1. Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
Piedras Negras Coahuila 15/06 del 2018
Alumna: Miriam Juárez Sánchez
Facilitador: Osvaldo Iván Bello Hernández
Módulo 15, semana 2, actividad 4
Grupo: M15C3G10-043
2. Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
Actividad integradora
El lago de Pátzcuaro
1. Lee lossiguientesdocumentos sobre el Lagode Pátzcuaroe identificalainformaciónimportante
relacionada con los aspectos ecológicos, económicos y sociales:
En declive, la pesca en el Lago de Pátzcuaro, dicen investigadores, La Jornada Michoacán.
Recuperado el 15 de diciembre de 2015.
El_deterioro_de_la_cuenca.pdf
Las islasdel Lago de Pátzcuaro, Michoacán. México. Desconocido, recuperado el 15 de diciembre
de 2015. http://www.mexicodesconocido.com.mx/las-islas-del-lago-de-patzcuaro-michoacan.html
2. Organizala información.Elaboraunatabla similarala que se presentaa continuación en donde
expliques 5 elementos por cada uno de los tres aspectos.
Ecología Economía Sociedad
La contaminacióndel lagoy
por la pérdidade agua,esto
provocaque afecte al
ecosistemade lasislas.
Por lamala calidadde agua y
la disminuciónde lluvias,el
lagose ve afectadopor su
principal ingreso,que esla
pescay por el deteriorode la
cuenca.
Los pescadores,hanrealizado
programaspara obtener
apoyosde otro tipode
empleoparasusubsistencia.
La construcciónde nuevas
vías de transporte ha ayudado
al deterioro del medio
ambiente.
El valoreconómicode lacarpa
esmuy bajo,loque redujola
pescaen el lago,sinembargo,
al nohaber otroejemplar
para lospescadores,este,
aumentoenmás de un
sesentaporciento.
Muchos de losjóvenes,se
organizanpara llegara laisla
de Janitziopormediode
canoas para poderseguircon
sus estudiosbásicos.
La introducciónde maquinaria
para extraerbasurau otros
contaminantes,conel finde
mantenerel lagolimpioy
reducirloscontaminantesde
la zona.
Se puede verque hoyen día,
hay muchosmediosde
transporte,dependiendodel
ingresode cada familiapara
podervisitareste granlugar.
La autoridaddel Estadoen
conjuntocon losisleñosha
desarrolladoatractivos
centrosvacacionalesdonde la
tecnologíase ha puestoen
marcha.
La reforestaciónydesazolve, La islade Yunuen,hatenidoel Los lugareñossonamablesy
3. Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
hace que laconservaciónde
losrecursosambientalesse
esté regenerando.
apoyodel gobiernodel
Estado,con un altonivel de
desarrollo,conel finde atraer
al turismoyla economíaa su
vezcrezca.
hacenconfortable laestancia
de losturistas,con el finde
que regresenytenganotro
ingresoeconómico.
La faunay floraha surgido
nuevamente,amenazabauna
plagaacuática con daños
irreversibles,extensiónde
pecesporfalta de oxígenoen
el lago.
El ingresode loshabitantesde
estasislas,esel turismo,ya
que,esla entradaprincipal
igual que lapesca y la
artesanía que fabrican.
Muchas celebridadesdejaron
huellaeneste lago,consus
espectacularesfilmaciones
que realizaronypor ende las
nuevasgeneracionesrescatar
como un“patrimonio
cultural”
Actividad integradora
El lago de Pátzcuaro
3. Reflexiona. A partir de la información que has recopilado, analiza y evalúa la
importancia de la ecología, la economía y la sociedad que existen en el Lago de
Pátzcuaro y elabora una reflexión sobre la explotación y preservación de los
recursos naturales de la zona.
Reflexión
El lago de Pátzcuaro, es un patrimonio cultural, es un lugar muy importante para las
personas que habitan las diferentes islas en la cuestión económica; su fuente de ingreso
es la pesca por temporada, como también el turismo y toda la artesanía que fabrican.
De tal manera el lago ha sido afectado por el descuido de las personas, así como de las
autoridades estatales al no darse cuenta del mal que ocasionó la introducción del el pez
carpa, el cual era de un costo muy bajo y a los pescadores no les convenía vender este
producto.
La contaminación se prolifero por la plaga que se expandió por el lago ocasionando daño
al medio ambiente y la extensión de mucha vida acuática del lago.
