عرض تربوي من الإعلام التربوي رائع أن يعمل الإعلام

1. 1
‫الحوار‬ ‫أسلوب‬
‫البناء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬

2. 2
‫الدهداف‬
1.‫الحوار‬ ‫مفهوم‬ ‫نوضح‬ -
2‫علتقتنا‬ ‫في‬ ‫الحوار‬ ‫أدهمية‬ ‫نتبين‬ -
.‫وتنشئتهم‬ ‫بأولندنا‬
3‫اساليب‬ ‫لتحسين‬ ‫طرتقا‬ ‫نستعرض‬ -
. ‫عمليا‬ ‫لممارستها‬ ‫الحوار‬

3. 3
‫البناء‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الحوار‬ ‫غياب‬
‫بطريقته‬ ‫الحوار‬ ‫يمارس‬ ‫البعض‬
!!!!!!!! ‫الخاصة‬

4. 4
2‫وتنشئتهم‬ ‫بأولندنا‬ ‫علتقتنا‬ ‫في‬ ‫الحوار‬ ‫أدهمية‬ -
‫الطرفين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فهم‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬
. ‫للرخر‬
. ‫وندوندة‬ ‫علتقة‬ ‫تنمية‬
. ‫المشكل ت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬

5. 5
‫الطفل‬ ‫وشخصية‬ ‫الحوار‬
‫على‬ ‫الحوار‬ ‫يعمل‬‫والفكري‬ ‫النفسي‬ ‫النمو‬ ‫ندعم‬
. ‫الطفل‬ ‫لشخصية‬ ‫والتجتماعي‬
‫فا‬ً‫ا‬‫عا‬َ‫فا‬ ‫ض‬ِ‫ع‬ ‫ة‬ً‫ا‬ ‫ي‬َّ‫ًة‬‫ر‬ِّ‫ي‬ ‫ذ‬ُ‫ر‬ ‫م‬ْ ‫ذ‬ ‫ه‬ِ‫ع‬ ‫ف‬ِ‫ع‬‫ل‬ْ ‫ذ‬‫رخ‬َ‫فا‬ ‫ن‬ْ ‫ذ‬ ‫م‬ِ‫ع‬ ‫كوا‬ُ‫ر‬ ‫ر‬َ‫فا‬ ‫ت‬َ‫فا‬ ‫و‬ْ ‫ذ‬ ‫ل‬َ‫فا‬ ‫ن‬َ‫فا‬ ‫ذي‬ِ‫ع‬‫ل‬َّ‫ًة‬‫ا‬ ‫ش‬َ‫فا‬ ‫خ‬ْ ‫ذ‬ ‫ي‬َ‫فا‬‫ل‬ْ ‫ذ‬‫و‬َ‫فا‬ }
{‫دا‬ً‫ا‬‫دي‬ِ‫ع‬‫س‬َ‫فا‬ ‫ول‬ْ ‫ذ‬ ‫تق‬َ‫فا‬ ‫لوا‬ُ‫ر‬‫قو‬ُ‫ر‬‫ي‬َ‫فا‬‫ل‬ْ ‫ذ‬‫و‬َ‫فا‬ ‫لل‬َّ‫ًة‬َ‫فا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ُ‫ر‬‫ت‬َّ‫ًة‬‫ي‬َ‫فا‬‫ل‬ْ ‫ذ‬‫ف‬َ‫فا‬ ‫م‬ْ ‫ذ‬ ‫ه‬ِ‫ع‬ ‫ي‬ْ ‫ذ‬‫ل‬َ‫فا‬‫ع‬َ‫فا‬ ‫فوا‬ُ‫ر‬‫رخا‬َ‫فا‬

: ‫النساء‬ ‫سورة‬9

6. 6
. ‫الحوار‬ ‫أساليب‬
1..‫وندية‬ ‫مشاعر‬ ‫بإظهار‬ ‫الحديث‬ ‫ابدأ‬
2..‫لولدك‬ ‫بادهتمام‬ ‫استمع‬
3..‫والتمثيل‬ ‫الحكاية‬ ‫لغة‬ ‫استخدم‬
4..‫ولدك‬ ‫استجابة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫الثناء‬ ‫تقدم‬
5.. ‫ضوابطها‬ ‫محدندا‬ ‫ولدك‬ ‫لحتياتجا ت‬ ‫أصغ‬

7. 7
. ‫الحوار‬ ‫أساليب‬
6.. ‫وتعاطف‬ ‫بمنطقية‬ ‫ناتقش‬
7.‫واندعمه‬ ‫لولدك‬ ‫إيجابيا‬ ‫تجانبا‬ ‫تصيد‬
8.‫الدعابة‬ ‫استخدم‬.‫التوتر‬ ‫لتخفيف‬
9..‫بناءة‬ ‫بطريقة‬ ‫غضبك‬ ‫عن‬ ‫عبر‬
10.‫الطائشة‬ ‫الحوار‬ ‫أسهم‬ ‫اتجتنب‬

