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La Constitución para  niños
Espa ñ a es una naci ó n formada por muchos pueblos, gentes y problemas. En 1.978 se decidi ó  crear un documento en el que se dice a tod@s l@s espa ñ ol@s c ó mo tenemos que comportarnos entre nosotr@s y con las dem á s naciones.  1978 Este documento es lo que llamamos: CONSTITUCIÓN Constitución Española  de  1.978
LA CONSTITUCIÓN DE 1978 ,[object Object],[object Object],[object Object],La Constitución ha nacido para unirnos a tod@s y no para dividir a España en buenos y malos.
Por eso, l@s español@s, al desear la justicia,  la libertad, la seguridad y el bien para tod@s,  hemos proclamado nuestra voluntad de: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Constitución de 1.978
ESPAÑA es un  Estado democrático   que, ante todo, busca: La Libertad, la Justicia y la Igualdad para tod@s l@s español@s Ser democrático LIBERTAD JUSTICIA IGUALDAD
El ser democrático Y que todos los ciudadanos participan en el Gobierno, eligiendo a sus representantes en las urnas. quiere decir que cualquiera tiene derecho a  expresar sus ideas en público.
Este Estado tiene en España forma de MONARQUÍA PARLAMENTARIA y al frente de él está un REY, y un@s señor@s, votad@s por el pueblo, que nos representan en el Parlamento. CAPITAL DE ESPAÑA IDIOMA O LENGUA BANDERA ESCUDO HIMNO NUESTRA PATRIA
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ESPAÑA es la patria de l@s español@s, y todas las regiones que la integran tienen derecho a una autonomía, manteniéndose siempre la unidad de la nación NUESTRA PATRIA Siguiente
ASTURIAS Las Regiones o Comunidades  Autónomas COMUNIDAD DE MADRID COMUNIDAD VALENCIANA CASTILLA LA MANCHA CANTABRIA CANARIAS BALEARES ARAGÓN ANDALUCÍA EXTREMADURA EUSKADI GALICIA CATALUÑA CASTILLA LEÓN NAVARRA MELILLA MURCIA LA RIOJA CEUTA Siguiente Las Regiones o Comunidades  Autónomas
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La capital de España es Madrid. Esto es así desde tiempos de Felipe II que fue a quien se le ocurrió trasladar la Corte a esta ciudad, situada en el centro de la nación. LA CAPITAL DE ESPAÑA Madrid Volver
El CASTELLANO es la lengua de nuestro país y tod@s debemos conocerla. Las otras lenguas tienen su misma categoría en la región en la que se hablen, y el Estado tiene la obligación de protegerlas, potenciarlas y respetarlas por lo que suponen de riqueza cultural y de personalidad de los ciudadanos que las utilizan. LA LENGUA O IDIOMA DE NUESTRO PAÍS El Castellano Volver
La bandera de España es como ésta. La inventó el rey Carlos III para diferenciar nuestros barcos de los de otras naciones, aunque acabó siendo la bandera que diferenciara a España de las otras naciones. Himno BANDERA, ESCUDO E HIMNO ESPAÑOL Rojo Amarillo Rojo Volver
LOS PARTIDOS POLÍTICOS La voluntad popular está representada por los partidos políticos y lo único que se les exige es respeto a la Constitución, a la Ley, y que funcionen democráticamente. Los partidos son el gran abanico que muestra las distintas formas de entender la función del Estado, la sociedad e incluso el mundo. En España hay muchos partidos políticos, cada uno con unas ideas propias.  Los principales partidos políticos son el Partido Socialista Obrero Español (PSOE), el Partido Popular (PP) e Izquierda Unida (IU).
LAS FUERZAS ARMADAS Las Fuerzas Armadas, tanto de Tierra, Mar o de Aire, tienen como misión guardar el orden Constitucional, siéndole fiel, y garantizar que ninguna otra nación pueda invadirnos.
LOS SINDICATOS También los sindicatos deben acatar la Constitución y la Ley. Los sindicatos los forman l@s trabajador@s para defender cosas tan importantes como un salario y una jornada laboral justas, puestos de trabajo para tod@s, etc.
Tanto el pueblo como los poderes públicos (Rey, Parlamento, Ejército, etc,...) debemos acatar la Constitución y la Ley, y el Estado deberá ser el primero en procurar que tod@s seamos iguales ante ellas.
