funciones de las tics

1. FUNCIONES DE LAS TICS EN EL PROCESO
DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Nombre: Magaly Sailema
Docente: Ing.Danilo Flores

2. LAS TICS
Son tecnologías de la información y de
comunicaciones,
constan de equipos de programas informáticos y
medios de comunicación para
reunir, almacenar, procesar, transmitir
y presentar información en cualquier formato
es decir voz, datos, textos e imágenes.

3.  Para favorecer este proceso que se empieza a
desarrollar desde los entornos educativos
informales (familia, ocio....), se debe integrar
también la nueva cultura: alfabetización
digital, fuente de información, instrumento de
productividad para realizar trabajos, material
didáctico, instrumento cognitivo,...

4. FUNCIONES BÁSICAS DE LAS TICS
EN EDUCACIÓN
 Medio de expresión y creación multimedia
 Canal de comunicación
 Instrumento de productividad para el proceso de la información
 Fuente abierta de información y de recursos
 Instrumento cognitivo
 Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
 Medio didáctico y para la evaluación
 Instrumento para la evaluación
 Soporte de nuevos escenarios formativos

5. MEDIO DE EXPRESIÓN Y CREACIÓN
MULTIMEDIA
 Para escribir, dibujar, realizar presentaciones
multimedia, elaborar páginas web.
 INSTRUMENTOS
 Procesadores de textos, editores de imagen y vídeo,
editores de sonido, programas de presentaciones,
editores de páginas web.
 Lenguajes de autor para crear materiales didácticos
interactivos. Cámara fotográfica, vídeo.
 Sistemas de edición video gráfica, digital y analógica

6. CANAL DE COMUNICACIÓN
 Facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de
ideas y materiales y el trabajo colaborativo.
INSTRUMENTOS
 -Correo electrónico,
 chat, videoconferencias,
 listas de discusión, fórum

7. INSTRUMENTO DE
PRODUCTIVIDAD PARA EL
PROCESO DE LA INFORMACIÓN
 crear bases de datos, preparar informes, realizar cálculos.
INSTRUMENTOS
 Hojas de cálculo, gestores de bases de datos.
 Lenguajes de programación.
 - Programas para el tratamiento digital de la imagen y el sonido.

8. FUENTE ABIERTA DE
INFORMACIÓN Y DE RECURSOS
 En el caso de Internet hay “buscadores”
especializados para ayudarnos a localizar la información
que buscamos.
INSTRUMENTOS
 CD-ROM, vídeos DVD, páginas web de interés educativo en
Internet...-
 Prensa, radio, televisión

9. INSTRUMENTO COGNITIVO
 puede apoyar determinados procesos mentales de los
estudiantes asumiendo aspectos de una tarea: memoria
que le proporciona datos para comparar diversos puntos de
vista, simulador donde probar hipótesis, entorno social
para colaborar con otros, proveedor de herramientas que
facilitan la articulación y representación de conocimientos.
INSTRUMENTOS
 Todos los instrumentos anteriores considerados desde esta
perspectiva, como instrumentos de apoyo a los procesos
cognitivos del estudiante.
 Generador de mapas conceptuales.

10. INSTRUMENTO PARA LA GESTIÓN
ADMINISTRATIVA Y TUTORIAL
 Proporciona: corrección rápida y feedback inmediato,
reducción de tiempos y costes, posibilidad de seguir el
"rastro" del alumno, uso en cualquier ordenador.
INSTRUMENTOS
 Programas y páginas web interactivas para evaluar
conocimientos y habilidades

11. MEDIO DIDÁCTICO Y PARA LA
EVALUACIÓN
 Informa, ejercita habilidades, hace preguntas, guía el
aprendizaje, motiva, evalúa.
INSTRUMENTOS
 Materiales didácticos multimedia (soporte disco o en
Internet)
 Simulaciones.
 - Programas educativos de radio, vídeo y televisión.
Materiales didácticos en la prensa.

12.  SOPORTE DE NUEVOS
ESCENARIOS FORMATIVOS
 Entonos virtuales de enseñanza
 MEDIO LÚDICO
 Videojuegos-
 Prensa, radio, televisión.

13. BIBLIOGRAFIA
MARIA EUGENIA(mayo,2005) Las TICS en los procesos de
Enseñanza y Aprendizaje
http://educatics.blogspot.com/2005/06/las-tics-en-los-procesos-de-enseanz
PERE MARQUEZ (Mar 2008 )las tics y sus aportaciones en
la sociedad
http://peremarques.pangea.org/tic.htm