Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني

12 051 vues

Publié le

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني

Publié dans : Formation
  • Dating for everyone is here: ❶❶❶ http://bit.ly/36cXjBY ❶❶❶
       Répondre 
    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
    Votre message apparaîtra ici
  • Dating direct: ❶❶❶ http://bit.ly/36cXjBY ❶❶❶
       Répondre 
    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
    Votre message apparaîtra ici

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني

  1. 1. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (1)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬‫الثانى‬ ‫ا‬‫ا‬‫أل‬‫أل‬‫س‬‫س‬‫ئ‬‫ئ‬‫ل‬‫ل‬‫ة‬‫ة‬ (1‫اآلخ‬ ‫باليىم‬ ‫اإليواى‬ ): ‫ر‬ ‫ط‬ٔ‫؟‬ ٚ‫ث‬ ‫ئ٣ٔبٗي‬ ٠‫٣وزع‬ ‫ُٝٔبرا‬ ‫؟‬ ‫ا٥خش‬ ّٞ٤ُ‫ثب‬ ‫أُوصٞد‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬ٕ‫؟‬ ٠‫أُٞر‬ ‫ئؽ٤بء‬ ٖ‫ػ‬ ٚ‫سث‬ ْ٤ٛ‫ئثشا‬ ٍ‫عأ‬ ‫ُٔبرا‬ : ‫ط‬ٖ: َ‫أًٔـ‬ : )‫أ‬ٖ٣‫اٌُبكش‬ َ‫ٝ٣ذخ‬ ، ‫اُغ٘خ‬ ................ َ‫ك٤ذخ‬ ، ُْٜ‫أػٔب‬ ٠ِ‫ػ‬ ................ ‫اهلل‬ ‫٣ؾبعت‬ ‫ا٥خشح‬ ٠‫ك‬ ................ ..... ٖ‫ٗؾ‬ ‫ٝاعج٘ب‬ )‫ة‬ٗ ٕ‫أ‬ ...........ٚٗ‫ٝثأ‬ ‫ا٥خش‬ ................ ٖٓ‫إ‬‫ؽن‬................ ٌٕٞ٣ ٚ٤‫ٝك‬ ، ................ ٝ ‫ٝاُغ٘خ‬ ، ‫ٝاُؼوبة‬ ................ ٝ ‫ٝاُؾغبة‬ (2)‫بالرسل‬ ‫ًؤهي‬: ‫ط‬ٔ‫؟‬ ‫اُٞصق‬ ‫ثٜزا‬ َ‫اُشع‬ ٖٓ ّ‫اُؼض‬ ُٞٝ‫أ‬ ‫ٝصق‬ ُْ : ‫ط‬ٕ:‫ص‬ َ‫ُِشع‬‫لبد‬‫اهلل‬ ْٜ‫اخزص‬ ُْٝ ، ٠ٛ ‫كٔب‬ ‫ٓزؼذدح‬‫؟‬ ‫ثٜب‬ ‫ط‬ٖ:‫؟‬ َ‫اُشع‬ ‫عٔ٤غ‬ ٞ‫ٗؾ‬ ِْ‫أُغ‬ ‫ٝاعت‬ ‫ٓب‬ ‫ط‬ٗ: َ‫أًٔــ‬ : )‫أ‬................‫ُـ‬ َ‫اُشع‬ ‫اهلل‬ ‫اخزبس‬ُ‫ئ‬ ‫اُ٘بط‬٠................ ‫اُؽش٣ن‬ ................ ٝ ................ ِٚ‫سع‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٍ‫أٗض‬ )‫ة‬
  2. 2. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (2)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ (3)‫ي‬ .... ‫عولنن‬ ‫أحقٌىا‬‫حبب‬‫اهلل‬ ‫نن‬: ‫ط‬ٔ‫ٝأػٔبُ٘ب‬ ‫هُٞ٘ب‬ ‫ٗجذأ‬ ‫ُٔبرا‬ :‫ثوُٞ٘ب‬ُ‫ا‬ ٖٔ‫اُشؽ‬ ‫اهلل‬ ْ‫ثغ‬ "‫ش‬" ْ٤‫ؽ‬‫؟‬ ‫ط‬ٕ:" ْ٣‫اٌُش‬ ٍٞ‫اُشع‬ ٍ‫هب‬ٕٛ‫ًلب‬ ٕ‫برب‬‫ٝس‬ ‫اهلل‬ ‫٣ؾجٜٔب‬٠‫ك‬ ٙ‫أصش‬ ٖ٤‫ٝث‬ ‫اُؾذ٣ش‬ ‫اششػ‬ " ُٚٞ‫ع‬ . ‫أُغزٔغ‬ ّ‫روذ‬ ‫ط‬ٖ:٠ُ‫رؼب‬ ‫اهلل‬ ٍ‫هب‬ ‫ٝارًشٝا‬ ‫اهلل‬ َ‫كع‬ ٖٓ ‫ٝاثزـٞا‬ ‫األسض‬ ٠‫ك‬ ‫كبٗزششٝا‬ ‫اُصِٞاد‬ ‫هع٤ذ‬ ‫كارا‬ "‫ًا‬‫ش‬٤‫ًض‬ ‫اهلل‬" ٕٞ‫رلِؾ‬ ٌِْ‫ُؼ‬ )‫أ‬‫رأ‬ ‫ثٔبرا‬‫؟‬ ‫ُٝٔبرا‬ ‫؟‬ ‫اٌُش٣ٔخ‬ ‫ا٥٣خ‬ ‫ٓشٗب‬ )‫ة‬‫اثزـٞا‬ " ‫؟‬ " ‫األسض‬ ٠‫ك‬ ‫"اٗزششٝا‬ ٠٘‫ٓؼ‬ ‫ٓب‬َٖٓ‫كع‬‫اهلل‬‫؟‬ " (4: ‫الوىاعيد‬ ‫احخرام‬ ) ‫س‬1: ‫أموــل‬ : .ٕ‫خب‬ ............ ‫ٝئرا‬ ، ............ ‫ٝػذ‬ ‫ٝئرا‬ ، ‫ًزة‬ ............... ‫ئرا‬ ، ‫صالس‬ .............. ‫آ٣خ‬ )‫أ‬ )‫ة‬ٞ‫٣ذػ‬......... ٠ُ‫ئ‬ ّ‫اإلعال‬ٌٞ٣ ٠‫ؽز‬ ................ ‫اُغًِٞ٤بد‬ ٖٓ ٠ٜ‫ك‬ ‫اُوٞ٣ٔخ‬ ......ٕ ‫ًب‬‫ك‬‫ٓشش‬ ً‫ال‬‫ٓض‬ .................. ‫ثٜب‬ ٟ‫٣ؾزز‬ ................. ‫ٝهذٝح‬ ‫ط‬ٕ‫؟‬ ‫اُصجبػ‬ ‫صؾق‬ ٠‫ك‬ ٍ‫ًٔب‬ ‫هشأ‬ ‫ٓبرا‬ : ‫ط‬ٖ‫؟‬ ‫ثبُغ٤بؽخ‬ ‫اُذُٝخ‬ ْ‫رٜز‬ ‫ُٔبرا‬ :
