SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA
MIZAEL CELESTINO
BOCHA
INTRODUÇÃO
• Ao analisarmos o processo de transformação e evolução
histórica, social e cultural das pessoas com deficiência,
identificamos que cada vez mais, as mesmas, vêm conquistando
espaços em nossa sociedade.
• Entre as aquisições, destacamos a obtenção dos direitos à
educação, trabalho e lazer, entre outros. E, em meio a essas
conquistas, destacamos o avanço quanto à procura para a prática
de uma atividade física, seja recreativa ou desportiva.
O QUE É E COMO SE JOGA
É um esporte onde o objetivo do jogo é lançar bolas de cor vermelha
ou azul – uma para cada competidor – o mais perto possível de uma branca, e
menor, chamada botim.
Cada uma das esferas colocadas mais próximas ao alvo valem pontos.
O vencedor é aquele que tiver melhor pontuação.
MATERIAIS E EQUIPAMENTOS
HISTÓRICO
A bocha tem sua origem em 3 a 4 mil anos a.C.. Nesta época, o
esporte era praticado com objetos esféricos (pedras) no Egito e na Grécia
Antiga, como forma de passatempo. O esporte da bocha surge na Itália, no
período dos imperadores, datado entre 68 / 69 d.C, o chamado “bocce”, tinha
festivais organizados por nobres e governantes, criando o profissionalismo.
A versão italiana da bocha consiste em rolar bochas pelo chão em
direção a algum objetivo. Com a expansão do exército romano, a modalidade
foi difundida pela Europa. Em 1500, o esporte já era praticado na França,
Espanha, Portugal e Inglaterra, com diversas alterações na regra que
culminaram na popularidade que o esporte tem atualmente.
Foto 1
Foto 2
BOCHA NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE
Italianos -> Argentina -> Brasil
Confederação Brasileira de Bocha – 1943
Campeonato Sul Americano – 1944
Participação brasileira – 1957
Campeonato Mundial – 1951
Participação de mulheres – 1966
Bocha – Calendário Olímpico - 1984
Existência de Campeonatos e Competições
Categorias definidas e atuantes
Participação de Jovens
Crescimento e difusão
BOCHA ADAPTADA
A bocha adaptada é similar ao bocha convencional, ou seja, o jogador
tem como objetivo encostar o maior número de bolas na bola alvo.
O Bocha adaptado foi criado inicialmente para atender as pessoas
com encefalopatia crônica, conhecido como paralisia cerebral (PC) severas
com alto grau de comprometimento motor nos quatro membros e que se
utilizava de cadeira de rodas. Atualmente outras pessoas com deficiência
também podem competir, desde que inseridas na mesma classe no grau da
deficiência, como por exemplo: distrofia muscular progressiva, acidente
vascular cerebral, disfunção motora progressiva, entre outras.
O jogador, conforme descreve as regras previstas pela International
Boccia Commission - (IBC) - CP-ISRA (2004), é dividido por classes de acordo
com o grau de comprometimento motor ou limitação, sendo que em cada
divisão jogam praticantes de ambos os sexos.
BOCHA ADAPTADA
As divisões são: BC1, BC2, BC3 e BC4.
A categoria BC1 é composta por pessoas com tetraplegia espástica severa.
Na classe BC2 jogam pessoas com tetraplegia espástica de severa à
moderada.
Os atletas da BC3 têm maiores comprometimento motor e utilizam calha e um
calheiro para realizar o jogo como suporte para remessar a bola.
Na BC4 aos jogadores possuem diplegia de moderada à severa com controle
mínimo nas extremidades das mãos, e ainda, com limitações de tronco e pouca
força funcional nos quatro membros.
REGRAS
A Bocha deve ser praticada sobre terreno plano e nivelado e limitado por tablados
perimétricos de madeira ou outro material não metálico.
O jogo de bochas consiste de:
a) Jogada a ponto;
b) Jogada de rafa ou de tiro, com prévia declaração do
objeto a ser atingido (bocha ou bolim);
As equipes devem ser constituídas de:
a)Individual
b)Duplas
c)Trios
REGRAS
 As canchas devem ter dimensões de 26,50m de comprimento, 4m de
largura e altura uniforme de 30cm.
REGRAS
A partida será vencida pela equipe que primeiro totalizar o número de
pontos estipulado para cada competição (12 ou 15 pontos).
A pontuação obedecerá a seguinte norma: um ponto para cada
bocha da mesma equipe mais próxima do bolim, em comparação às bochas
da equipe adversária.
As bochas devem ser de forma esférica e de material sintético. O
bolim deve ser de forma esférica e, preferencialmente, de aço.
PRINCIPAIS RESULTADOS BRASILEIROS NA
BOCHA
A seleção brasileira de bocha é reconhecida internacionalmente pela
qualidade técnica. O resultado disso pode ser visto no bom desempenho
apresentado pelos atletas, alçando o país ao pódio em diversas competições.
PRINCIPAIS RESULTADOS BRASILEIROS NA
BOCHA
Masculino
Taça D/Ouro 1994 Suíça – Campeão
Mundialito/BR 1996 – 4º lugar
Mundialito/BR 1998 – Campeão
Mundialito/BR 2000 – Campeão
Mundial de Clubes/BR Passo Fundo 2002 – 5º lugar
Campeonato Mundial Suíça 2003 – 3° lugar
Mundial de Clubes/BR Montenegro 2006 – Campeão
Mundial de Seleções/BR Passo Fundo 2007 – Vice Campeão
World Games Taiwan/China 2009 3° lugar
Feminino
Mundial Detroit /Individual Feminino 2005 – Vice Campeão
I Mundial Osana Itália 2000 – 5° lugar
II Mundial BR Passo Fundo 2005 - 3° lugar
III Mundial BR Bevagna Itália 2009 - 3° lugar
World Games Taiwan/China 2009 - 2° lugar
LONDRES 2012
REGRAS
A partida será vencida pela equipe que primeiro totalizar o número de
pontos estipulado para cada competição (12 ou 15 pontos).
A pontuação obedecerá a seguinte norma: um ponto para cada
bocha da mesma equipe mais próxima do bolim, em comparação às bochas
da equipe adversária.
As bochas devem ser de forma esférica e de material sintético. O
bolim deve ser de forma esférica e, preferencialmente, de aço.
REFERÊNCIAS
Confederação Brasileira de Bocha
http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=2
http://revistasentidos.uol.com.br/inclusao-social/63/artigo211470-1.asp
http://www.youtube.com/watch?v=Ge4qYjRJY5I&feature=related
http://www.portaldabocha.com.br/cbbb/
http://www.portaldabocha.com.br/revista/arquivos/LIVRODEREGRAS2012.pdf
http://www.rio2016.org/os-jogos/paralimpicos/esportes/bocha
http://www.vvale.com.br/momentoesportivo/2012/11/12/na-historia-7/
Acessado em 18 de novembro de 2012