De tal manera los seres humanos somos los causantes de cambiar el medio ambiente o la
naturaleza, en la cuestión de construir nuevos caminos para poder llegar más rápido a
estos lugares maravillosos, afectando a la flora y fauna (derrivando árboles, abriendo
brechas por las sierras, etc.). Sin embargo, la gente que habita en estos sitios se les
considera como unas personas amables y hacen que tu recorrido sea ameno.
4. Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
La economía ha crecido notablemente en las últimas dos décadas, con la visita de miles
de turistas como locales, esto se debe a que el gobierno estatal en conjunto con los
habitantes, han podido rescatar el lago, como su flora y fauna, manteniendo estas islas
fuera de contaminantes, extrayendo todo tipo de basura del lago y de las zonas aledañas,
con el fin de que vuelva a surgir la vida acuática (peces que es el principal ingreso de
estas islas), vegetal y todo ser vivo que se encuentre en este tipo de ecosistema.
Por lo tanto, debo decir, que como seres humanos debemos de cuidar los recursos
naturales y debemos ser conscientes de que somos los responsables de la extinción de
muchas especies, como animal y vegetal. Lo pudimos ver con el lago, que por la falta de
lluvias o explotación del mismo y contaminantes este recurso importante que es el agua,
se pudo haber extinguido en esta zona, esto, por la falta de conciencia de los habitantes y
las autoridades del lugar que no tenían una estrategia para salvar este patrimonio cultural,
ya que por la ambición y por obtener más ingresos, el gobierno no actuaba y mucho
menos tenían conciencia de una cultura, de no darse cuenta que le estaban haciendo
daño al medio ambiente, como a la misma sociedad.
Finalmente el Gobierno y sociedad debemos de impulsar alternativas o estrategias para
darle un buen uso y así conservar mejor los recursos naturales para generaciones futuras,
poniendo el ejemplo.
Antes después
5. Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
Retroalimentacióndel facilitadorOsvaldo Iván
Estimada Miriam:
Buen trabajo, le felicito por el esfuerzo, como dato adicional le comento que en la subcuenta
Tzurumútaro perteneciente a la cuenca endorreica de Pátzcuaro, Mich. Destacan problemas
como la intensificación de las actividades agropecuarias y el uso de agroquímicos, la
deforestación por tala clandestina, los incendios forestales, el cambio de uso del suelo y la
vegetación. Y todo ello se intensifica con las tormentas y el escurrimiento superficial periódico.
Se estimó el caudal de los años 2010 y 2011 para dicha subcuenta como función de su
coeficiente de escurrimiento y cobertura vegetal para obtener un modelo de lluvia
escurrimiento. Se utilizaron tres métodos: el de área-velocidad, el sugerido por la norma oficial
NOM-011 CNA 2000 (precipitación-escurrimiento) y el hidrograma triangular. Se estimó por el
método de área-velocidad un escurrimiento de 17.01 hm³, por el modelo de la norma oficial
NOM-011 CNA 2000 se obtuvo un total de 0.14 hm³ anuales y por el método del hidrograma
triangular un total anual de 0.17 hm³. La diferencia observada entre la norma oficial y el
hidrograma triangular es muy baja y es debido a los valores de clasificación de uso de suelo y
vegetación; pero ambos tienen una marcada diferencia si se les compara con el mé- todo área-
velocidad. Esto es debido al flujo base proveniente de los manantiales que hay en los
alrededoresde la localidadChapultepec.Los métodosutilizadosson una herramienta útil ya que
evalúan el efecto en las modificaciones del cambio del uso del suelo y la cobertura ofreciendo
una estimación de la condición hidrológica de la cuenca. Ello permite tener un mejor panorama
de su condición para poder implementar estrategias adecuadas para su manejo.
Le envío un cordial saludo.
REFERENCIAS
Castañeda, A. (7 de diciembre de 2015). En declive,lapesca enel Lago de Pátzcuaro, dicen
investigadores,La Jornada Michoacán. Recuperado el 15 de juniode 2018 de:
http://148.247.220.109/pluginfile.php/10562/mod_assign/intro/M15_S2_AI4_El_deterioro_de_
la_cuenca%20%281%29.pdf
Las islasdel Lago de Pátzcuaro, Michoacán. México.Desconocido,recuperadoel 15 de juniode
2018 de. http://www.mexicodesconocido.com.mx/las-islas-del-lago-de-patzcuaro-
michoacan.html
SEP. (S, f).Transformaciones de la materia y energíaenel entornonatural y sus implicaciones
sociales.Tema, sustentabilidad.PP.11-13. Recuperado el 15 de juniode 2018 de:
http://148.247.220.109/pluginfile.php/10633/mod_resource/content/6/M15_S3.pdf