Nuestros derechos y deberes
DERECHO Tener derecho a una cosa es poder hacerla con libertad. Por ejemplo tener derecho a la enseñanza quiere decir que nadie puede prohibir recibirla. DEBER Es a lo que estamos obligados por razones de solidaridad o sentido común. Si tenemos el derecho a la enseñanza, pues tendremos el deber de estudiar. DERECHOS Y DEBERES VAN UNIDOS ENTRE SÍ Y CASI NUNCA SE PUEDEN SEPARAR
Estos son nuestros derechos y deberes más importantes como españoles: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Más derechos y deberes: ,[object Object],[object Object],¿Qué os parece si creamos nuestro propio equipo de baloncesto? Vale, mañana quedaremos aquí para entrenar Yo quiero ser el capitán. Me voy a presentar como candidato
[object Object],Más derechos y deberes: ,[object Object],Me acusan de romper el cristal y me castigan sin preguntarme nada. Me encierran en mi cuarto, y encima me quedo sin postre. ¡¡Nos es justo!!
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Más derechos y deberes: 9 + 7 ¡Chicas! ¿Vosotras vais a seguir estudiando cuando terminemos en el colegio? Y yo también Si, yo voy a ir a estudiar a la Universidad
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[object Object],Más derechos y deberes: Nuestro trabajo como niñ@s, es estudiar
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La Corona  y la  Sucesión
LA CORONA Como España es una Monarquía Parlamentaria, el Jefe del Estado ha de ser el REY, máximo símbolo de la unidad y permanencia del país. Juan Carlos I Sofía
LA CORONA En  el caso de España, al tener hij@s Don Juan Carlos, ést@s serán sus legítimos herederos. Y de ell@s, por preferencia de sexo y al ser dos hijas y un hijo, será éste el heredero a la Corona, aunque no sea el mayor de l@s tres. La Corona es hereditaria en los sucesores de  Juan Carlos I de Borbón .   El grado sucesorio va, en parentesco, del más cercano al Rey al más lejano, con preferencia del varón frente a la mujer (aunque esto cambiará próximamente), y en edad, de más a menos. De esta forma, el  Príncipe Felipe  será el próximo  Rey de España.
Sucesores de  Juan Carlos I de Borbón LA CORONA Juan Carlos I Príncipe Felipe Infanta Leonor Rey de España Próxima Reina de España Próximo Rey  de España Sucesor a  la Corona Sucesora a  la Corona
LA CORONA Y EL GOBIERNO Los actos del REY han de estar refrendados o apoyados por: José Luis Zapatero El Presidente  del  Gobierno o Los ministros competentes El REY REINA, PERO NO GOBIERNA
Las Cortes Generales
Las Cortes Generales representan al pueblo español. Las Cortes Generales dictan las leyes, aprueban los Presupuestos del Estado y controlan la acción del Gobierno. Las Cortes Generales están formadas por el Congreso y el Senado. LAS CORTES GENERALES
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La constitucion-para-ninos-eso (1)

  • 2. Espa ñ a es una naci ó n formada por muchos pueblos, gentes y problemas. En 1.978 se decidi ó crear un documento en el que se dice a tod@s l@s espa ñ ol@s c ó mo tenemos que comportarnos entre nosotr@s y con las dem á s naciones. 1978 Este documento es lo que llamamos: CONSTITUCIÓN Constitución Española de 1.978
  • 3.
  • 4.
  • 6. ESPAÑA es un Estado democrático que, ante todo, busca: La Libertad, la Justicia y la Igualdad para tod@s l@s español@s Ser democrático LIBERTAD JUSTICIA IGUALDAD
  • 7. El ser democrático Y que todos los ciudadanos participan en el Gobierno, eligiendo a sus representantes en las urnas. quiere decir que cualquiera tiene derecho a expresar sus ideas en público.
  • 8. Este Estado tiene en España forma de MONARQUÍA PARLAMENTARIA y al frente de él está un REY, y un@s señor@s, votad@s por el pueblo, que nos representan en el Parlamento. CAPITAL DE ESPAÑA IDIOMA O LENGUA BANDERA ESCUDO HIMNO NUESTRA PATRIA
  • 9. Siguiente CAPITAL DE ESPAÑA IDIOMA O LENGUA BANDERA ESCUDO HIMNO NUESTRA PATRIA Este Estado tiene en España forma de MONARQUÍA PARLAMENTARIA y al frente de él está un REY que lo es de tod@s, y un@s señor@s, votad@s por el pueblo, que nos representan en el Parlamento.