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Historia da Educação Física
Historia da Educação FísicaHistoria da Educação Física
Historia da Educação Física
 
Ginástica geral
Ginástica geralGinástica geral
Ginástica geral
 
Aula 1 ensino de lutas - historico
Aula 1   ensino de lutas - historicoAula 1   ensino de lutas - historico
Aula 1 ensino de lutas - historico
 
Jogos cooperativos apresentação
Jogos cooperativos apresentaçãoJogos cooperativos apresentação
Jogos cooperativos apresentação
 
Ginástica Artística
Ginástica ArtísticaGinástica Artística
Ginástica Artística
 
Jogos paralimpicos
Jogos paralimpicosJogos paralimpicos
Jogos paralimpicos
 
lutas do mundo.pptx
lutas do mundo.pptxlutas do mundo.pptx
lutas do mundo.pptx
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Jogos de tabuleiro
Jogos de tabuleiro Jogos de tabuleiro
Jogos de tabuleiro
 
Futsal (1)
Futsal (1)Futsal (1)
Futsal (1)
 
Atletismo na escola
Atletismo na escolaAtletismo na escola
Atletismo na escola
 
Dança de salão: história da dança de salão, origem da dança de salão, tipos d...
Dança de salão: história da dança de salão, origem da dança de salão, tipos d...Dança de salão: história da dança de salão, origem da dança de salão, tipos d...
Dança de salão: história da dança de salão, origem da dança de salão, tipos d...
 