  3. 3. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (3)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ (5: ‫البيج‬ ‫حج‬ ) ‫ط‬ٔ‫؟‬ ‫اُؾظ‬ ‫٣غت‬ ٖٓ ٠ِ‫ػ‬ : ‫ط‬ٕ‫اُؾ‬ ‫اُج٤ذ‬ ٠٘‫ث‬ ٠‫ٓز‬ :‫؟‬ ٙ‫ث٘ب‬ ٟ‫اُز‬ ٖٓٝ ‫؟‬ ّ‫شا‬ ‫ط‬ٖ:‫علل‬ . ‫ٓشاد‬ ‫عجغ‬ ‫ٝأُشٝح‬ ‫اُصلب‬ ٖ٤‫ث‬ ‫اُؾغبط‬ ٠‫عؼ‬ )‫أ‬ ‫ًا‬‫ش‬ٌ‫ٓج‬ ٚ٣‫٣ذ‬ ‫اُؾبط‬ ‫سكغ‬ )‫ة‬. ٙ‫ؽصب‬ ًَ ٠ٓ‫س‬ ‫ػ٘ذ‬ ‫ط‬ٗ٠‫ٓز‬ :ٞ‫٣ذػ‬ ‫ٝثٔبرا‬ ‫؟‬ ‫اُٞداع‬ ‫ؼٞاف‬ ٌٕٞ٣‫؟‬ ‫اُؾبط‬ ‫ط‬٘:‫أموــل‬: : ‫اُؾظ‬ ٖٓ ِٕٞٔ‫أُغ‬ ‫٣غزل٤ذ‬ )‫أ‬ ........................ *............. *................................... * ‫األ‬ ‫األعٔبء‬ )‫ة‬............ ، ................ ، .............. ، .............. : ‫ٌٓخ‬ ‫ُٔذ٣٘خ‬ ٟ‫خش‬ ‫ط‬ٙ‫؟‬ ‫اُؾظ‬ ٍ‫أػٔب‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬7‫؟‬ ‫اُؾظ‬ ‫٣غت‬ ٖٓ ٢ِ‫ػ‬ : ‫ط‬8‫؟‬ ّ‫اإلؽشا‬ ‫آداة‬ : ‫ط‬9‫رٌشاس‬ ٖٓ ْ‫أػظ‬ ّ‫ٝاأل٣زب‬ ‫اُلوشاء‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫اإلٗلبم‬ ‫صٞاة‬ َٛ :‫؟‬ ‫ٝاُؼٔشح‬ ‫اُؾظ‬ ‫ط‬ٔٓ‫؟‬ ‫اُؾظ‬ ‫كشض‬ ٢‫ٓز‬ : ‫ط‬ٔٔ‫؟‬ ّ‫اُؾشا‬ ‫اُج٤ذ‬ ‫أعٔبء‬ ‫ارًش‬ : ‫ط‬ٕٔ‫؟‬ ‫اُؾظ‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬ٖٔ‫؟‬ ِْ‫ٓغ‬ ًَ ٢ِ‫ػ‬ ‫ٝاعت‬ ‫اُؾظ‬ َٛ :
  4. 4. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (4)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ (6: ‫الجي‬ ‫سىرة‬ ) ‫ط‬ٔ: ‫ا٥ر٤خ‬ ‫أُلشداد‬ ٢ٗ‫ٓؼب‬ ‫ارًش‬ : ‫عل٤ٜ٘ب‬–‫شؽؽب‬–‫هذدا‬ ‫ؼشائن‬–‫ؿذهب‬ ‫سٛوب‬–‫ُجذا‬–‫ِٓزؾذا‬ ‫ط‬ٕ‫؟‬ ‫اُـ٤ت‬ ِٕٞٔ‫٣ؼ‬ ٖ‫اُغ‬ َٛ : ‫ط‬ٖ‫؟‬ ‫كوػ‬ ‫اإلٗظ‬ ٢ُ‫ئ‬ ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ ‫سعبُخ‬ َٛ : ‫ط‬ٗ‫؟‬ ‫ا٥٣بد‬ ٚ٤ُ‫ئ‬ ‫رششذ‬ ‫ٓب‬ ‫ارًش‬ : ‫ط‬٘‫؟‬ ‫آ٣برٜب‬ ‫ػذد‬ ‫ٝٓب‬ ‫؟‬ ‫أُصؾق‬ ٢‫ك‬ ‫رشر٤جٜب‬ ‫ٝٓب‬ ‫؟‬ ٖ‫اُغ‬ ‫عٞسح‬ ‫ٗضُذ‬ ٖ٣‫أ‬ : ‫ط‬ٙ‫؟‬ ٖ‫ثبُغ‬ ٕ‫اإل٣ٔب‬ ‫٣غت‬ َٛ : ‫ط‬7‫؟‬ ٖ‫اُغ‬ ‫خِن‬ ْٓ : ‫ط‬8‫؟‬ ٖٓ‫أُإ‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫ٝع٤ؽشح‬ ٕ‫عِؽب‬ ٖ‫ُِغ‬ َٛ : (7:‫أحد‬ ‫غزوة‬ ) ‫ط‬ٔٝ‫ؿض‬ ‫ًبٗذ‬ ٢‫ٓز‬ :‫؟‬ ‫أؽذ‬ ‫ح‬ ‫ط‬ٕ‫؟‬ ‫أؽذ‬ ‫ؿضٝح‬ ‫عجت‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬ٖ‫؟‬ ‫ُِؾشة‬ ْٜ‫أٗلغ‬ ٖ٤ً‫أُشش‬ ‫عٜض‬ ‫ً٤ق‬ : ‫ط‬ٗ‫؟‬ ‫اُـضٝح‬ ٙ‫ٛز‬ ٖٓ ‫اُصؾبثخ‬ ‫ٓٞهق‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬٘‫؟