8. 8
. ‫وندية‬ ‫مشاعر‬ ‫بإظهار‬ ‫الحديث‬ ‫ابدأ‬
‫ولدك‬ ‫نمو‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫وتعاطفك‬ ‫حبك‬ ‫إظهار‬
. ‫النفسي‬
. ‫حديثك‬ ‫بدء‬ ‫تقي‬ ‫ندالة‬ ‫كلما ت‬ ‫-استخدم‬
. ‫به‬ ‫لقائك‬ ‫رخل ل‬ ‫بشاشة‬ ‫-أظهر‬
. ‫كتفه‬ ‫على‬ ‫يدك‬ ‫ضع‬ ‫أو‬ ‫بيده‬ ‫رخذ‬ -
-‫الكرادهية‬ ‫على‬ ‫تد ل‬ ‫التي‬ ‫واليماءا ت‬ ‫الكلما ت‬
‫وضمور‬ ‫نفسي‬ ‫اضطراب‬ ‫إلى‬ ‫تؤندي‬
. ‫الشخصية‬

9. 9
‫نبوي‬ ‫مثا ل‬ . ‫وندية‬ ‫مشاعر‬ ‫إظهار‬
‫الل‬ ‫-صلى‬ ‫الل‬ ‫رسو ل‬ ‫أن‬ ‫عنه‬ ‫الل‬ ‫رضي‬ ‫معاذ‬ ‫روى‬
، ‫لحبك‬ ‫إني‬ ‫والل‬ ‫معاذ‬ ‫يا‬ :‫وتقا ل‬ ‫بيده‬ ‫أرخذ‬ - ‫وسلم‬ ‫عليه‬
: ‫تقو ل‬ ‫صلة‬ ‫كل‬ ‫ندبر‬ ‫في‬ ‫ن‬ّ ‫تدع‬ ‫ل‬ ‫معاذ‬ ‫يا‬ ‫أوصيك‬ ‫ثم‬
" ‫عباندتك‬ ‫وحسن‬ ‫وشكرك‬ ‫ذكرك‬ ‫على‬ ‫ني‬ّ ‫أع‬ ‫اللهم‬
•‫رتقم‬ ‫الجامع‬ ‫صحيح‬ ‫سننه‬ ‫في‬ ‫نداوند‬ ‫أبو‬ ‫أرخرج‬ ‫صحيح‬ ‫حديث‬7969[

10. 10
‫لولدك‬ ‫باهتمام‬ ‫استمع‬
‫مع‬ ‫والتجاوب‬ ‫الجيجابببي‬ ‫السببتماع‬
‫فهم‬ ‫بى‬‫ب‬‫إل‬ ‫د ي‬ّ‫ي‬‫جيؤ‬ ‫ببيراته‬‫ب‬‫وتع‬ ‫به‬‫ب‬‫حركات‬
. ‫لنفسه‬ ‫احترامه‬ ‫وجينمي‬ ‫ولدك‬ ‫مشاعر‬
‫الغصغاء‬ ‫وضعبف‬ ‫الببن‬ ‫حدجيبث‬ ‫تجاهبل‬
‫جيبحث‬ ‫وجيجعلبه‬ ‫بالحباط‬ ‫جيصبيبه‬ ‫لبه‬
.‫أقرانه‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫جيسمع‬ ‫عمن‬

11. 11
‫والتمثيل‬ ‫الحكاجية‬ ‫لغة‬ ‫استخدم‬
‫في‬ ‫جيساعد‬ ‫والمثل‬ ‫القصة‬ ‫استخدام‬
.‫أولدنا‬ ‫لدى‬ ‫وتقبلها‬ ‫الفكرة‬ ‫توضيح‬
‫الطوجيلة‬ ‫والعظات‬ ‫الوامر‬ ‫اسلوب‬
.‫تأثيرها‬ ‫وتفقد‬ ‫الملل‬ ‫في‬ ‫تسبب‬