O Esporte na escola e da escola
O Esporte na escola e da escolaO Esporte na escola e da escola
O Esporte na escola e da escola
 
Esportes radicais
Esportes radicaisEsportes radicais
Esportes radicais
 
Atividade física adaptada
Atividade física adaptadaAtividade física adaptada
Atividade física adaptada
 
Slide história da educação física-blog
Slide história da educação física-blogSlide história da educação física-blog
Slide história da educação física-blog
 
Projeto interclasses
Projeto interclassesProjeto interclasses
Projeto interclasses
 
Atletismo
AtletismoAtletismo
Atletismo
 
Metodologia do ensino da educação física na educação infantil
Metodologia do ensino da educação física na educação infantilMetodologia do ensino da educação física na educação infantil
Metodologia do ensino da educação física na educação infantil
 
1. jogos olímpicos
1. jogos olímpicos1. jogos olímpicos
1. jogos olímpicos
 

Similaire à Educação física e bocha adaptada para pessoas com deficiência

O Que E O Boccia
O Que E O BocciaO Que E O Boccia
O Que E O Bocciazeferinomov
 
Ensino do futebol e futsal
Ensino do futebol e futsalEnsino do futebol e futsal
Ensino do futebol e futsalNilvanRodrigues1
 
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDE
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDETRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDE
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDECarla Fernandes
 
Fogo Olímpico
Fogo OlímpicoFogo Olímpico
Fogo Olímpicobotafogofr
 
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...estevaomoraes
 
Desigualde entre generos no desporto
Desigualde entre generos no desportoDesigualde entre generos no desporto
Desigualde entre generos no desportoJoao Pedro
 
Sofbol em Portugal e no mundo
Sofbol em Portugal e no mundoSofbol em Portugal e no mundo
Sofbol em Portugal e no mundoRui Oliveira
 
Quimbol na Escola
Quimbol na EscolaQuimbol na Escola
Quimbol na Escolaevandrolhp
 
Atletismo nao apagar
Atletismo nao apagarAtletismo nao apagar
Atletismo nao apagarinfohouse2
 
ahe esportes 01
ahe esportes 01ahe esportes 01
ahe esportes 01AHE!
 
Projeto Guarulhos
Projeto GuarulhosProjeto Guarulhos
Projeto GuarulhosN2 Midia
 
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classemate
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - ClassemateUma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classemate
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classematerenatoppt
 

Similaire à Educação física e bocha adaptada para pessoas com deficiência (20)

O Que E O Boccia
O Que E O BocciaO Que E O Boccia
O Que E O Boccia
 
Copa do mundo 2
Copa do mundo 2Copa do mundo 2
Copa do mundo 2
 
Ensino do futebol e futsal
Ensino do futebol e futsalEnsino do futebol e futsal
Ensino do futebol e futsal
 
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDE
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDETRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDE
TRABALHO COLABORATIVO AUTORAL SOBRE ESPORTES E SAÚDE
 
Baseball
BaseballBaseball
Baseball
 
Fogo Olímpico
Fogo OlímpicoFogo Olímpico
Fogo Olímpico
 
Boxe ppt (1)
Boxe ppt (1)Boxe ppt (1)
Boxe ppt (1)
 
Baseball
BaseballBaseball
Baseball
 
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...
Esportes de Invasão. Aula 2. Futebol, futebol de 5 e futebol de 7. Rio 2016 V...
 
