SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  40
 
Innhold Program Hva er digitale fortellinger? Innføring i Photo Story3 Lage egen fortelling Vise produkt Refleksjon/ tips/ idéer
Fortelling http://flickr.com/people/clappstar/
http://www.digitalefortellinger.com/film_krsand2_daniel.php
http://www.digitalefortellinger.com/film_krsand2_daniel.php
Innhold Definisjon  Digital fortelling Digital fortelling
9. trinn ved Skarpengland skole
9. trinn ved Skarpengland skole
Kilde: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell
Studentarbeid Høyskolen i Oslo
Studentarbeid Høyskolen i Oslo
Utvidet definisjon Faglige tekster Presentasjon Bilder Stemninger Utvidet definisjon
5. trinn, Skranevatnet skole
5. trinn, Skranevatnet skole
Innhold Eks. arbeidsgang Kilde: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell
Gutt 5 år
Gutt 5 år
Innhold Eks. arbeidsgang Kilde: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell
Hvorfor bruke digital fortelling i undervisning Innhold Hvorfor digital fortelling? Lære av å presentere Mestring Motivasjon Fengende
Programvare Photo Story Movie Maker  Audacity Pixlr.com
http://skranevatnetikttips.wikispaces.com/
Photo Story
Innhold Vurdering av digital fortelling Vurdering ,[object Object]
Innhold Opphavsrett
Innhold Creative Commons
Bilderessurser Bilderessurser http://www.flickr.com/creativecommons/ http://photobucket.com/
Lydressurser Innhold Lydressurser http://uhort.no/ http://www.freesound.org/ http://freeplaymusic.com/
Innhold Publisere Publisering www.youtube.com www.viddler.com www.wimeo.com
Innhold Hva sier KL06?
Innhold Hva sier KL06? Norsk etter 4. årstrinn - lage fortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde
K-06 Samfunnsfag etter 4. årstrinn - presentere historiske emne ved hjelp av skrift, teikningar, bilete, film, modellar og digitale verktøy Hva sier KL06?
K-06 Norsk etter 7. årstrinn - lage sammensatte tekster med bilder, utsmykkinger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Hva sier KL06?
Innhold K-06 Hva sier KL06? Samfunnsfag etter 7. årstrinn - lage visuelle framstillingar av to eller fleire tidlege elvekulturar ved hjelp av digitale verktøy
K-06 Kunst og håndverk etter 10. årstrinn - tegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidlar Hva sier KL06?
K-06 Norsk etter 10. årstrinn - tolke og vurdere ulike former for sammensatte tekster - bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster Hva sier KL06?
Innhold K-06 Hva sier KL06? - kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner - tolke og vurdere samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål - bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster Norsk etter Vg1 studieforberedende og  Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram
Innhold Vurdering av digital fortelling Microsoft Education ,[object Object]
Lydressurser Innhold Nettressurser http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell/index.htm http://www.storycenter.org/index1.html http://www.digitalefortellinger.com http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning
http://www.digitalefortellinger.com
Forside  Takk for meg!

Contenu connexe

Similaire à Digitale Fortellinger 030210 Slideshare

Norsk fordypning2010ikt
Norsk fordypning2010iktNorsk fordypning2010ikt
Norsk fordypning2010iktHeidi Loevstad
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Anita Normann
 
Å Være lærer på åssiden vgs.
Å Være lærer på åssiden vgs.Å Være lærer på åssiden vgs.
Å Være lærer på åssiden vgs.Line Johnsen
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonRolf K. Baltzersen
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Hellandkongsberg2007
 
Digital Historiefortelling
Digital HistoriefortellingDigital Historiefortelling
Digital Historiefortellingkjergel
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og bloggHeidi D
 
Web 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningWeb 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningAnne Stordal
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentTerje Mølster
 
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling -Eivind Rogne, HiSF
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling  -Eivind Rogne, HiSFIT-forum OU2015 Digital praksisfortelling  -Eivind Rogne, HiSF
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling -Eivind Rogne, HiSFWestern Norway Research Institute
 
Digital forteljing og deling
Digital forteljing og delingDigital forteljing og deling
Digital forteljing og delingTerje Mølster
 
Foredrag Lillehammer november 2008
Foredrag Lillehammer november 2008Foredrag Lillehammer november 2008
Foredrag Lillehammer november 2008jaoverla
 
