O documento descreve um curso de formação de professores sobre tecnologia educacional. Ele lista os professores cursistas e formadores e detalha o conteúdo abordado em cada módulo do curso, que incluiu introdução a ferramentas digitais, hipertexto, blogs, diário de bordo e produção de mídias multimídia. O curso possibilitou aos professores ampliar seus conhecimentos sobre tecnologias e como utilizá-las em sala de aula.

1. Professores cursistas:
Helane Rolim dos Santos Marinho
Helena Rolim dos Santos Garcia
Denival Ramos
Elias Socorro Queiroz Pinho
Professores formadores: Augusto Marinho
Janice Torre
Tutoras Professoras: Renan Cassia e Silvia
Cristina
Dezembro/2012

2.  TECNOLOGIA: UMA
FERRAMENTA A SERVIÇO DA
EDUCAÇÃO

3. PROFESSOR AUGUSTO PROFESSOR AUGUSTO
EXPONDO O CONTEÚDO SEMPRE TIRANDO AS
DO MÓDULO DÚVIDAS

4. PROFESSORES PROFESSORES
CURSISTAS CURSISTAS

6. O CURSO APRENDENDO E ENSINANDO COM
AS TICs FOI UMA EXPERIÊNCIA
INCOMPARÁVEL.
NO INÍCIO TODOS ESTAVAM APREENSIVOS E
AO MESMO TEMPO ANSIOSOS COM O QUE
IRIAMOS APRENDER E ALÉM DISSO, TAMBÉM
COM UM POUCO DE MEDO DE ENCARAR O
DESCONHECIDO.

7. OS PROFESSORES FORMADORES
PRESENCIAIS APRESENTARAM O CURSO
PARA O CONHECIMENTO DE TODOS. HAVIA
MUITA EXPECTATIVA DO QUE IRIAMOS
APRENDER E A PERGUNTA QUE SOAVA NO
AR ERA SERÁ QUE VOU CONSEGUI
APRENDER A USAR O COMPUTADOR, A
UTLIZAR ESSA FERRAMENTA?

8. NO MÓDULO I FIZEMOS NOSSA
APRESENTAÇÃO, APRENDEMOS A UTIZAR AS
FERRAMENTAS COMO EDITOR DE TEXTOS,O
FORUM, BIBLIOTECA, COMENTAMOS SOBRE AS
MUDANÇAS TECNOLÓGICAS E A ESCOLA, AS
NOSSAS IMPRESSÕES A RESPEITO DESSA
TECNOLOGIA QUE ESTA NO NOSSO DIA A DIA E
DOS ALUNOS, COMO TAMBÉM AS
POSSIBILIDADES DE UTILIZÁ-LAS NO AMBIENTE
ESCOLAR.

9. NO MÓDULO II, FOI MUITO INTERESSANTE
CONHECEMOS SOBRE HIPERTEXTO, NOS
DEIXAMOS NAVEGAR À DERIVA NOS TEXTOS,
CONHECEMOS O WICKICIONÁRIO E A
WICKIPÉDIA AMBIENTES QUE PODEMOS
CONTRIBUIR E AINDA CONTRIBUIMOS COM
DIALETOS DE NOSSA REGIÃO, E AINDA
CONECEMOS E CRIAMOS UM BLOG.

10. NO MÓDULO III, FIZEMOS UMA
CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE A NOSSA PRÁTICA
PEDAGÓGICA ONDE PRODUZIMOS TEXTOS QUE
DESCREVEM NOSSO DIA A DIA NA SALA DE
AULA. APRENDEMOS A USAR O DIÁRIO DE
BORDO, ELABORAMOS UM PROJETO QUE FOI
DESENVOLVIDO NAS SALAS DE AULAS COM OS
ALUNOS SOBRE TEMAS DIVERSIFICADOS DE
ACORDO COM AS REALIDADES DAS TURMAS E
UTILIZANDO DIFERENTES TECNOLOGIAS PARA
REGISTRO COMO CÂMERAS, COMPUTADOR,
CELULAR, DATA SHOW E OUTROS.

11. NO MÓDULO IV, PLANEJAMOS E
PRODUZIMOS UMA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA
DOS TRABALHOS REALIZADOS DURANTE O
CURSO E UM PRODUÇÃO MULTIMIDIA DO
RESULTADO DO PROJETO DESENVOLVIDO
COM OS ALUNOS.

12. DIANTE DE TUDO QUE FOI EXPOSTO O
CURSO FOI MUITO PROVEITOSO POIS
POSSIBILITOU AOS PROFESSORES UM
CONHECIMENTO AMPLO SOBRE AS MÍDIAS
DIGITAIS E COMO UTILIZAR ESSAS
FERRAMENTAS EM SALA DE AULA, APESAR
DE ALGUNS COLEGAS DESISTIREM DELE.

13. MEDIANTE ISSO ESTE CURSO POSSIBILITOU
AOS PROFESSORES MAIS ENTENDIMENTO
SOBRE AS TECNOLOGIAS E SUAS UTILIDADES E A
VÊ-LA COMO UM INSTRUMENTO MOTIVADOR DA
APRENDIZAGEM , LEVANDO-NOS A MANUSEAR A
DESCOBRIR SUAS UTILIDADES, PRINCIPALMENTE
O COMPUTADOR, FAVORECENDO SUA POSTURA
CRÍTICA, A CURIOSIDADE, A OBSERVAÇÃO, A
ANÁLISE E SÍNTESE, A TROCA DE IDEIAS,
AMPLIANDO OS CONHECIMENTOS DE MANEIRA
DINÂMICA E SATISFATÓRIA PARA POR EM
PRÁTICA DENTRO DA ESCOLA E NO SEU
COTIDIANO SOCIAL.