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DOCUMENTO DE TRABAJO Nº. 10

                        “Comunicación No verbal”




                        Psicologia del Cuidado
                               ASIGNATURA




                                                    Semestral
     PC-EN-200
  CÓDIGO                                           PLAN DE ESTUDIO




      CL-EN-100                                        4 hrs.

REQUISITO(S)                         HORAS SEMANALES




       OBLIGATORIA
         SEMESTRAL
    DIURNA/VESPERTINA
TEÓRICO-PRACTICA
       CARACTER
II. Aprendizajes Esperados:

Que los alumnos comprendan la relevancia de la información transmitida en forma
permanente a través de la comunicación No verbal.

Que aprendan a reconocer mensaje e información relevante y las incongruencias con el
mensaje emitido a través de palabras.



Síntesis esquemática de Contenidos:




                                         Comunicacion NO
                                             Verbal.
 • Estructura                                                   • Interpretacion.
   formal.                       • Significado                  • Refuerzo.
 • Reglas del idioma               universal del                • Parafraseo
                                   lenguaje No
                                   verbal.                            Recepcion de mensajes.
        Comunicación Digital                                               Comprension y
                                                                       transmision reciproca.




IV. Actividades ( individuales o grupales).

En grupos de 4 personas, se solicita mantener un dialogoentre un Tecnico en Enfermería y
consultantes, describiendo una situación de salud. Este dialogo solo debe realizarse en base
a mímica, gestos y posturas.
Otro grupo puede representar una situación en que exista inconsistencia entre el lenjuage
formal y la comunicación no Verbal, en una situación de Salud.

V. Evaluación de la actividades.

Se evalua pertinencia, seriedad y participación en actividad grupal. La actividad requiere de
una actitud innovadora y lúdica, para el logro de los objetivos.



VI. Síntesis de los contenidos :

El curso reflexiona en torno a la relevancia de la comunicación No verbal, en la transmisión
de mensajes e intercambio de información.

Bajo un formato lúdico los/as alumnos/as ponen en practica, elementos relevantes de la
comunicación No verbal y toman conciencia de su efecto en la dimensión interpersonal.



VII. Glosario:



Comunicación no verbal: La comunicación no verbal es utilizada de forma espontanea por
todos/as nosotros/as, complementando el lenguaje hablado. De esta forma nos permite:



                 Repetición: el gesto repite la palabra y reafirma el mensaje.
                 Contradicción: el gesto contradice la palabra (lenguaje verbal). Para quien lo
                 escucha o lo ve se produce una inconsistencia en el mensaje.
                 Sustitución: El gesto sustituye la palabra. Muchas veces sirve para dar
                 énfasis en una idea o afirmación, o cuando no se logra acceder a las palabras
                 precisas para transmitir una idea.
                 Regulación: regulamos la conversación con un gesto, por ejemplo un
                 suspiro.
Cooperación y competencia:Una de las características más sobresalientes del proceso de
comunicación, es que se desarrolla en un ambiente de cooperación, competencia y más
usualmente, por una mezcla de ambos.
La Proxémica:No solamente los gestos componen la comunicación no verbal. También
hay ciertos códigos asociados a las distancias que asumimos en determinadas situaciones
comunicativas, a esto se le llama Proxémica.
       ¿A qué distancia estoy ahora de mi compañero/a más cercano? ¿Por qué?
       ¿Me siento cómodo/a así?
       Si fuese con mi compañero/a en el metro a las 6 de la tarde, ¿a qué distancia estaría?



Paralenguaje o Paralingüística: Es un lenguaje no verbal y tampoco visual. Se expresa a
través de los distintos tipos de sonidos y entonaciones que emitimos con nuestra voz y que
modulan lo que decimos, aportando una expresividad significativa y específica.


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Comunicación no verbal:

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Comunicación no verbal: Importancia y aplicación en salud

  • 1. DOCUMENTO DE TRABAJO Nº. 10 “Comunicación No verbal” Psicologia del Cuidado ASIGNATURA Semestral PC-EN-200 CÓDIGO PLAN DE ESTUDIO CL-EN-100 4 hrs. REQUISITO(S) HORAS SEMANALES OBLIGATORIA SEMESTRAL DIURNA/VESPERTINA TEÓRICO-PRACTICA CARACTER
  • 2. II. Aprendizajes Esperados: Que los alumnos comprendan la relevancia de la información transmitida en forma permanente a través de la comunicación No verbal. Que aprendan a reconocer mensaje e información relevante y las incongruencias con el mensaje emitido a través de palabras. Síntesis esquemática de Contenidos: Comunicacion NO Verbal. • Estructura • Interpretacion. formal. • Significado • Refuerzo. • Reglas del idioma universal del • Parafraseo lenguaje No verbal. Recepcion de mensajes. Comunicación Digital Comprension y transmision reciproca. IV. Actividades ( individuales o grupales). En grupos de 4 personas, se solicita mantener un dialogoentre un Tecnico en Enfermería y consultantes, describiendo una situación de salud. Este dialogo solo debe realizarse en base a mímica, gestos y posturas.
  • 3. Otro grupo puede representar una situación en que exista inconsistencia entre el lenjuage formal y la comunicación no Verbal, en una situación de Salud. V. Evaluación de la actividades. Se evalua pertinencia, seriedad y participación en actividad grupal. La actividad requiere de una actitud innovadora y lúdica, para el logro de los objetivos. VI. Síntesis de los contenidos : El curso reflexiona en torno a la relevancia de la comunicación No verbal, en la transmisión de mensajes e intercambio de información. Bajo un formato lúdico los/as alumnos/as ponen en practica, elementos relevantes de la comunicación No verbal y toman conciencia de su efecto en la dimensión interpersonal. VII. Glosario: Comunicación no verbal: La comunicación no verbal es utilizada de forma espontanea por todos/as nosotros/as, complementando el lenguaje hablado. De esta forma nos permite: Repetición: el gesto repite la palabra y reafirma el mensaje. Contradicción: el gesto contradice la palabra (lenguaje verbal). Para quien lo escucha o lo ve se produce una inconsistencia en el mensaje. Sustitución: El gesto sustituye la palabra. Muchas veces sirve para dar énfasis en una idea o afirmación, o cuando no se logra acceder a las palabras precisas para transmitir una idea. Regulación: regulamos la conversación con un gesto, por ejemplo un suspiro.
  • 4. Cooperación y competencia:Una de las características más sobresalientes del proceso de comunicación, es que se desarrolla en un ambiente de cooperación, competencia y más usualmente, por una mezcla de ambos. La Proxémica:No solamente los gestos componen la comunicación no verbal. También hay ciertos códigos asociados a las distancias que asumimos en determinadas situaciones comunicativas, a esto se le llama Proxémica. ¿A qué distancia estoy ahora de mi compañero/a más cercano? ¿Por qué? ¿Me siento cómodo/a así? Si fuese con mi compañero/a en el metro a las 6 de la tarde, ¿a qué distancia estaría? Paralenguaje o Paralingüística: Es un lenguaje no verbal y tampoco visual. Se expresa a través de los distintos tipos de sonidos y entonaciones que emitimos con nuestra voz y que modulan lo que decimos, aportando una expresividad significativa y específica. Links de interés: Comunicación no verbal: http://www.youtube.com/watch?v=1mwrR-2-JM4