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassaMed nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassakongsberg2007
 

Similaire à Digitale Fortellinger 030210 Slideshare (20)

Norsk fordypning
Norsk fordypningNorsk fordypning
Norsk fordypning
 
Norsk fordypning2010ikt
Norsk fordypning2010iktNorsk fordypning2010ikt
Norsk fordypning2010ikt
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010
 
Å Være lærer på åssiden vgs.
Å Være lærer på åssiden vgs.Å Være lærer på åssiden vgs.
Å Være lærer på åssiden vgs.
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 
Å dele med andre
Å dele med andreÅ dele med andre
Å dele med andre
 
Digital Historiefortelling
Digital HistoriefortellingDigital Historiefortelling
Digital Historiefortelling
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og blogg
 
Web 2.0 Fremvisning
Web 2.0 FremvisningWeb 2.0 Fremvisning
Web 2.0 Fremvisning
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som Kunnskapsprodusent
 
Digitale Fortellinger
Digitale FortellingerDigitale Fortellinger
Digitale Fortellinger
 
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
 
Smartborad
SmartboradSmartborad
Smartborad
 
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling -Eivind Rogne, HiSF
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling  -Eivind Rogne, HiSFIT-forum OU2015 Digital praksisfortelling  -Eivind Rogne, HiSF
IT-forum OU2015 Digital praksisfortelling -Eivind Rogne, HiSF
 
Digital forteljing og deling
Digital forteljing og delingDigital forteljing og deling
Digital forteljing og deling
 
Foredrag Lillehammer november 2008
Foredrag Lillehammer november 2008Foredrag Lillehammer november 2008
Foredrag Lillehammer november 2008
 
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassaMed nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
 
Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]
 
Læring og sosiale medier
Læring og sosiale medierLæring og sosiale medier
Læring og sosiale medier
 

Plus de Rolf-Anders Moldeklev

Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?Rolf-Anders Moldeklev
 
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyDifferensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyRolf-Anders Moldeklev
 
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommetTilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommetRolf-Anders Moldeklev
 
Læring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljøLæring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljøRolf-Anders Moldeklev
 

Plus de Rolf-Anders Moldeklev (20)

Kurs Apeltun 110918
Kurs Apeltun 110918Kurs Apeltun 110918
Kurs Apeltun 110918
 
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
 
Campus Inkrement - SETT
Campus Inkrement - SETTCampus Inkrement - SETT
Campus Inkrement - SETT
 
Campus Inkrement - Nova
Campus Inkrement - NovaCampus Inkrement - Nova
Campus Inkrement - Nova
 
Differensiering med ikt 171017
Differensiering med ikt 171017Differensiering med ikt 171017
Differensiering med ikt 171017
 
Campus Inkrement, Ortun skole
Campus Inkrement, Ortun skoleCampus Inkrement, Ortun skole
Campus Inkrement, Ortun skole
 
Presentasjon nova 8 10
Presentasjon nova 8 10Presentasjon nova 8 10
Presentasjon nova 8 10
 
Campus Rådalslien
Campus RådalslienCampus Rådalslien
Campus Rådalslien
 
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyDifferensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
 
Omvendt undervisning, Knappskog
Omvendt undervisning, KnappskogOmvendt undervisning, Knappskog
Omvendt undervisning, Knappskog
 
Sett dagene
Sett dageneSett dagene
Sett dagene
 
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommetTilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
 
Camus inkrement nkul 2016
Camus inkrement nkul 2016Camus inkrement nkul 2016
Camus inkrement nkul 2016
 
Lynghaug 040216
Lynghaug 040216Lynghaug 040216
Lynghaug 040216
 
Foreldremøte Mathopen 191015
Foreldremøte Mathopen 191015Foreldremøte Mathopen 191015
Foreldremøte Mathopen 191015
 
Koding
Koding Koding
Koding
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
 
Barn og sosiale medier
Barn og sosiale medierBarn og sosiale medier
Barn og sosiale medier
 
Læring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljøLæring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljø
 
Video og testverktøy i itslearning
Video og testverktøy i itslearningVideo og testverktøy i itslearning
Video og testverktøy i itslearning
 

Digitale Fortellinger 030210 Slideshare