12. 12
‫نبو ي‬ ‫مثال‬ ‫والمثل‬ ‫القصة‬ ‫استخدام‬
‫ما‬َ‫ا‬ ‫سا‬ً‫ ا‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫خ‬َ‫ا‬ ‫م‬ٍ ‫خ‬ ‫و‬ْ‫ًس‬ ‫جي‬َ‫ا‬ ‫ل‬َّ ‫ك‬ُ‫ل‬ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ ‫ل‬ُ‫ل‬ ‫س‬ِ ‫ت‬َ‫ا‬‫غ‬ْ‫ًس‬ ‫جي‬َ‫ا‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ك‬ُ‫ل‬ ‫د‬ِ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ب‬ِ ‫با‬َ‫ا‬‫ب‬ِ ‫را‬ً‫ ا‬ ‫ه‬َ‫ا‬ ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫و‬ْ‫ًس‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ت‬ُ‫ل‬‫جي‬ْ‫ًس‬‫أ‬َ‫ا‬‫ر‬َ‫ا‬ ‫أ‬َ‫ا‬ "
‫؟‬ ‫ه‬ِ ‫ن‬ِ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫د‬َ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ًس‬ ‫م‬ِ ‫قي‬ِ ‫ب‬ْ‫ًس‬‫جي‬ُ‫ل‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫ذ‬َ‫ا‬ ‫قولوا‬ُ‫ل‬‫ت‬َ‫ا‬
‫ئا‬ً‫ ا‬‫ي‬ْ‫ًس‬‫ش‬َ‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ن‬ِ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫د‬َ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ًس‬ ‫م‬ِ ‫قي‬ِ ‫ب‬ْ‫ًس‬‫جي‬ُ‫ل‬ ‫:ل‬ ‫لوا‬ُ‫ل‬‫قا‬َ‫ا‬
"‫جيا‬َ‫طاا‬َ‫ا‬ ‫خ‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫لل‬َّ ُ‫ل‬ ‫ا‬ ‫حو‬ُ‫ل‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫جي‬َ‫ا‬ ‫س‬ِ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫خ‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ت‬ِ ‫وا‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬‫ص‬َّ ‫ال‬ ‫ل‬ُ‫ل‬ ‫ث‬ْ‫ًس‬‫م‬ِ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫ذ‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬ : ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬
‫رقم‬ ‫الصلة‬ ‫مواقيت‬ ‫في‬ ‫البخار ي‬ ‫)رواه‬505(
‫ه‬ُ‫ل‬‫ذ‬َ‫ا‬‫خ‬َ‫ا‬ ‫أ‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬ ‫ق‬ِ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َّ ‫ال‬ ‫لى‬َ‫ا‬‫ع‬َ‫ا‬ ‫ك‬ٍ ‫خ‬ ‫و‬ْ‫ًس‬ ‫ش‬َ‫ا‬ ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ص‬ْ‫ًس‬ ‫غ‬ُ‫ل‬ ‫د‬َ‫ا‬‫ج‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ق‬ٍ ‫خ‬ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َ‫ا‬ ‫ب‬ِ ‫شي‬ِ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫جي‬َ‫ا‬ ‫ل‬ٌ ‫ي‬ ‫ج‬ُ‫ل‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫ن‬َ‫ا‬‫"بي‬
‫والغصب‬ ‫المظالم‬ ‫في‬ ‫البخار ي‬ ‫أخرجه‬ ) " ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫ف‬َ‫ا‬‫غ‬َ‫ا‬ ‫ف‬َ‫ا‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ُ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ش‬َ‫ا‬ ‫ف‬َ‫ا‬
‫رقم‬2340‫رقم‬ ‫المارة‬ ‫في‬ ‫مسلم‬ ‫ورواه‬1914.[

13. 13
‫الستجابة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫أثن‬
‫وجيزجيد‬ ‫بالهمية‬ ‫جيشعره‬ ‫ولدك‬ ‫امتداح‬
. ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫من‬
‫وجيؤد ي‬ ‫الثقة‬ ‫جيدمر‬ ‫المستمر‬ ‫النتقاد‬
. ‫بالحقارة‬ ‫الشعور‬ ‫إلى‬

14. 14
‫نبو ي‬ ‫مثال‬ ‫الثناء‬
‫ر ي‬ِ ‫د‬ْ‫ًس‬ ‫ت‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫ر‬ِ ‫ذ‬ِ ‫ن‬ْ‫ًس‬‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫با‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫جيا‬َ‫ا‬ :‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬َّ ‫س‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫ًس‬‫ل‬َ‫ا‬‫ع‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ُ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لى‬َّ ‫غص‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ِ ‫ا‬ ‫ل‬ُ‫ل‬ ‫سو‬ُ‫ل‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬
‫؟‬ ‫م‬ُ‫ل‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ع‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ِ ‫ا‬ ‫ب‬ِ ‫تا‬َ‫ا‬‫ك‬ِ ‫ن‬ْ‫ًس‬ ‫م‬ِ ‫ة‬ٍ ‫خ‬ ‫جي‬َ‫آا‬ ‫ ي‬ُّ ‫أ‬َ‫ا‬
‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ا‬‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ل‬‫سو‬ُ‫ل‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ُ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ق‬ُ‫ل‬
‫م‬ُ‫ل‬‫ظ‬َ‫ا‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ع‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ِ ‫ا‬ ‫ب‬ِ ‫تا‬َ‫ا‬‫ك‬ِ ‫ن‬ْ‫ًس‬ ‫م‬ِ ‫ة‬ٍ ‫خ‬ ‫جي‬َ‫آا‬ ‫ ي‬ُّ ‫أ‬َ‫ا‬ ‫ر ي‬ِ ‫د‬ْ‫ًس‬ ‫ت‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫ر‬ِ ‫ذ‬ِ ‫ن‬ْ‫ًس‬‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫با‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫جيا‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬
‫في‬ِ ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫ض‬َ‫ا‬ ‫ف‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬ ( ‫م‬ُ‫ل‬‫يو‬ُّ ‫ق‬َ‫ا‬‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ي‬ُّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ه‬ُ‫ل‬ ‫ل‬َّ ‫إ‬ِ ‫ه‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬‫إ‬ِ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫لل‬َّ ُ‫ل‬ ‫ا‬ ) ‫ت‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ق‬ُ‫ل‬
” ‫ر‬ِ ‫ذ‬ِ ‫ن‬ْ‫ًس‬‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫با‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ع‬ِ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ن‬ِ ‫ه‬ْ‫ًس‬ ‫ي‬َ‫ا‬‫ل‬ِ ‫لل‬َّ ِ ‫وا‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬ ‫ر ي‬ِ ‫د‬ْ‫ًس‬ ‫غص‬َ‫ا‬
]‫رقم‬ ‫المسافرجين‬ ‫غصلة‬ ‫في‬ ‫مسلم‬ ‫رواه‬810[