Apostila de esportes
Apostila de esportesApostila de esportes
Apostila de esportes
 
Desigualde entre generos no desporto
Desigualde entre generos no desportoDesigualde entre generos no desporto
Desigualde entre generos no desporto
 
Sofbol em Portugal e no mundo
Sofbol em Portugal e no mundoSofbol em Portugal e no mundo
Sofbol em Portugal e no mundo
 
Quimbol na Escola
Quimbol na EscolaQuimbol na Escola
Quimbol na Escola
 
Bocha - História, regras
Bocha - História, regrasBocha - História, regras
Bocha - História, regras
 
Andebol
AndebolAndebol
Andebol
 
Atletismo nao apagar
Atletismo nao apagarAtletismo nao apagar
Atletismo nao apagar
 
ahe esportes 01
ahe esportes 01ahe esportes 01
ahe esportes 01
 
Metodologia dos esportes coletivos i e ii –
Metodologia dos esportes coletivos i e ii –Metodologia dos esportes coletivos i e ii –
Metodologia dos esportes coletivos i e ii –
 
Projeto Guarulhos
Projeto GuarulhosProjeto Guarulhos
Projeto Guarulhos
 
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classemate
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - ClassemateUma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classemate
Uma Carreira Com a Bola na Frente - Zélia - Classemate
 

Dernier

A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 

Dernier (20)