  • 10. ESPAÑA es la patria de l@s español@s, y todas las regiones que la integran tienen derecho a una autonomía, manteniéndose siempre la unidad de la nación NUESTRA PATRIA Siguiente
  • 11. ASTURIAS Las Regiones o Comunidades Autónomas COMUNIDAD DE MADRID COMUNIDAD VALENCIANA CASTILLA LA MANCHA CANTABRIA CANARIAS BALEARES ARAGÓN ANDALUCÍA EXTREMADURA EUSKADI GALICIA CATALUÑA CASTILLA LEÓN NAVARRA MELILLA MURCIA LA RIOJA CEUTA Siguiente Las Regiones o Comunidades Autónomas
  • 12. NUESTRA REGIÓN O AUTONOMÍA Andalucía Volver
  • 13. La capital de España es Madrid. Esto es así desde tiempos de Felipe II que fue a quien se le ocurrió trasladar la Corte a esta ciudad, situada en el centro de la nación. LA CAPITAL DE ESPAÑA Madrid Volver
  • 14. El CASTELLANO es la lengua de nuestro país y tod@s debemos conocerla. Las otras lenguas tienen su misma categoría en la región en la que se hablen, y el Estado tiene la obligación de protegerlas, potenciarlas y respetarlas por lo que suponen de riqueza cultural y de personalidad de los ciudadanos que las utilizan. LA LENGUA O IDIOMA DE NUESTRO PAÍS El Castellano Volver
  • 15. La bandera de España es como ésta. La inventó el rey Carlos III para diferenciar nuestros barcos de los de otras naciones, aunque acabó siendo la bandera que diferenciara a España de las otras naciones. Himno BANDERA, ESCUDO E HIMNO ESPAÑOL Rojo Amarillo Rojo Volver
  • 16. LOS PARTIDOS POLÍTICOS La voluntad popular está representada por los partidos políticos y lo único que se les exige es respeto a la Constitución, a la Ley, y que funcionen democráticamente. Los partidos son el gran abanico que muestra las distintas formas de entender la función del Estado, la sociedad e incluso el mundo. En España hay muchos partidos políticos, cada uno con unas ideas propias. Los principales partidos políticos son el Partido Socialista Obrero Español (PSOE), el Partido Popular (PP) e Izquierda Unida (IU).
  • 17. LAS FUERZAS ARMADAS Las Fuerzas Armadas, tanto de Tierra, Mar o de Aire, tienen como misión guardar el orden Constitucional, siéndole fiel, y garantizar que ninguna otra nación pueda invadirnos.
  • 18. LOS SINDICATOS También los sindicatos deben acatar la Constitución y la Ley. Los sindicatos los forman l@s trabajador@s para defender cosas tan importantes como un salario y una jornada laboral justas, puestos de trabajo para tod@s, etc.
  • 19. Tanto el pueblo como los poderes públicos (Rey, Parlamento, Ejército, etc,...) debemos acatar la Constitución y la Ley, y el Estado deberá ser el primero en procurar que tod@s seamos iguales ante ellas.
  • 21. DERECHO Tener derecho a una cosa es poder hacerla con libertad. Por ejemplo tener derecho a la enseñanza quiere decir que nadie puede prohibir recibirla. DEBER Es a lo que estamos obligados por razones de solidaridad o sentido común. Si tenemos el derecho a la enseñanza, pues tendremos el deber de estudiar. DERECHOS Y DEBERES VAN UNIDOS ENTRE SÍ Y CASI NUNCA SE PUEDEN SEPARAR
  • 22.
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  • 29. La Corona y la Sucesión
  • 30. LA CORONA Como España es una Monarquía Parlamentaria, el Jefe del Estado ha de ser el REY, máximo símbolo de la unidad y permanencia del país. Juan Carlos I Sofía
  • 31. LA CORONA En el caso de España, al tener hij@s Don Juan Carlos, ést@s serán sus legítimos herederos. Y de ell@s, por preferencia de sexo y al ser dos hijas y un hijo, será éste el heredero a la Corona, aunque no sea el mayor de l@s tres. La Corona es hereditaria en los sucesores de Juan Carlos I de Borbón . El grado sucesorio va, en parentesco, del más cercano al Rey al más lejano, con preferencia del varón frente a la mujer (aunque esto cambiará próximamente), y en edad, de más a menos. De esta forma, el Príncipe Felipe será el próximo Rey de España.
  • 32. Sucesores de Juan Carlos I de Borbón LA CORONA Juan Carlos I Príncipe Felipe Infanta Leonor Rey de España Próxima Reina de España Próximo Rey de España Sucesor a la Corona Sucesora a la Corona
  • 33. LA CORONA Y EL GOBIERNO Los actos del REY han de estar refrendados o apoyados por: José Luis Zapatero El Presidente del Gobierno o Los ministros competentes El REY REINA, PERO NO GOBIERNA
  • 35. Las Cortes Generales representan al pueblo español. Las Cortes Generales dictan las leyes, aprueban los Presupuestos del Estado y controlan la acción del Gobierno. Las Cortes Generales están formadas por el Congreso y el Senado. LAS CORTES GENERALES
  • 36. LA CONSTITUCIÓN PARA NIÑ@S 2008