15. 15
. ‫ضوابطها‬ ‫محددا‬ ‫ولدك‬ ‫لحتياجات‬ ‫أغصغ‬
‫احتياجاته‬ ‫عن‬ ‫بالتعبير‬ ‫لولدك‬ ‫السماح‬
‫وضع‬ ‫هو‬ ‫ودورك‬ ‫شخصيته‬ ‫جينمي‬ ‫ورغباته‬
. ‫الرغبات‬ ‫لتلك‬ ‫ضوابط‬
‫رغباته‬ ‫أو‬ ‫حاجاته‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫ولدك‬ ‫حرجية‬ ‫مصادرة‬
‫الحتياجات‬ ‫تلك‬ ‫إخفاء‬ ‫إلى‬ ‫وجيدفعه‬ ‫شخصيته‬ ‫جيضعف‬
.‫ضوابط‬ ‫بل‬ ‫عنك‬ ‫بعيدا‬ ‫وإشباعها‬

16. 16
‫نبو ي‬ ‫مثال‬ ‫وضبطها‬ ‫الرغبات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫مق‬َ ‫َق‬‫ل‬َّ‫م‬‫س‬َ ‫َق‬ ‫و‬َ ‫َق‬ ‫هق‬ِ ‫و‬ ‫ي‬ْ‫ِه‬‫ل‬َ ‫َق‬‫ع‬َ ‫َق‬ ‫للق‬َّ‫م‬ُ ‫َلَع‬ ‫لا ىق ا‬َّ‫م‬‫ص‬َ ‫َق‬ ‫يق‬ِّ ‫ب‬ِ ‫و‬‫ن‬َّ‫م‬‫نق ال‬ِ ‫و‬ ‫ع‬َ ‫َق‬ ‫هق‬ُ ‫َلَع‬ ‫ن‬ْ‫ِه‬‫ع‬َ ‫َق‬ ‫للق‬َّ‫م‬ُ ‫َلَع‬ ‫ضيق ا‬ِ ‫و‬ ‫ر‬َ ‫َق‬ ‫يق‬ِّ ‫ر‬ِ ‫و‬ ‫د‬ْ‫ِه‬ ‫خ‬ُ ‫َلَع‬ ‫ل‬ْ‫ِه‬‫ا‬ ‫دق‬ٍ ‫عي‬ِ ‫و‬ ‫س‬َ ‫َق‬ ‫بيق‬ِ ‫و‬‫أ‬َ ‫َق‬ ‫ق‬‫ن‬ْ‫ِه‬ ‫ع‬َ ‫َق‬ ‫مق‬َ ‫َق‬‫ل‬َّ‫م‬‫س‬َ ‫َق‬ ‫و‬َ ‫َق‬ ‫هق‬ِ ‫و‬ ‫ي‬ْ‫ِه‬‫ل‬َ ‫َق‬‫ع‬َ ‫َق‬ ‫للق‬َّ‫م‬ُ ‫َلَع‬ ‫لا ىق ا‬َّ‫م‬‫ص‬َ ‫َق‬ ‫يق‬ِّ ‫ب‬ِ ‫و‬‫ن‬َّ‫م‬‫نق ال‬ِ ‫و‬ ‫ع‬َ ‫َق‬ ‫هق‬ُ ‫َلَع‬ ‫ن‬ْ‫ِه‬‫ع‬َ ‫َق‬ ‫للق‬َّ‫م‬ُ ‫َلَع‬ ‫ضيق ا‬ِ ‫و‬ ‫ر‬َ ‫َق‬ ‫يق‬ِّ ‫ر‬ِ ‫و‬ ‫د‬ْ‫ِه‬ ‫خ‬ُ ‫َلَع‬ ‫ل‬ْ‫ِه‬‫ا‬ ‫دق‬ٍ ‫عي‬ِ ‫و‬ ‫س‬َ ‫َق‬ ‫بيق‬ِ ‫و‬‫أ‬َ ‫َق‬ ‫ق‬‫ن‬ْ‫ِه‬ ‫ع‬َ ‫َق‬
) ‫لق‬َ ‫َق‬ ‫قلا‬َ ‫َق‬) ‫لق‬َ ‫َق‬ ‫قلا‬َ ‫َق‬‫ت‬ِ ‫قا‬َ‫ا‬‫ر‬ُ‫ل‬ ‫ط‬ُّ ‫ال‬ ‫لى‬َ‫ا‬‫ع‬َ‫ا‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫لو‬ُ‫ل‬‫ج‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫وا‬َ‫ا‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ك‬ُ‫ل‬ ‫جيا‬َّ ‫إ‬ِ ‫ت‬ِ ‫قا‬َ‫ا‬‫ر‬ُ‫ل‬ ‫ط‬ُّ ‫ال‬ ‫لى‬َ‫ا‬‫ع‬َ‫ا‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫لو‬ُ‫ل‬‫ج‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫وا‬َ‫ا‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ك‬ُ‫ل‬ ‫جيا‬َّ ‫إ‬ِ
‫ها‬َ‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ث‬ُ‫ل‬ ‫د‬َّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ت‬َ‫ا‬‫ن‬َ‫ا‬ ‫نا‬َ‫ا‬‫س‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ِ ‫جا‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ي‬َ‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫د‬ٌّ ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫نا‬َ‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫لوا‬ُ‫ل‬‫قا‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬‫ها‬َ‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ث‬ُ‫ل‬ ‫د‬َّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ت‬َ‫ا‬‫ن‬َ‫ا‬ ‫نا‬َ‫ا‬‫س‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ِ ‫جا‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ي‬َ‫ا‬ ‫ه‬ِ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫د‬ٌّ ‫ب‬ُ‫ل‬ ‫نا‬َ‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫لوا‬ُ‫ل‬‫قا‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬
