kintone Café 浜松 Vol.13 LT用資料です。

1. kintoneで学ぶ子供達
〜小学生はもうやっている〜
2018/10/11＠kintone Café 浜松 Vol.13
新妻正夫（あるじさん）

2. 自己紹介
新妻正夫（にいづままさお）
2014年よりサイボウズ公認
kintoneエバンジェリスト
郵便番号検索プラスプラグイン開
発(累計ダウンロード数5500越え）
職住接近のオフィス兼コワーキン
グスペース「Hanare」を運営
地域の子供達がプログラミングを
する場所「CoderDojoひばりヶ
丘」主宰。130回を超える定例
会

3. こんなこともしています
『小学生向け「ロボット工作プログラミングワークショップ」で大人もタミヤのカムロボを組み立ててみた』より

4. kintone「で」学ぶ子供達
〜小山城北小学校の事例から〜

5. なぜ小学校でkintone？
2020年度より小学校で新しい学習指導要領が実施
「プログラミング教育の必修化」
英語の科目化、カリキュラムマネジメント、開かれた学
校などの教育改革の一環
「プログラミング」という科目ができるわけではない
今までの科目の中に「プログラミング的体験」を取り入
れることでより学習者中心の授業に変えていくことが狙
いの1つ(他にもいろいろあります）
授業にkintoneを使えないか？実証授業を教育の専門家で
ある「みんなのコード」とサイボウズがコラボして実施

6. 小山市立小山城北小学校：4年生の授業から
新聞を作る国語の授業

7. 国語でkintone？
グループで「新聞づくり」を行う「国語」の一連の授業の
一部。グループごとに異なるテーマで新聞を作ります
テーマ別のアンケート調査を行い、結果を記事の一部とし
て掲載する
子供達自身がkintoneを利用する
アンケートアプリを自分たちで作成
同級生に実施する
グラフなどで分析し記事も書く

8. 授業の様子(パソコン室）

9. アンケートと完成した新聞

10. 子供達は
何を学んでいるのか？

11. kintoneが目的ではない
大人にも必要な学び/体験かもしれません
アプリの利用や作成には手順を考えることが必要
手順(段取り）を考え試行錯誤することの大切さ
アンケートの結果が正確にすぐに分析できるといった便利
さに「気づく」
ITが社会でどのように役立つのか、なぜ必要なのか
kintoneを子供達が自分自身で利用すること
授業に主体的に参加することで学びをより深める

12. あるじポイント
小学生達はチームで助け合いながら「嫌になるくらいｗ」あっさり
kintoneを使っていました。
中には
『簡単だったので、もっと高度なこともやってみたい』
との意見もありました・・・(´・ω・`)

13. そろそろ
大人のみなさんも
いかがですか

15. 参考リンク
教科書の単元内で活かせる！プログラミング教育 教育指導
案を無償提供（サイボウズ発表）
kintoneを使った国語の授業「新聞作りのアンケートに挑
戦」──サイボウズと小山市立小山城北小学校の取り組み
参考記事
kintoneを利用してプログラミング教育――サイボウズ
と坂戸市立南小学校の取り組み
kintoneを利用した理科の「生き物の観察」授業──サ
イボウズと立川市立上砂川小学校の取り組み