‬ ‫اُـضٝح‬ ٢‫ك‬ ْٛ‫دٝس‬ ‫ٝٓب‬ ٙ‫اُشٓب‬ ‫ػذد‬ ًْ : ‫ط‬ٙ‫؟‬ ‫اُشٓبح‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ‫أٓش‬ ‫ثٔب‬ : ‫ط‬7‫؟‬ ‫أؽذ‬ ‫ؿضٝح‬ ٢‫ك‬ ‫اُٜض٣ٔخ‬ ‫عجت‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬8‫ٝٓب‬ ‫اٌُلبس‬ ‫هبئذ‬ ٖٓ :‫؟‬ ‫اُ٘صش‬ ٢‫ك‬ ٙ‫دٝس‬ ‫ط‬9‫؟‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ٖ‫ػ‬ ‫داكؼٞا‬ ٖ٣‫اُز‬ ‫اُصؾبثخ‬ ٖٓ ‫ثؼط‬ ‫ارًش‬ : ‫ط‬ٔٓ‫؟‬ ‫أؽذ‬ ٢‫ك‬ ‫اعزشٜذٝا‬ ٖ٣‫اُز‬ ‫اُصؾبثخ‬ ‫أعٔبء‬ ‫ارًش‬ :
  5. 5. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (5)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ (8:‫الرحوي‬ ‫سىرة‬ ) ‫ط‬ٔ‫؟‬ ٖٔ‫اُشؽ‬ ‫عٞسح‬ ‫ٗضُذ‬ ٖ٣‫أ‬ : ‫ط‬ٕ‫؟‬ ‫آ٣برٜب‬ ‫ػذد‬ ًْ : ‫ط‬ٖ‫؟‬ ‫أُصؾق‬ ٢‫ك‬ ‫رشر٤جٜب‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬ٗ( ‫آ٣خ‬ ‫رٌشسد‬ ‫ٓشح‬ ًْ :‫؟‬ ) ٕ‫رٌزثب‬ ‫سثٌٔب‬ ‫آالء‬ ١‫كجأ‬ ‫ط‬٘‫؟‬ ‫ا٥٣خ‬ ٙ‫ٛز‬ ‫رٌشسد‬ ‫ُٔبرا‬ : ‫ط‬ٙ‫؟‬ ‫عٔبػٜب‬ ‫ثؼذ‬ ٍ‫٣وب‬ ١‫اُز‬ ‫ٓب‬ : -‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ص‬‫ت‬:-:)‫بالدعىة‬ ‫والجهر‬ ‫الوؤهٌيي‬ ‫(أم‬ ‫فصل‬ ‫هي‬- ‫لن‬ ‫خديجت‬ ‫يا‬ ً‫ا‬‫خير‬ ‫بل‬ ‫اهلل‬ ‫أراد‬ "‫أى‬ ‫اخخارلل‬ ‫فحسب...بل‬ ‫خلقه‬ ‫هي‬ ‫لبعض‬ ً‫ا‬‫َّـ‬‫أه‬ ‫حنىًى‬ ‫أى‬ ‫ُردك‬‫ي‬ َّ‫أه‬ ‫حنىًى‬"‫جويعا‬ ‫للوؤهٌيي‬ ً‫ا‬‫ــ‬ ‫؟‬ ‫أُ٘بعجخ‬ ‫ٝٓب‬ ‫؟‬ ‫اُؼجبسح‬ َ‫هبئ‬ َْٖٓ )‫أ‬ )‫ة‬. ‫رُي‬ ‫اششػ‬ . ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٠‫اُ٘ج‬ ّ‫آال‬ ٖٓ ‫رخلق‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫ًبٗذ‬ ‫؟‬ ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٠‫اُ٘ج‬ ‫دػٞح‬ ٖٓ ٖ٤ً‫أُشش‬ ‫ٓٞهق‬ ‫ٓب‬ )‫عـ‬ ‫اث٘زٜب‬ ‫ثؽالم‬ ‫ػِٔذ‬ ‫ػ٘ذٓب‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫سد‬ ٕ‫ًب‬ ‫ٓبرا‬ )‫ء‬‫؟‬
  6. 6. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (6)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ ‫الفصل‬: ‫السابع‬(‫الحصار‬ ‫هىاجهت‬ ‫فى‬: ) ‫س‬1: ‫أموــل‬ : ............... ٠‫ك‬ ‫ٓبض‬ ٍٞ‫ٝاُشع‬ ............... ٖ٤‫ٝث‬ ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٠‫اُ٘ج‬ ٖ٤‫ث‬ ‫أُٞاعٜخ‬ ‫اشزذد‬ )‫أ‬ ٕٞ٤‫اُوشش‬ ‫هشس‬ )‫ة‬. ّ‫اإلعال‬ ٠‫ك‬ ‫٣لٌش‬ ُٖٔ ............... ‫ُ٤ٌٞٗٞا‬ ‫ٓؾٔذ‬ ............... ٠ِ‫ػ‬ ‫اُوعبء‬ ‫س‬2: ‫عـلل‬ : . ‫اٌُؼجخ‬ ‫أعزبس‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٝاُؾصبس‬ ‫أُوبؼؼخ‬ ‫صؾ٤لخ‬ ًٕٞ‫أُشش‬ ‫ػِن‬ )‫أ‬ . ‫أُؾبصش‬ ‫اُشؼت‬ ٠‫ك‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ َ‫رذخ‬ ٕ‫أ‬ ٕٝ‫٣ش٣ذ‬ ‫ال‬ ًٕٞ‫أُشش‬ ٕ‫ًب‬ )‫ة‬ : ) ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫وفاة‬ ( ‫الثاهي‬ ‫الفصل‬ ‫ٓب‬ ‫ٛزا‬ "" ٢٘‫ٝ٣ع‬ ‫٣وِن‬ ‫عجت‬ ٖٓ ‫رُي‬ ‫ثؼذ‬ َٛٝ ، ‫خذ٣غخ‬ ‫٣ب‬ ٢٘ٔٛ‫أ‬ ‫أ‬-. ) ٢٘‫٣ع‬ ( ‫ٓشادف‬ ) ٢٘ٔٛ‫أ‬ ( ‫ٓعبد‬ ‫ٛبد‬ ‫ة‬-‫؟