‫ها‬َ‫ا‬ ‫ق‬َّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ق‬َ‫ا‬ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َّ ‫ال‬ ‫طوا‬ُ‫ل‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫جا‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫إل‬ِ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ت‬ُ‫ل‬‫ي‬ْ‫ًس‬‫ب‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫ذا‬َ‫ا‬‫إ‬ِ ‫ف‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬‫ها‬َ‫ا‬ ‫ق‬َّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ق‬َ‫ا‬ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َّ ‫ال‬ ‫طوا‬ُ‫ل‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬‫ف‬َ‫ا‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫ل‬ِ ‫جا‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫إل‬ِ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫ت‬ُ‫ل‬‫ي‬ْ‫ًس‬‫ب‬َ‫ا‬‫أ‬َ‫ا‬ ‫ذا‬َ‫ا‬‫إ‬ِ ‫ف‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬
‫م‬ِ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫س‬َّ ‫ال‬ ‫د‬ُّ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ذى‬َ‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ف‬ُّ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ر‬ِ ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ب‬َ‫ا‬‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ض‬ُّ ‫غ‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬ ‫ق‬ِ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َّ ‫ال‬ ‫ق‬ُّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫لوا‬ُ‫ل‬‫قا‬َ‫ا‬‫م‬ِ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫س‬َّ ‫ال‬ ‫د‬ُّ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ذى‬َ‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ف‬ُّ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫ر‬ِ ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ب‬َ‫ا‬‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ض‬ُّ ‫غ‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬ ‫ق‬ِ ‫رجي‬ِ ‫ط‬َّ ‫ال‬ ‫ق‬ُّ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ‫لوا‬ُ‫ل‬‫قا‬َ‫ا‬
( ‫ر‬ِ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ًس‬‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ن‬ِ ‫ع‬َ‫ا‬ ‫ي‬ٌ ‫ي‬ ‫ه‬ْ‫ًس‬ ‫ن‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬ ‫ف‬ِ ‫رو‬ُ‫ل‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫با‬ِ ‫ر‬ٌ ‫ي‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬( ‫ر‬ِ ‫ك‬َ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ًس‬‫م‬ُ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫ا‬ ‫ن‬ِ ‫ع‬َ‫ا‬ ‫ي‬ٌ ‫ي‬ ‫ه‬ْ‫ًس‬ ‫ن‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬ ‫ف‬ِ ‫رو‬ُ‫ل‬ ‫ع‬ْ‫ًس‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫ًس‬‫با‬ِ ‫ر‬ٌ ‫ي‬ ‫م‬ْ‫ًس‬ ‫أ‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬
]]: ‫أخرجهق ق صحيحق البخلاريق فيق ق كتلابق ق المظلالمق ق رقمق الحديثق‬: ‫أخرجهق ق صحيحق البخلاريق فيق ق كتلابق ق المظلالمق ق رقمق الحديثق‬23332333[[

