1. МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА
ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД
ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ” 2007 – 2013
Инвестира във вашето бъдеще!
Схема: BG051PO001-4.1.05
„Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”
Приложение № 6
Договор: BG051PO001-4.1.05- 0013
Име на проект: МЛАДЕЖКИ НАУЧНО-ПРОФЕСИОНАЛЕН ЦЕНТЪР (МНПЦ)
Бенефициент: ПЗГ „Кл. Арк. Тимирязев”
Индивидуална учебна програма/план за представителите на целевата група1
Име: „Аз,гражданинът на Европа”
Ръководител на дейност…Розалина Червенкова……………………………………………..
1. Цели на учебната програма/план
Усвояване на социални знания и умения за отстояване на правата,изпълняване на задълженията
и поемане на отговорности като членове на обществото.
2. Теоретична подготовка
2.1. Тема 1 Организационна дейност на клуб „Аз,гражданинът на Европа”.
Съдържание-Уточняване състава на клуба,избор на отговорник,запознаване с основните
дейности,които предстоят да се извършат,обсъждане и приемане на плана.
Брой часове/занятия-3 часа
2.2. Тема 2 „Разглеждане на декларацията за защита на детето”
Съдържание-Запознаване на учениците с Конвенцията на ООН за правата на детето,използват се
откъси от книгата „Децата също имат права” на Сюзън Фаунтън UNICEF.Провеждане на беседа.
Брой часове/занятия-6 часа
2.3. Тема 3..”Правилникът на нашето училище”
Съдържание-Защо на хората са необходими закони?Да разработим вънучилищната дейност”-
решаване на казуси.
Брой часове/занятия-6 часа
2.4. Тема 4..”Правилата на конфликтите”
Съдържание-Какво се случва в класа през междучасието;Характеристика и правила на
конфликтите;моите конфликти в час-разговор.
Брой часове/занятия-4 часа
1
Учебната програма/план е индикативна и може да бъде променяна според целите на проекта

2. 2.5. Тема 5 „Да бъдем толерантни”
Съдържание-Среща с Мария Леонидова-психолог/беседа и дискусия по темата/
Брой часове/занятия-4 часа
2.6. Тема 6 „Празничен калейдоскоп”
Съдържание-Зимни празници и обичаи при различните етноси;Какво е за мен Коледа,Банго
Васил,Рамазан Байрам.Учениците се запознават какви ритуали се правят при тези празници.
Брой часове/занятия-3 часа
2.7. Тема 7 „Малката общност”-Мястото където живея и властта.
Съдържание-Запознаване с местните проблеми,младежки общности,различия,форми на местно
гражданско участие,какво значи да си добър гражданин,бъдещето на нашата общност.
Брой часове/занятия-9 часа
2.8. Тема 8 „Символи на българската държавност”
Съдържание-Запознаване със символите:герб,знаме,държавен печат,химн,столица.При какви
случаи се използват.
Брой часове/занятия-4 часа
2.9. Тема 9 „Институциите на нашата държава”
Съдържание-Запознаване с ролята и функциите на Народното събрание,Министерския
съвет,Президентството,Съдебната власт,Местното самоуправление.Проблеми във
взаимодействието им.
Брой часове/занятия-6 часа
2.10. Тема 10 „Интернет-„ЗА” и „ПРОТИВ”
Съдържание-Лекция от психолога Мария Леонидова за мястото и ролята на човека зад
монитора.Беседа по темата.
Брой часове/занятия-2 часа
2.11. Тема 11 „Не на насилието”- кръгла маса
Съдържание-Лекция на психолога Мария Леонидова
Брой часова/занятия-4 часа
2.12. Тема 12 „Професията,която харесвам”
Съдържание-Разговор за възможностите ,които предлага нашата община за професионално
развитие и задържането на младите хора;учебни заведения в града,какво мотивира учениците да
продължат образованието си.
Брой часове/занятия-4 часа
2

3. 2.13. Тема 13 „22 април-Международен ден на Земята”
Съдържание-Дискусия:”Земята-моята,твоята,нашата”
Брой часове/занятия-4 часа
2.14. Тема 14 Провеждане творческо състезание на тема:”Аз,гражданинът на Европа”
Съдържание-Разработване на въпроси за състезанието,като се включат темите за отношенията на
България с ЕС,институции,финанси и проблеми на Обединена Европа.
Брой часове/занятия-12 часа
2.15 Тема 15 Икономиката в нашия град.
Съдържание- Разговор за работещите предприятия в нашия град, специалистите, които се
реализират в тях и спецификата на тези производства.
Брой часове/занятия-2 часа
2.16. Тема 16 Спортни игри на плажа.
Съдържание- Поход до морето и игри на плажа, съобразени с желанията и възможностите на
децата от групата.
Брой часове/занятия- 4
3. Практическа подготовка/изследвания
3.1.Провеждане на екскурзия до гр.Варна-Аладжа манастир-4 часа
3.2.Провеждане на екскурзия до тракийската гробница ,намираща се до с.Свещари-4 часа.
3.3.”Да опознаем забележителностите на нашата родина”-петдневна екскурзия-20 часа.
3.4.Институциите в нашия град:
3.4.1.Посещение в Община Каварна-3 часа
3.4.2.Посещение в Бюрото по труда-3 часа
3.4.3.Посещение в районен съд-Каварна-3 часа
3.5. Икономиката на нашия град:
3.5.1.Посещение в КАМАЗ-АД-3 часа
3.5.2.Посещение в Печатница „ Влади „-3 часа
3.5.3.Посещение на производство на мебели- ЕТ „ МИРА”- 3 часа
3.5.4.Посещение на цех за хлебопроизводство-3 часа
3.6.Подготовка на кръглата маса-„Не на насилието”-6 часа
3.7.Подготовка на реферати по въпросите за превенцията на насилието-9 часа
3.8.”Празничен калейдоскоп”-подготовка на група от коледари-6 часа
3.9.Събиране на снимки от стара Каварна и изготвяне на табло-9 часа
3

4. 4. Очаквани резултати (целите да са съобразени с целите на ОП РЧР)
- Формиране на социални умения и компетентности за пълноценен живот;
- изграждане на култура на поведение;
- възпитание на дисциплина и гражданско поведение;
- възпитаване на толерантно отношение към различните етноси;
- изграждане на качества за противодействие на насилието и агресията;
- формиране на гражданско самочувствие като пълноправни граждани на държавата и ЕС.
Съгласувал ръководител на проект:
/ Недялка Николова/
Изготвил:
/Розалина Червенкова/
4