‬ ‫اُغبثوخ‬ ‫اُؼجبسح‬ َ‫هبئ‬ ٖٓ ‫عـ‬-‫؟‬ َ‫اُوبئ‬ ٚ‫ث‬ ‫٣شؼش‬ ١‫اُز‬ ‫اُوِن‬ ‫عجت‬ ‫ٓب‬ ‫د‬–‫؟‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫أعبثذ‬ ْ‫ث‬ ‫ٛـ‬-: ٢‫٣أر‬ ‫ُٔب‬ َِ‫ػ‬ ٔ-. ‫ػٔشٛب‬ ٍٞ‫٣ؽ‬ ٕ‫أ‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫ُِغ٤ذح‬ ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ ‫دػٞح‬ ٕ-. ‫ؼبُت‬ ٢‫ألث‬ ‫ٌٓخ‬ ٢‫ث٘ؼ‬ ‫عٔغ‬ ‫ػ٘ذٓب‬ ٍٞ‫اُشع‬ ‫صذس‬ ‫اٗوجبض‬ ٖ-. ‫ؼٞ٣ِخ‬ ‫ُلزشح‬ ٖ٣‫عبٛش‬ ٚ‫ٝآشأر‬ ‫ُٜت‬ ٞ‫أث‬ َ‫ظ‬ ‫الفصل‬‫الخاسع‬(‫وأسى‬ ‫وداع‬: ) ٔ-‫؟‬ ‫كؼِذ‬ ‫كٔبرا‬ " ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ " ٍٞ‫اُشع‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫خٞف‬ ‫اشزذ‬ ٕ-‫؟‬ ‫ؽ٤برٜب‬ ‫رٔزذ‬ ٕ‫أ‬ ٞ‫رشع‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ُٔبرا‬ ٖ-‫ال‬ ‫ً٤ق‬ "‫؟‬ " ْ٤‫اُؼظ‬ ‫ؽوي‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫٣ب‬ ‫أك٤ي‬ ‫ً٤ق‬ ‫؟‬ ٠‫ثشاؽز‬ ‫أعِي‬ ٖٓ ٠‫أظؾ‬ ‫؟‬ ‫اُؾن‬ ‫ٛزا‬ ‫ٝٓب‬ ‫؟‬ ‫اُؼجبسح‬ ٙ‫ٛز‬ َ‫هبئ‬ ٖٓ
  7. 7. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (7)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ : ) ‫ووفاء‬ ‫ذمرياث‬ ( ‫العاشر‬ ‫الفصل‬ ‫ط‬ٔ‫؟‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫ثؼذ‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٢‫اُ٘ج‬ ‫أؽظ‬ ْ‫ث‬ : ‫ط‬ٕ‫؟‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫ٝكبح‬ ٖٓ ٖ٤ً‫أُشش‬ ‫ٓٞهق‬ ‫ٓب‬ : ‫ط‬ٖ( ‫اهلل‬ ٍٞ‫سع‬ ‫ث٘ذ‬ ‫كبؼٔخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ :ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬.. ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫أٜٓب‬ ‫ثذٝس‬ ّٞ‫رو‬ ‫ًبٗذ‬ ) ‫؟‬ ‫رُي‬ ‫ٝظؼ‬ ‫ط‬ٗ‫؟‬ ‫ًا‬‫ذ‬٣‫شذ‬ ‫ًب‬‫ج‬‫ؽ‬ ‫سه٤خ‬ ٚ‫اث٘ز‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ‫أؽت‬ ‫ُٔبرا‬ : ‫ط‬٘‫؟‬ ‫سه٤خ‬ ٚ‫اث٘ز‬ ‫رٞك٤ذ‬ ‫ػ٘ذٓب‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ‫أؽظ‬ ْ‫ث‬ : ‫ط‬ٙ‫ص‬ ( ٢‫اُ٘ج‬ ٕ‫ًب‬ :‫خذ٣غخ‬ ‫ُِغ٤ذح‬ ‫ًب‬٤‫ٝك‬ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ–‫ػٜ٘ب‬ ‫اهلل‬ ٢‫سظ‬–. ‫ٓٞرٜب‬ ‫ثؼذ‬ . ‫رُي‬ ٢ِ‫ػ‬ ٍ‫رذ‬ ٢‫اُز‬ ‫أُٞاهق‬ ‫ثؼط‬ ‫ارًش‬
  8. 8. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (8)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ ‫الثانى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫ا‬‫ا‬‫إل‬‫إل‬‫ج‬‫ج‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ب‬‫ة‬‫ة‬ (1: ‫اآلخر‬ ‫باليىم‬ ‫اإليواى‬ ) ٔ-‫ٓؼص٤خ‬ ٖ‫ػ‬ ‫اُجؼذ‬ ، ‫اُو٤بٓخ‬ ّٞ٣. ٙ‫ثأٝآش‬ ّ‫ٝاالُزضا‬ ‫اهلل‬ ٕ-ٖ‫ُ٤ؽٔئ‬ُ‫أ‬ ‫ُٝ٤وؽغ‬ ، ٚ‫هِج‬٤‫اُؾ‬ ٠‫ك‬ ٌٕٞ‫٣ش‬ ٖ٣‫اُز‬ ٖ٣‫اُغبؽذ‬ ‫غ٘خ‬. ‫ٝ٣ٌ٘شٜٝٗب‬ ‫أُٞد‬ ‫ثؼذ‬ ‫بح‬ ٖ-‫اُ٘بط‬ )‫أ‬–ٖ٤٘ٓ‫أُإ‬–‫اُ٘بس‬ ٖ٤ِٔ‫أُغ‬ )‫ة‬–ّٞ٤ُ‫ثب‬–‫اُجؼش‬–‫اُضٞاة‬–‫اُ٘بس‬ (2: ‫بالرسل‬ ‫ًؤهي‬ ) ٔ-. ْٜٓٞ‫ه‬ ‫ئ٣زاء‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ًا‬‫ش‬‫صج‬ َ‫اُشع‬ ‫أًضش‬ ْٜٗ‫أل‬ ٕ-ٝ ‫ٝاُزجِ٤ؾ‬ ‫ٝاألٓبٗخ‬ ‫ٝاُصذم‬ ‫اُ٘غت‬ ‫ششف‬‫سهخ‬ ٝ ‫اُلؽ٘خ‬‫ُِشعبُخ‬ ٖ٤ِٛ‫ٓإ‬ ‫ُ٤ٌٞٗٞا‬ ، ‫اُشؼٞس‬. ٖ-ٝ ْٜ‫ث‬ ٕ‫ٝاإل٣ٔب‬ ُْٜ‫ٝأكؼب‬ ْٜ‫صلبر‬ ٠‫ك‬ ْٜ‫ث‬ ‫االهزذاء‬. ْٜ‫ثٌزج‬ ٗ-‫ٛذا٣خ‬ )‫أ‬–‫ٝاُخ٤ش‬ ‫اُؾن‬ٚ٤‫ٝؽ‬ )‫ة‬ٚ‫ًٝزج‬ (3‫ي‬ .... ‫عولنن‬ ‫أحقٌىا‬ )‫حبب‬‫اهلل‬ ‫نن‬ ٔ-. ‫أػٔبُ٘ب‬ ٠‫ك‬ ‫ُ٘ب‬ ‫اهلل‬ ‫ُ٤جبسى‬ ٕ-‫اُ٤ذ‬ ٠ٛ ُٚٞ‫ٝسع‬ ‫اهلل‬ ‫٣ؾجٜب‬ ٠‫اُز‬ ‫اُ٤ذ‬ ٕ‫أ‬ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٍٞ‫اُشع‬ ٍ‫ٝهب‬ ‫ػِٜٔب‬ ٖ‫ٝرزو‬ َٔ‫رؼ‬ ٠‫اُز‬ ‫ع٤إد‬ ‫ٝٛزا‬ ، ٙ‫٣ذ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫اُضساػخ‬ ‫أصش‬ ٟ‫سأ‬ ٖ٤‫ؽ‬ َ‫عج‬ ٖ‫ث‬ ‫ُٔؼبر‬ ِْ‫ٝع‬‫أُغزٔغ‬ ٠‫ك‬ ٠‫ٝاُشه‬ ّ‫اُزوذ‬ ٠ُ‫ئ‬ ٟ ٖ-. ٖ٤‫أُلِؾ‬ ٖٓ ٌٕٞٗ ٠‫ؽز‬ ‫اُصالح‬ ‫ثؼذ‬ ‫اُشصم‬ ‫ُؽِت‬ ، ‫األسض‬ ٠‫ك‬ ‫ثبالٗزشبس‬ ‫رأٓشٗب‬ )‫أ‬ ٍ‫األػٔب‬ ‫أداء‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫ارٛجٞا‬ )‫ة‬–ُ‫ا‬ ‫اؼِجٞا‬. ‫شصم‬
  9. 9. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (9)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ (4: ‫الوىاعيد‬ ‫احخرام‬ ) ٔ-‫أُ٘بكن‬ )‫أ‬–‫ؽذس‬–‫أخِق‬–ٖٔ‫اؤر‬ ‫األخالم‬ )‫ة‬–‫اُؾٔ٤ذح‬–ِْ‫أُغ‬–‫صبُؾخ‬ ٕ-َٓ‫شب‬ ‫ثزغذ٣ذ‬ ّٞ‫ع٤و‬ ‫أُؾبكظ‬ ٕ‫ٝأ‬ ، ‫ٓصش‬ ٠‫ك‬ ‫اُغ٤بؽخ‬ ‫ُزؽٞ٣ش‬ ‫خؽخ‬ ‫ٝظؼذ‬ ‫اُذُٝخ‬ ٕ‫أ‬ . ‫اُغ٤بؽ٤خ‬ ‫ُِٔ٘بؼن‬ ٖ-. ٠ٓٞ‫اُو‬ َ‫اُذخ‬ ٖٓ ‫رض٣ذ‬ ‫ألٜٗب‬ (5: ‫البيج‬ ‫حج‬ ) ٔ-‫ٓغ‬ ًَ. ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫هبدس‬ َ‫ػبه‬ ‫ثبُؾ‬ ِْ ٕ-ّ‫آد‬ ‫خِن‬ َ‫هج‬–‫أُالئٌخ‬ ٖ-‫ٛبعش‬ ‫ثبُغ٤ذح‬ ‫أعٞح‬ )‫أ‬ٕ‫اُش٤ؽب‬ ‫٣ؽشد‬ ٚٗ‫ًأ‬ )‫ة‬ ٗ-. ٚ‫رٗٞث‬ ُٚ ‫ٝ٣ـلش‬ ٚ٘‫ػ‬ ٠‫٣شظ‬ ٝ ٚ‫ؽ٤بر‬ ٠‫ك‬ ‫اهلل‬ ٚ‫٣ٞكو‬ ٕ‫أل‬ ، ‫ٓجبششح‬ ‫ٌٓخ‬ ‫ٓـبدسح‬ َ‫هج‬ ٘-‫االرؾبد‬ )‫أ‬–‫أُغبٝاح‬–‫اُزٗٞة‬ ‫ٓـلشح‬ ٟ‫اُوش‬ ّ‫أ‬ )‫ة‬–ّ‫اُؾشا‬ ‫اُجِذ‬–‫اُجِذ‬ٖ٤ٓ‫األ‬ ٙ-ٔ‫اُ٘٤خ‬ .ّٕ‫االؽشا‬ .ٖ‫أشٞاغ‬ ‫عجؼخ‬ ‫اٌُؼجخ‬ ٍٞ‫ؽ‬ ‫اُؽٞاف‬ . ٗ‫ٓشاد‬ ‫عجؼخ‬ ‫ٝأُشٝح‬ ‫اُصلب‬ ٖ٤‫ث‬ ٢‫اُغؼ‬ .٘‫ثؼشكخ‬ ‫اُٞهٞف‬ . ٙ‫اُغٔبس‬ ٢ٓ‫س‬ .7‫أشٞاغ‬ ‫عجؼخ‬ ‫اإلكبظخ‬ ‫ؼٞاف‬ . 7-.ْٜ‫ٗلوبر‬ ْٜ٤ِ‫ػ‬ ‫٣غت‬ ٖٓ ‫ٝؽبعخ‬ ٚ‫ؽبعز‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫٣ض٣ذ‬ ‫ٓب‬ ‫٣ِٔي‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫هبدس‬ َ‫اُؼبه‬ ‫اُجبُؾ‬ ِْ‫أُغ‬ 8-ُٔ‫ا‬ .‫٘ظبكخ‬ ٕ‫اُؼبد٣خ‬ ‫أُخ٤ؽخ‬ ‫اُض٤بة‬ ‫رِجظ‬ ‫ٌُٜٝ٘ب‬ ‫أُشأح‬ ّ‫ٝرؾش‬ ‫أُخ٤ػ‬ ٖٓ ٍ‫اُشعب‬ ‫رغشد‬ . ٖ‫اُزِج٤خ‬ .