17. 17
: ‫وتعاطف‬ ‫بمنطقية‬ ‫ناقش‬
:‫منها‬ ‫للتخلص‬ ‫أسلوب‬ ‫أفضل‬ ‫الغرجيبة‬ ‫الفكار‬ ‫مناقشة‬:‫منها‬ ‫للتخلص‬ ‫أسلوب‬ ‫أفضل‬ ‫الغرجيبة‬ ‫الفكار‬ ‫مناقشة‬
. ‫القناع‬ ‫منطق‬ ‫استخدم‬. ‫القناع‬ ‫منطق‬ ‫استخدم‬
. ‫تعاطفك‬ ‫أظهر‬. ‫تعاطفك‬ ‫أظهر‬
‫تلك‬ ‫لمعالجة‬ ‫العنف‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬‫تلك‬ ‫لمعالجة‬ ‫العنف‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬
‫قوتها‬ ‫من‬ ‫سيضاعف‬ ‫الفكار‬‫قوتها‬ ‫من‬ ‫سيضاعف‬ ‫الفكار‬ ..

18. 18
‫السيئة‬ ‫الفكرة‬ ‫تحطيم‬ ‫المطلوب‬‫السيئة‬ ‫الفكرة‬ ‫تحطيم‬ ‫المطلوب‬
‫غصاحبها‬ ‫رأس‬ ‫تحطيم‬ ‫وليس‬‫غصاحبها‬ ‫رأس‬ ‫تحطيم‬ ‫وليس‬

19. 19
‫نبوي‬ ‫مثال‬ ‫المنطقية‬ ‫المناقشة‬
‫رسول‬ ‫يا‬ : ‫له‬ ‫فقال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أتى‬ ‫ا‬ً ‫شاب‬ ‫ى‬ً ‫فت‬ ‫إن‬‫رسول‬ ‫يا‬ : ‫له‬ ‫فقال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أتى‬ ‫ا‬ً ‫شاب‬ ‫ى‬ً ‫فت‬ ‫إن‬
.. ‫مه‬ : ‫وقالوا‬ ‫فزجروه‬ ‫م‬ُ ‫القو‬ ‫عليه‬ ‫فأقبل‬ .‫بالزنى‬ ‫لي‬ ‫ائذن‬ : ‫ال‬.. ‫مه‬ : ‫وقالوا‬ ‫فزجروه‬ ‫م‬ُ ‫القو‬ ‫عليه‬ ‫فأقبل‬ .‫بالزنى‬ ‫لي‬ ‫ائذن‬ : ‫ال‬
.‫ادن‬ ... ‫ربوه‬ّ‫ب‬ ‫ق‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫فقال‬ .. ‫مه‬.‫ادن‬ ... ‫ربوه‬ّ‫ب‬ ‫ق‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫فقال‬ .. ‫مه‬
‫؟‬ ‫لمك‬ ‫أتحبه‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫سأله‬ ‫ثم‬‫؟‬ ‫لمك‬ ‫أتحبه‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫سأله‬ ‫ثم‬
.‫ء.ك‬َ‫ك‬ ‫فدا‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫جعلني‬ .‫وال‬ ‫ل‬ : ‫قال‬.‫ء.ك‬َ‫ك‬ ‫فدا‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫جعلني‬ .‫وال‬ ‫ل‬ : ‫قال‬
. ‫لمهاتهم‬ ‫يحبونه‬ ‫س‬ُ ‫النا‬ ‫ول‬ : ‫قال‬. ‫لمهاتهم‬ ‫يحبونه‬ ‫س‬ُ ‫النا‬ ‫ول‬ : ‫قال‬
...‫والتخت‬ ‫البنت‬ ‫له‬ ‫ذكر‬ ‫ثم‬...‫والتخت‬ ‫البنت‬ ‫له‬ ‫ذكر‬ ‫ثم‬
‫به‬َ‫ك‬‫قل‬ ‫هر‬ِّ ‫وط‬ ‫ذنبه‬ ‫اغفر‬ ‫اللهم‬ : ‫وقال‬ ‫عليه‬ ‫يديه‬ ‫فوضع‬ : ‫قال‬ .‫به‬َ‫ك‬‫قل‬ ‫هر‬ِّ ‫وط‬ ‫ذنبه‬ ‫اغفر‬ ‫اللهم‬ : ‫وقال‬ ‫عليه‬ ‫يديه‬ ‫فوضع‬ : ‫قال‬ .
. ‫الزنى‬ ‫من‬ ‫للفتى‬ ‫ض‬َ‫ك‬ ‫أبغ‬ ‫ء‬ٌ ‫شي‬ ‫ك‬ُ ‫ي‬َ‫ك‬ ‫فلم‬ . ‫جه‬َ‫ك‬ ‫فر‬ ‫صن‬ِّ ‫وح‬. ‫الزنى‬ ‫من‬ ‫للفتى‬ ‫ض‬َ‫ك‬ ‫أبغ‬ ‫ء‬ٌ ‫شي‬ ‫ك‬ُ ‫ي‬َ‫ك‬ ‫فلم‬ . ‫جه‬َ‫ك‬ ‫فر‬ ‫صن‬ِّ ‫وح‬
: ‫رقم‬ ‫الصنصار‬ ‫مسند‬ - ‫أحمد‬ ‫المام‬ ‫مسند‬ ]": ‫رقم‬ ‫الصنصار‬ ‫مسند‬ - ‫أحمد‬ ‫المام‬ ‫مسند‬ ]"2170821708-[ ‫جيد‬ ‫إسناد‬[ ‫جيد‬ ‫إسناد‬

