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kintoneで学ぶ子供達 @ kintone Café 仙台 Vol.10
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kintoneで学ぶ子供達 @ kintone Café 仙台 Vol.10
1.
kintoneで学ぶ子供達 〜小学生はもうやってますよw〜 2018/09/12@kintone Café 仙台
Vol.10 新妻正夫(あるじさん)
2.
自己紹介 新妻正夫(にいづままさお) 2014年よりサイボウズ公認 kintoneエバンジェリスト 職住接近のオフィス兼コワーキン グスペース「Hanare」を運営 地域の子供達がプログラミングを する場所「CoderDojoひばりヶ 丘」主宰。130回を超える定例 会 郵便番号検索プラスプラグイン開 発(累計ダウンロード数5500越え)
3.
こんなこともしています 『小学生向け「ロボット工作プログラミングワークショップ」で大人もタミヤのカムロボを組み立ててみた』より
4.
kintone「で」学ぶ子供達 〜3つの小学校の事例〜
5.
なぜ小学校でkintone? 2020年度より小学校で新しい学習指導要領が実施 「プログラミング教育の必修化」 英語の科目化、カリキュラムマネジメント、開かれた学 校など教育改革の一環 「プログラミング」という科目ができるわけではない 今までの科目の中で「プログラミング的体験」を取り入 れることでより学習者中心の授業に変えていくことが狙 いの1つ(他にもいろいろあります) 授業にkintoneを使えないか?実証授業を教育の専門家と サイボウズがコラボして実施
6.
Case-1:トレンドハンター(特別授業/総合) 坂戸市立南小学校:6年生の授業から(教育と探求社xサイボウズ)
7.
同級生の持ち物を調べ、 kintoneアプリに登録しクロス 集計表で分析 グループで1台ずつのタブレッ トを利用 気づきをグループごとに発表
8.
Case-2:生き物の観察(理科) 立川市立上砂川小学校:4年生の授業から(みんなのコードxサイボウズ)
9.
生き物を観察し、記入したカー ドをkintoneに登録する 同級生の観察内容を見合い、 友達の「いいとこ」を発見する 指導案無償提供中
10.
Case-3:新聞用のアンケート作成(国語) 小山市立小山城北小学校:4年生の授業から(みんなのコードxサイボウズ)
11.
グループで「新聞づくり」を行う「国語」 の一連の授業の一部 新聞にはテーマ別のアンケート調査結果 が必要 子供達自身がkintonでアンケート用ア プリをつくって、実施し分析する 指導案無償提供中
12.
アンケートと完成した新聞
13.
子供達は 何を学んでいるのか?
14.
kintoneが目的ではない これって大人に(こそ)必要なことかもしれません アプリの利用や作成には手順を考えることが必要 手順(段取り)を考え試行錯誤することの大切さ アンケートの結果が正確にすぐに分析できるといった便利 さに「気づく」 ITが社会でどのように役立つのか、なぜ必要なのか kintoneを子供達が自分自身で利用すること 授業に主体的に参加することで学びをより深める
15.
とはいえ 小学生達は、嫌になるくらいwあっさりkintoneを使っ ていました。 中には『簡単だったので、もっと高度なこともやって みたい』との意見もありました・・・(´・ω・`)
16.
そろそろ 大人のみなさんも いかがですか
17.
関連リンク こどもとIT | プログラミングとSTEM教育
- Impress Watch kintoneを利用してプログラミング教育――サイボウズ と坂戸市立南小学校の取り組み kintoneを利用した理科の「生き物の観察」授業──サ イボウズと立川市立上砂川小学校の取り組み kintoneを使った国語の授業「新聞作りのアンケートに 挑戦」──サイボウズと小山市立小山城北小学校の取り 組み 教科書の単元内で活かせる!プログラミング教育 教育指導 案を無償提供(サイボウズ発表)
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