  10. 10. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (11)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ 9-ْ‫ٗؼ‬ ٔٓ-‫اُٜغشح‬ ‫ثؼذ‬ ‫عذ‬ ‫ع٘خ‬ ‫كشض‬ ٔٔ-‫اٌُؼجخ‬–‫ثٌخ‬–ّ‫اُؾشا‬ ‫أُغغذ‬–‫هبدط‬–‫ٗبرس‬–‫اُؼز٤ن‬ ‫اُج٤ذ‬–‫ّخ‬٤َِ٘‫ج‬ُ‫ا‬–‫اُذٝاس‬ ٕٔ-‫ئعزغبثخ‬ ‫اُؾظ‬ ‫ٓ٘بعي‬ ‫ألداء‬ ‫ٌٓخ‬ ٢ُ‫ئ‬ ٚ‫اُزٞع‬ ٞٛ‫هلل‬ ٖٔ-ٍٞ‫٣ؼ‬ ٖٓ ‫ٝؽبعخ‬ ٚ‫ؽبعز‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫٣ض٣ذ‬ ‫ٓب‬ ‫٣ِٔي‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫هبدس‬ َ‫ػبه‬ ‫هبدس‬ ِْ‫ٓغ‬ ًَ ٢ِ‫ػ‬ ‫كوػ‬ ‫٣غت‬ . ‫ال‬ (6: ‫الجي‬ ‫سىرة‬ ) ٔ-‫أؽٔن‬ / َٛ‫عب‬–‫اُؾن‬ ٖ‫ػ‬ ‫ًا‬‫ذ‬٤‫ثؼ‬–‫ٓخزِلخ‬ ‫ٓزاٛت‬–‫ًب‬ٗ‫ٝػذٝا‬ ‫ًب‬ٗ‫ؼـ٤ب‬–ٖ٤ٔ‫ٓضدؽ‬–‫ٗص٤شا‬ ٕ-‫ٝاُؼوبة‬ ‫اُضٞاة‬ َٛ‫أ‬ ْٜٗ‫ٝأ‬ ‫ال‬ ٖ-‫اإلٗظ‬ ٢ُ‫ئ‬ ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ ‫سعبُخ‬ ‫ال‬ٖ‫ٝاُغ‬ ٗ-ْٔ٣‫اٌُش‬ ٕ‫ثبُوشآ‬ ٖ‫اُغ‬ ‫ئػغبة‬ . ٕ‫اُصبُؼ‬ ‫ٝؿ٤ش‬ ‫اُصبُؼ‬ ْٜ٘ٓ ٖ‫اُغ‬ . ٖ‫اُـ٤ت‬ ِٕٞٔ‫٣ؼ‬ ‫ال‬ ٖ‫اُغ‬ . ٖٗ‫ٝاُغ‬ ‫اإلٗظ‬ ٢ُ‫ئ‬ ‫ٓؾٔذ‬ ٍٞ‫اُشع‬ ‫سعبُخ‬ . ٘-( / ‫٣ظ‬ َ‫ٝهج‬ ‫األػشاف‬ ‫ثؼذ‬ ‫ٗضُذ‬ / ‫ٌٓخ‬ ٢‫ك‬ٕ8( ‫أُصؾق‬ ٢‫ك‬ ‫سهٜٔب‬ ‫آ٣خ‬ )7ٕ‫عٞس‬ ‫رشر٤ت‬ ٢‫ك‬ ) ‫أُصؾق‬ ٙ-ْ‫ٗؼ‬ 7-‫ٗبس‬ ٖٓ ‫ٓبسط‬ ٖٓ ‫خِن‬ 8-‫اهلل‬ ٢ِ‫ػ‬ ًَٞ‫أُز‬ ٖٓ‫أُإ‬ ٢ِ‫ػ‬ ٖ‫ُِغ‬ ٕ‫عِؽب‬ ‫ال‬ (7:‫أحد‬ ‫غزوة‬ ) ٔ-‫اُٜغشح‬ ٖٓ ‫اُضبُضخ‬ ‫اُغ٘خ‬ ٢‫ك‬ ٕ-‫ثذس‬ ٢‫ك‬ ْٛ‫هزال‬ ‫ثغجت‬ ‫ثبُضأس‬ ‫األخز‬ ‫ظشٝسح‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫هش٣ش‬ ‫صػٔبء‬ ‫اعزٔغ‬ ‫ػ٘ذٓب‬
  11. 11. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (11)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ ٖ-‫ًا‬‫ش‬٤‫ًج‬ ‫ًب‬‫ش‬٤‫ع‬ ‫أػذٝا‬–َ‫ٓوبر‬ ‫آالف‬ ‫صالصخ‬ ٢ُ‫ؽٞا‬ ‫ثِؾ‬ ٗ-‫أُذ٣٘خ‬ ٢‫ك‬ ‫اُجوبء‬ ‫اُش٤ٞؿ‬ ١‫سأ‬ ٝ‫اُخش‬ ‫اُشجبة‬ ١‫سأ‬‫اٌُلبس‬ ‫ُٔالهبح‬ ‫ط‬ ‫اُشجبة‬ ١‫ُشأ‬ ٍٞ‫اُشع‬ ‫اعزغبة‬ ‫ًا‬‫ش‬٤‫ٝأع‬ ٘-‫ًب‬٤ٓ‫سا‬ ٖ٤‫خٔغ‬–ٖ٤ِٔ‫أُغ‬ ‫ظٜٞس‬ ٕٞٔ‫٣ؾ‬ ْٛ‫دٝس‬ ٙ-ًْٜ٘‫أٓب‬ ‫رشى‬ ّ‫ثؼذ‬ ْٛ‫أٓش‬ 7-) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ‫ألٝآش‬ ‫اُشٓبح‬ ‫ؼبػخ‬ ّ‫ػذ‬ ‫ثغجت‬ 8-‫ًب‬٤ً‫ر‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫هبئ‬ ٕ‫ًٝب‬ .. ‫اُُٞ٤ذ‬ ٖ‫ث‬ ‫خبُذ‬ ُ‫خب‬ َ‫اُغج‬ ١‫سأ‬ ‫ػ٘ذٓب‬ : ‫اُ٘صش‬ ٢‫ك‬ ٙ‫دٝس‬ٖ٤ِٔ‫أُغ‬ ٢ِ‫ػ‬ ‫ًٝش‬ ٖ٤ً‫أُشش‬ ‫ثغ٤ش‬ ‫اعزذاس‬ ‫اُشٓبح‬ ٖٓ ‫ًب‬٤ ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ‫أٝآش‬ ‫خبُلٞا‬ ‫اُشٓبح‬ ‫ثؼط‬ ٕ‫أل‬ ‫اُ٘صش‬ ‫ٝظبع‬ ِٕٞٔ‫أُغ‬ ّ‫كبٜٗض‬ 9-‫ًؼت‬ ‫ث٘ذ‬ ‫ٗغ٤جخ‬ ٔٓ-، ‫عج٤ش‬ ٖ‫ث‬ ‫اهلل‬ ‫ػجذ‬ ، ‫ػٔ٤ش‬ ٖ‫ث‬ ‫ٓصؼت‬ ، ) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ ( ٍٞ‫اُشع‬ ْ‫ػ‬ ‫ؽٔضح‬ ‫اُ٘عش‬ ٖ‫ث‬ ‫أٗظ‬ (8‫سىرة‬ ):‫الرحوي‬ ٔ-‫ٌٓ٤خ‬ ‫أٜٗب‬ َ٤‫ٝه‬ ‫عٞسح‬ ‫ثؼذ‬ ‫أُذ٣٘خ‬ ٢‫ك‬ ‫ٗضُذ‬ ٕ-7٘‫آ٣خ‬ ٖ-٘٘‫أُصؾق‬ ‫عٞس‬ ‫رشر٤ت‬ ٢‫ك‬ ٗ-‫رٌشسد‬ٖٔ‫اهلل‬ ْ‫ٗؼ‬ ٖٓ ‫ٗؼٔخ‬ ًَ ‫رًش‬ ‫ؿعت‬ ‫ٓشح‬ ٘-ٚ٤ِ‫ػ‬ ٙٝ‫٣شٌش‬ ٢ً ‫اهلل‬ ْ‫ث٘ؼ‬ ‫اُخِن‬ ‫ُززً٤ش‬ ٙ-‫اُؾٔذ‬ ‫كِي‬ ‫ٌٗزة‬ ‫سث٘ب‬ ‫ٗؼٔي‬ ٖٓ ‫ثش٠ء‬ ‫ٝال‬
  12. 12. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (12)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ -‫ا‬‫ل‬‫ق‬‫ص‬‫ت‬:-:)‫بالدعىة‬ ‫والجهر‬ ‫الوؤهٌيي‬ ‫(أم‬ ‫فصل‬ ‫هي‬- َ‫هبئ‬ )‫أ‬‫ع٤ذٗب‬ ‫اهلل‬ ‫اخزبس‬ ‫ػ٘ذٓب‬ ‫ٝأُ٘بعجخ‬ ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ ‫اُؼجبسح‬ ‫ػج‬‫ٝٓبد‬ ٙ‫ُغٞاس‬ ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ ٖ‫ث‬ ‫ذاهلل‬. ٙ‫أٓش‬ ‫هذ‬ ‫اهلل‬ ٕ‫ثأ‬ ‫أخجشٛب‬ ‫ػ٘ذٓب‬ : ُٚ ‫ٝهبُذ‬ ‫ثٔبُٜب‬ ٙ‫ٝرغبػذ‬ ٚ‫ثغبٗج‬ ‫روق‬ ‫ًبٗذ‬ )‫ة‬ ‫رص٘غ‬ ‫ًٝبٗذ‬ ٖ٤‫األهشث‬ ‫ػش٤شري‬ ‫ئٗزاس‬ ٖٓ ‫الثذ‬ ‫اهلل‬ ٍٞ‫سع‬ ‫٣ب‬ ً‫ب‬‫ؽو‬ ً‫ا‬‫عٜش‬ ‫ثبُذػٞح‬ .ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٠‫اُ٘ج‬ ‫أصؾبة‬ ٌَُ ً‫ب‬ٓ‫ؼؼب‬ "‫عٔؼز٘ب‬ ‫أُٜزا‬ ً‫ب‬‫"رج‬ ‫أثُٜٞت‬ : ٍ‫هب‬ ٠‫ؽز‬ ‫ثشذح‬ ‫اُذػٞح‬ ٙ‫ٛز‬ ‫سكعٞا‬ )‫عـ‬ . ٚ‫ثذػٞر‬ ْٛ‫ٝأخجش‬ ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٠ِ‫ص‬ ٠‫اُ٘ج‬ ْٜ‫عٔؼ‬ ‫ػ٘ذٓب‬ .‫ٝاعؼخ‬ ‫سؽٔخ‬ ‫ٝسؽٔ٘ب‬ ً‫ا‬‫ًج٤ش‬ ً‫ا‬‫شش‬ ‫َّب‬٘‫ػ‬ ٍ‫أصا‬ ‫هلل‬ ‫اُؾٔذ‬ " )‫ء‬ : ) ‫الحصار‬ ‫هىاجهت‬ ‫فى‬ ( ‫السابع‬ ‫الفصل‬ ٔ-‫أ‬‫هش٣ش‬ )-ٚ‫دػٞر‬ ‫أرجبع‬ )‫ة‬-‫ػجشح‬ ٕ-ٕ‫أ‬ ُٕٞٝ‫٣ؾب‬ ‫ٓب‬ ٞٛٝ ، ٚ‫دػٞر‬ ‫كزٔٞد‬ ، ٙ‫ٝؽذ‬ ‫ًا‬‫ذ‬ٔ‫ٓؾ‬ ‫٣زشًٞا‬ ٝ‫أ‬ ٖ٤ِٔ‫أُغ‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫٣وعٞا‬ ٠‫ؽز‬ )‫أ‬ . ٙٞ‫٣جِـ‬ . ‫اُؾصبس‬ َ‫داخ‬ ٠ٛٝ ، ًِٚ ِْٜٔ‫ػ‬ ٚ‫ث‬ ‫عزلغذ‬ ‫أٜٗب‬ ٠‫ك‬ ٌٕٞ‫٣ش‬ ‫ال‬ ْٜٗ‫كا‬ ‫رذث٤شٛب‬ ٖٓ ‫ًب‬‫ك‬ٞ‫خ‬ )‫ة‬ : ) ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫وفاة‬ ( ‫الثاهي‬ ‫الفصل‬ ‫أ‬–٘ٔٛ‫أ‬ ‫ٓعبد‬٢٘‫أكشؽ‬ : ٢–. ‫٣زؼت‬ : ٢٘‫٣ع‬ ‫ٓشادف‬ ‫ة‬-. ‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ : ٞٛ َ‫اُوبئ‬ ‫عـ‬-‫رؼز٣ت‬ ٖٓ ْٜ٣‫ُذ‬ ‫ٓب‬ ًَ ‫ػِ٤٘ب‬ ‫ُ٤صجٞا‬ ٚ‫ٝكبر‬ ٕٝ‫٣٘زظش‬ ‫ٝاٌُلبس‬ ‫أُٞد‬ ٠ِ‫ػ‬ ‫ٓششف‬ ‫ؼبُت‬ ‫أثب‬ ٕ‫ئ‬
  13. 13. ‫إسالمية‬ ‫تربية‬ ‫ال‬ ‫الصف‬‫سادس‬‫االبتدائى‬ (13)‫م‬‫راجعة‬‫ال‬‫الثانى‬ ‫الدراسى‬ ‫فصل‬ ‫د‬–‫أثذا‬ ٕٜٞ‫٣شز‬ ‫ٓب‬ ٠ُ‫ئ‬ ‫٣صِٞا‬ ِٖ‫ك‬ ‫اهلل‬ ٍٞ‫سع‬ ‫٣ب‬ ‫ػِ٤ي‬ ٕٞٛ " ‫ٓجزغٔخ‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫اُغ٤ذح‬ ‫هبُذ‬ ‫اُج‬ ‫٣زشى‬ ُٖٝ ‫ٓؼ٘ب‬ ‫اهلل‬" ‫اُؾن‬ ٠ِ‫ػ‬ ٠‫٣ؽـ‬ َ‫بؼ‬ ‫ٛـ‬- ٔ-. ‫ًِٜب‬ ‫اُذٗ٤ب‬ ْ‫٣ؼ‬ ‫اهلل‬ ٖ٣‫د‬ ٟ‫رش‬ ٠‫ؽز‬ ٕ-. ‫هش٣ش‬ ٟ‫أر‬ ٚ٘‫ػ‬ ‫٣ذكغ‬ ٕ‫ًب‬ ‫ٝهذ‬ ‫اٜٗذ‬ ‫هذ‬ ً‫ا‬‫ًج٤ش‬ ً‫ب‬ً٘‫س‬ ٕ‫ثأ‬ ‫أؽظ‬ ٚٗ‫أل‬ ٖ-. ‫رُي‬ ٕ‫٣ٌشٛب‬ ‫ٝٛٔب‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫ث٤ذ‬ ٖٓ ‫أُ٘جؼضخ‬ ٕ‫اُوشآ‬ ‫آ٣بد‬ ٞٛ ‫اُغجت‬ ( : ‫الخاسع‬ ‫الفصل‬‫وأسي‬ ‫وداع‬: ) ٔ-‫ر‬ ‫ك٤ٔب‬ ‫ٗشبؼٜب‬ ‫صاد‬ّ‫اٌُال‬ ‫ٝؼ٤ت‬ ٍٞ‫اُو‬ ‫ثش٣ن‬ ، ٚ‫ٝٓٞاعبر‬ ٚ‫ٝٓؼبٝٗز‬ ٚ‫ث‬ ّٞ‫و‬ ٕ-‫اهلل‬ ‫ٗصش‬ ١‫رش‬ ٢‫ؽز‬ ٖ-‫ٓؾٔذ‬ ‫ع٤ذٗب‬ : ‫هبئِٜب‬) ِْ‫ٝع‬ ٚ٤ِ‫ػ‬ ‫اهلل‬ ٢ِ‫ص‬ (‫ًا‬‫ش‬٤‫كو‬ ٕ‫ًب‬ ٚٗ‫أ‬ ٞٛ ‫اُؾن‬ ‫ٝٛزا‬ ، ‫خذ٣غخ‬ ‫ُِغ٤ذح‬ ‫ٝاُضٝعخ‬ ‫ٝاألخذ‬ ّ‫األ‬ ُٚ ‫ًٝبٗذ‬ ، ‫ٝاُ٘صش‬ ‫اُؾٔب٣خ‬ ‫داسٛب‬ ٢‫ك‬ ‫كٞعذ‬ ‫ًا‬‫د‬‫ٜٝٓذ‬ ، ‫اهلل‬ ٙ‫كأؿ٘ب‬. ( ‫العاشر‬ ‫الفصل‬‫ووفاء‬ ‫ذمرياث‬: ) ٔ-ٕ‫اُؾض‬ ٚ‫ث‬ ‫اشزذ‬ ‫ٝػؽلٜب‬ ‫عٜبدٛب‬ ‫رزًش‬ ‫ًِٝٔب‬ ‫ٝٝؽش٤خ‬ ‫ثلشاؽ‬ ‫أؽظ‬ ٕ-‫خذ٣غخ‬ ‫ٝال‬ ‫ؼبُت‬ ٞ‫أث‬ ٌْٓ‫أٓب‬ ‫٣جن‬ ُْ : ‫ُجؼط‬ ْٜ‫ثؼع‬ ٍ‫ٝهب‬ ، ‫ُٔٞرٜب‬ ‫اُلشػ‬ ْٛ‫ٛض‬ ٖ-ٚ‫ػض٣ٔز‬ ٖٓ ١ٞ‫ٝرو‬ ٙ‫رغبٗذ‬ ‫ًبٗذ‬ ٗ-‫خذ٣غخ‬ ‫ثأٜٓب‬ ٚ‫اُشج‬ ‫شذ٣ذح‬ ‫ًبٗذ‬ ‫ألٜٗب‬ ٘-‫٣ذكٜ٘ب‬ ٞٛٝ ‫ٝشؼش‬ ‫ًا‬‫ذ‬٣‫شذ‬ ‫ًب‬ٗ‫ؽض‬ ‫أؽظ‬‫اُٞهذ‬ ‫ٗلظ‬ ٢‫ك‬ ٚ‫ٝاث٘ز‬ ٚ‫صٝعز‬ ٖ‫٣ذك‬ ٚٗ‫أ‬ ٙ-ُٚ ‫رلشػ‬ ‫ًبٗذ‬ ٢‫اُز‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫ثبُغ٤ذح‬ ٙ‫٣زًش‬ ‫ٗصش‬ ًَ ٕ‫ًب‬ * ُٚ ُْ‫رزأ‬ ‫ًبٗذ‬ ٢‫اُز‬ ‫خذ٣غخ‬ ‫ثبُغ٤ذح‬ ٙ‫رزًش‬ ‫ٛض٣ٔخ‬ ًَ * ‫ؽج٤جبرٜب‬ ‫ٝ٣جش‬ ، ‫صذ٣وبرٜب‬ َ‫ٝ٣ص‬ ، ‫ٓٞاُ٤ٜب‬ ٢‫٣ؼؽ‬ ٕ‫ًب‬ * ‫ٝؽج٤جبرٜب‬ ‫ُصذ٣وبرٜب‬ َ‫٣شع‬ ٙ‫شب‬ ‫رثؼ‬ ‫ئرا‬ ٕ‫ًب‬ *

×