20. 20
‫وادعمه‬ ‫لولد.ك‬ ‫إيجابيا‬ ‫جانبا‬ ‫تصيد‬
‫عليها‬ ‫والبناء‬ ‫لولد.ك‬ ‫مزية‬ ‫لي‬ ‫النتباه‬ ‫إن‬
‫اتجاهه‬ ‫في‬ ‫شامل‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
. ‫المتعاطف‬ ‫الحوار‬ ‫تخلل‬ ‫باستخدام‬
•‫وتضخيمها‬ ‫عليها‬ ‫والتركيز‬ ‫التخطاء‬ ‫تصيد‬
‫استمرارها‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬.

21. 21
: ‫وادعمه‬ ‫لولد.ك‬ ‫إيجابيا‬ ‫جانبا‬ ‫تصيد‬
: ‫ل‬َ‫ك‬ ‫قا‬َ‫ك‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫محذورة‬ ‫أبو‬ ‫قال‬
‫ن‬ٍ ‫خ‬ ‫ي‬ْ‫ٍن‬‫ن‬َ‫ك‬‫ح‬ُ ‫ن‬ْ‫ٍن‬ ‫م‬ِ‫ن‬ ‫م‬َ‫ك‬ ‫ل‬َّ‫م‬‫س‬َ‫ك‬ ‫و‬َ‫ك‬ ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ي‬ْ‫ٍن‬‫ل‬َ‫ك‬‫ع‬َ‫ك‬ ‫ل‬َّ‫م‬ُ ‫ا‬ ‫لى‬َّ‫م‬‫ص‬َ‫ك‬ ‫ل‬َّ‫م‬ِ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ُ ‫سو‬ُ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ج‬َ‫ك‬ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫تخ‬َ‫ك‬ ‫ما‬َّ‫م‬ ‫ل‬َ‫ك‬
‫م‬ْ‫ٍن‬ ‫ه‬ُ ‫نا‬َ‫ك‬‫ع‬ْ‫ٍن‬ ‫م‬ِ‫ن‬ ‫س‬َ‫ك‬ ‫ف‬َ‫ك‬ ‫م‬ْ‫ٍن‬ ‫ه‬ُ ‫ب‬ُ ‫ل‬ُ ‫ط‬ْ‫ٍن‬ ‫ن‬َ‫ك‬ ‫ة‬َ‫ك‬ ‫ك‬َّ‫م‬‫م‬َ‫ك‬ ‫ل‬ِ‫ن‬ ‫ه‬ْ‫ٍن‬ ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ن‬ْ‫ٍن‬ ‫م‬ِ‫ن‬ ‫ة‬ٍ ‫خ‬‫ر‬َ‫ك‬ ‫ش‬ْ‫ٍن‬ ‫ع‬َ‫ك‬ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ش‬ِ‫ن‬ ‫عا‬َ‫ك‬ ‫ت‬ُ ‫ج‬ْ‫ٍن‬ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫تخ‬َ‫ك‬
‫ل‬ُ ‫سو‬ُ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ل‬َ‫ك‬ ‫قا‬َ‫ك‬‫ف‬َ‫ك‬ ‫م‬ْ‫ٍن‬ ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ب‬ِ‫ن‬ ‫ئ‬ُ ‫ز‬ِ‫ن‬ ‫ه‬ْ‫ٍن‬ ‫ت‬َ‫ك‬‫س‬ْ‫ٍن‬ ‫ن‬َ‫ك‬ ‫ن‬ُ ‫ذ‬ِّ‫ؤ‬َ‫ك‬ ‫ن‬ُ ‫نا‬َ‫ك‬‫م‬ْ‫ٍن‬ ‫ق‬ُ ‫ف‬َ‫ك‬ ‫ة‬ِ‫ن‬‫صل‬َّ‫م‬ ‫بال‬ِ‫ن‬ ‫ن‬َ‫ك‬ ‫نو‬ُ ‫ذ‬ِّ‫ؤ‬َ‫ك‬ ‫ي‬ُ
‫ن‬َ‫ك‬ ‫ذي‬ِ‫ن‬‫أ‬ْ‫ٍن‬‫ت‬َ‫ك‬ ‫ء‬ِ‫ن‬ ‫ؤل‬ُ ‫ه‬َ‫ك‬ ‫في‬ِ‫ن‬ ‫ت‬ُ ‫ع‬ْ‫ٍن‬ ‫م‬ِ‫ن‬ ‫س‬َ‫ك‬ ‫د‬ْ‫ٍن‬ ‫ق‬َ‫ك‬ : ‫م‬َ‫ك‬ ‫ل‬َّ‫م‬‫س‬َ‫ك‬ ‫و‬َ‫ك‬ ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ي‬ْ‫ٍن‬‫ل‬َ‫ك‬‫ع‬َ‫ك‬ ‫ل‬َّ‫م‬ُ ‫ا‬ ‫لى‬َّ‫م‬‫ـ‬َ‫ك‬‫ـ‬‫صــ‬ ‫ل‬َّ‫م‬ِ‫ن‬ ‫ا‬
‫ت‬ُ ‫ن‬ْ‫ٍن‬‫ك‬ُ ‫و‬َ‫ك‬ ‫ل‬ٌ ‫ج‬ُ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ل‬ٌ ‫ج‬ُ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫نا‬َّ‫م‬‫ذ‬َّ‫م‬‫أ‬َ‫ك‬‫ف‬َ‫ك‬ ‫نا‬َ‫ك‬‫ي‬ْ‫ٍن‬‫ل‬َ‫ك‬‫إ‬ِ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ك‬ ‫س‬َ‫ك‬ ‫ر‬ْ‫ٍن‬ ‫أ‬َ‫ك‬‫ف‬َ‫ك‬ ‫ت‬ِ‫ن‬ ‫و‬ْ‫ٍن‬ ‫ص‬َّ‫م‬ ‫ال‬ ‫ن‬ِ‫ن‬ ‫س‬َ‫ك‬ ‫ح‬َ‫ك‬ ‫ن‬ٍ ‫خ‬ ‫سا‬َ‫ك‬ ‫ن‬ْ‫ٍن‬‫إ‬ِ‫ن‬
‫م‬ْ‫ٍن‬ ‫ه‬ُ ‫ر‬َ‫ك‬ ‫تخ‬ِ‫ن‬ ‫آ‬

