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LÍNEA DEL TIEMPO DEL
S.XIX EN ESPAÑA
Miriam Madridano Gutiérrez
2º A Grado en Maestro de Educación Primaria
Tendencias Contemporáneas de la Educación
Fecha: 3 de abril de 2015
(Desde la Constitución de 1812 hasta el Golpe Militar de Primo de Rivera en 1923)
1812
Constitución de las
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Promulgación de la Ley Moyano
(consenso entre progresistas y
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pública)
Características:
- Concepción centralista
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técnicos a la enseñanza
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3. Preparar al profesorado público
4. Gobierno y administración de la
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constitucional con sufragio
universal, declaración de los
derechos del Hombre y
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Equilibrio de Educación Pública y privada,
necesidad de diversidad de duración de
estudios, libertad de cátedra y educación
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Rivera (antiliberalismo)
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protagonismo por las
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el S.XX
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Línea del tiempo del siglo XIX

  • 1. LÍNEA DEL TIEMPO DEL S.XIX EN ESPAÑA Miriam Madridano Gutiérrez 2º A Grado en Maestro de Educación Primaria Tendencias Contemporáneas de la Educación Fecha: 3 de abril de 2015 (Desde la Constitución de 1812 hasta el Golpe Militar de Primo de Rivera en 1923)
  • 2. 1812 Constitución de las Cortes de Cádiz - Principio de libertad, igualdad y propiedad. - Ideas renovadoras de educación. - Educación Primaria para todos 1814 Informe Quintana: para proponer los Medios de proceder al arreglo de los Diversos ramos de instrucción pública 1821 Reglamento General de Instrucción Pública (modificación de la Ley Quintana) 1824 Plan Literario de estudios y arreglo general de las Universidades del Reino 1825 Reglamento de escuelas primeras letras del Reino 1826 Reglamento General de las escuelas de latinidad y escuelas de humanidades Plan Calomarde 1837 Constitución que acaba con la sublevación de Espartero 1845 Constitución Plan General de Estudios (Plan Pidal) 1857 Promulgación de la Ley Moyano (consenso entre progresistas y moderados y se consolida un sistema educativo liberal y estabilidad de la institución pública) Características: - Concepción centralista - Carácter moderado - Promoción legal y consolidación de enseñanza privada - Incorporación de estudios técnicos a la enseñanza postsecundaria. Secciones: 1. Regular los niveles educativos del sistema 2. Establecimientos de enseñanza 3. Preparar al profesorado público 4. Gobierno y administración de la instrucción pública 1868 Revolución de «La Gloriosa» 1876 Constitución con monarquía constitucional con sufragio universal, declaración de los derechos del Hombre y tolerancia religiosa Equilibrio de Educación Pública y privada, necesidad de diversidad de duración de estudios, libertad de cátedra y educación secundaria como ampliación de primaria 1923 Golpe Militar de Primo de Rivera (antiliberalismo) Educación  Gana protagonismo por las reformas que se realizan en el S.XX 1820-1823 Pronunciamiento Militar de Rafael de Riego 1823-1833 Absolutismo de Fernando VII 1833-1843 Regencia de MªCristina (década liberal). 1843-1854 Reinado de Isabel II (década moderada) 1873-1874 I República