganos o secciones de un centro educativo (biblioteca, actividades extraescolares, secretaría, departamentos didácticos, …), sin excluir la posible participación de los estudiantes en aquellas actividades que puedan desarrollar.
  • 5. 4. Blogs de aula:Es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje. Otra característica definitoria del blog de aula es que el estudiante siempre está presente, ya sea como destinatario, participante o autor.
  • 6. Como tengo mi blog La forma más sencilla de crearlo, administrarlo y publicar entradas cuando sea necesario, es usando el servicio de Blogger. Blogger, lógicamente como otros servicios de Google es gratis, además eficiente, rápido y las entradas son indexadas y mostradas en los resultados de las búsquedas. El siguiente tutorial tiene el objetivo de ayudar a nuestros lectores a crear su propio blog en Blogger, crear las entradas correctamente y publicarlas.
  • 7.  Blog.com  Blogetery  Google Sites  Weebly  LiveJournal  Posterous Spaces  Tumblr  Jux  Blogger Algunos sitios que podemos acceder para tener un blog