A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 

Educação física e bocha adaptada para pessoas com deficiência

  • 1. EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MIZAEL CELESTINO BOCHA
  • 2. INTRODUÇÃO • Ao analisarmos o processo de transformação e evolução histórica, social e cultural das pessoas com deficiência, identificamos que cada vez mais, as mesmas, vêm conquistando espaços em nossa sociedade. • Entre as aquisições, destacamos a obtenção dos direitos à educação, trabalho e lazer, entre outros. E, em meio a essas conquistas, destacamos o avanço quanto à procura para a prática de uma atividade física, seja recreativa ou desportiva.
  • 3. O QUE É E COMO SE JOGA É um esporte onde o objetivo do jogo é lançar bolas de cor vermelha ou azul – uma para cada competidor – o mais perto possível de uma branca, e menor, chamada botim. Cada uma das esferas colocadas mais próximas ao alvo valem pontos. O vencedor é aquele que tiver melhor pontuação.
  • 5. HISTÓRICO A bocha tem sua origem em 3 a 4 mil anos a.C.. Nesta época, o esporte era praticado com objetos esféricos (pedras) no Egito e na Grécia Antiga, como forma de passatempo. O esporte da bocha surge na Itália, no período dos imperadores, datado entre 68 / 69 d.C, o chamado “bocce”, tinha festivais organizados por nobres e governantes, criando o profissionalismo. A versão italiana da bocha consiste em rolar bochas pelo chão em direção a algum objetivo. Com a expansão do exército romano, a modalidade foi difundida pela Europa. Em 1500, o esporte já era praticado na França, Espanha, Portugal e Inglaterra, com diversas alterações na regra que culminaram na popularidade que o esporte tem atualmente.
  • 7. BOCHA NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE Italianos -> Argentina -> Brasil Confederação Brasileira de Bocha – 1943 Campeonato Sul Americano – 1944 Participação brasileira – 1957 Campeonato Mundial – 1951 Participação de mulheres – 1966 Bocha – Calendário Olímpico - 1984 Existência de Campeonatos e Competições Categorias definidas e atuantes Participação de Jovens Crescimento e difusão
  • 8. BOCHA ADAPTADA A bocha adaptada é similar ao bocha convencional, ou seja, o jogador tem como objetivo encostar o maior número de bolas na bola alvo. O Bocha adaptado foi criado inicialmente para atender as pessoas com encefalopatia crônica, conhecido como paralisia cerebral (PC) severas com alto grau de comprometimento motor nos quatro membros e que se utilizava de cadeira de rodas. Atualmente outras pessoas com deficiência também podem competir, desde que inseridas na mesma classe no grau da deficiência, como por exemplo: distrofia muscular progressiva, acidente vascular cerebral, disfunção motora progressiva, entre outras. O jogador, conforme descreve as regras previstas pela International Boccia Commission - (IBC) - CP-ISRA (2004), é dividido por classes de acordo com o grau de comprometimento motor ou limitação, sendo que em cada divisão jogam praticantes de ambos os sexos.
  • 9.
  • 10. BOCHA ADAPTADA As divisões são: BC1, BC2, BC3 e BC4. A categoria BC1 é composta por pessoas com tetraplegia espástica severa. Na classe BC2 jogam pessoas com tetraplegia espástica de severa à moderada. Os atletas da BC3 têm maiores comprometimento motor e utilizam calha e um calheiro para realizar o jogo como suporte para remessar a bola. Na BC4 aos jogadores possuem diplegia de moderada à severa com controle mínimo nas extremidades das mãos, e ainda, com limitações de tronco e pouca força funcional nos quatro membros.
  • 11.
  • 12. REGRAS A Bocha deve ser praticada sobre terreno plano e nivelado e limitado por tablados perimétricos de madeira ou outro material não metálico. O jogo de bochas consiste de: a) Jogada a ponto; b) Jogada de rafa ou de tiro, com prévia declaração do objeto a ser atingido (bocha ou bolim); As equipes devem ser constituídas de: a)Individual b)Duplas c)Trios
  • 13. REGRAS  As canchas devem ter dimensões de 26,50m de comprimento, 4m de largura e altura uniforme de 30cm.
  • 14. REGRAS A partida será vencida pela equipe que primeiro totalizar o número de pontos estipulado para cada competição (12 ou 15 pontos). A pontuação obedecerá a seguinte norma: um ponto para cada bocha da mesma equipe mais próxima do bolim, em comparação às bochas da equipe adversária. As bochas devem ser de forma esférica e de material sintético. O bolim deve ser de forma esférica e, preferencialmente, de aço.
  • 15. PRINCIPAIS RESULTADOS BRASILEIROS NA BOCHA A seleção brasileira de bocha é reconhecida internacionalmente pela qualidade técnica. O resultado disso pode ser visto no bom desempenho apresentado pelos atletas, alçando o país ao pódio em diversas competições.
  • 16. PRINCIPAIS RESULTADOS BRASILEIROS NA BOCHA Masculino Taça D/Ouro 1994 Suíça – Campeão Mundialito/BR 1996 – 4º lugar Mundialito/BR 1998 – Campeão Mundialito/BR 2000 – Campeão Mundial de Clubes/BR Passo Fundo 2002 – 5º lugar Campeonato Mundial Suíça 2003 – 3° lugar Mundial de Clubes/BR Montenegro 2006 – Campeão Mundial de Seleções/BR Passo Fundo 2007 – Vice Campeão World Games Taiwan/China 2009 3° lugar Feminino Mundial Detroit /Individual Feminino 2005 – Vice Campeão I Mundial Osana Itália 2000 – 5° lugar II Mundial BR Passo Fundo 2005 - 3° lugar III Mundial BR Bevagna Itália 2009 - 3° lugar World Games Taiwan/China 2009 - 2° lugar
  • 18. REGRAS A partida será vencida pela equipe que primeiro totalizar o número de pontos estipulado para cada competição (12 ou 15 pontos). A pontuação obedecerá a seguinte norma: um ponto para cada bocha da mesma equipe mais próxima do bolim, em comparação às bochas da equipe adversária. As bochas devem ser de forma esférica e de material sintético. O bolim deve ser de forma esférica e, preferencialmente, de aço.
  • 19. REFERÊNCIAS Confederação Brasileira de Bocha http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=2 http://revistasentidos.uol.com.br/inclusao-social/63/artigo211470-1.asp http://www.youtube.com/watch?v=Ge4qYjRJY5I&feature=related http://www.portaldabocha.com.br/cbbb/ http://www.portaldabocha.com.br/revista/arquivos/LIVRODEREGRAS2012.pdf http://www.rio2016.org/os-jogos/paralimpicos/esportes/bocha http://www.vvale.com.br/momentoesportivo/2012/11/12/na-historia-7/ Acessado em 18 de novembro de 2012