22. 22
‫ال‬ ‫رسول‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫أكره‬ ‫شئ‬ ‫ول‬ ‫فقمت‬ ‫فاذن‬ ‫قم‬ ‫لي‬ ‫ل‬َ‫ك‬ ‫قا‬َ‫ك‬‫ف‬َ‫ك‬
. ‫به‬ ‫أمرني‬ ‫مما‬ ‫ول‬
‫قال‬ ‫ت‬ُ ‫ن‬ْ‫ٍن‬‫ذ‬َّ‫م‬‫أ‬َ‫ك‬ ‫فحين‬ ‫نفسه‬ ‫هو‬ ‫التأذين‬ ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫فألقى‬
‫من‬ ‫شئ‬ ‫فيها‬ ‫صرة‬ ‫وأعطاني‬ ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ي‬ْ‫ٍن‬‫د‬َ‫ك‬‫ي‬َ‫ك‬ ‫ن‬َ‫ك‬ ‫ي‬ْ‫ٍن‬‫ب‬َ‫ك‬ ‫ني‬ِ‫ن‬‫س‬َ‫ك‬ ‫ل‬َ‫ك‬‫ج‬ْ‫ٍن‬ ‫أ‬َ‫ك‬‫ف‬َ‫ك‬ ‫ل‬َ‫ك‬ ‫عا‬َ‫ك‬ ‫ت‬َ‫ك‬
‫ت‬ٍ ‫خ‬ ‫را‬َّ‫م‬ ‫م‬َ‫ك‬ ‫ث‬َ‫ك‬ ‫ثل‬َ‫ك‬ ‫ي‬َّ‫م‬ ‫ل‬َ‫ك‬‫ع‬َ‫ك‬ ‫.ك‬َ‫ك‬ ‫ر‬َّ‫م‬ ‫ب‬َ‫ك‬‫و‬َ‫ك‬ ‫تي‬ِ‫ن‬‫ي‬َ‫ك‬‫ص‬ِ‫ن‬ ‫نا‬َ‫ك‬ ‫لى‬َ‫ك‬‫ع‬َ‫ك‬ ‫ح‬َ‫ك‬ ‫س‬َ‫ك‬ ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ثمك‬ ‫الفضة‬
. ‫بمكة‬ ‫التأذين‬ ‫با‬ ‫مرني‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ : ‫فقلت‬
‫من‬ ‫ال‬ ‫لرسول‬ ‫كان‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫وذهب‬ ‫به‬ ‫أمرتك‬ ‫قد‬ : ‫فقال‬
‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫لرسول‬ ‫محبة‬ ‫كله‬ ‫ذلك‬ ‫وعاد‬ ‫كراهية‬
‫وسلم‬

23. 23
‫بناءة‬ ‫بطريقة‬ ‫غضبك‬ ‫عن‬ ‫عبر‬
‫الحوار‬ ‫استمرار‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫الغضب‬ ‫عن‬ ‫البناء‬ ‫التعبير‬
‫نموذج‬ ‫ويقدم‬ ‫العارضة‬ ‫للمشكلت‬ ‫الحكيمة‬ ‫والمعالجة‬
. ‫انفعالته‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫لولد.ك‬ ‫القدوة‬
‫المبرح‬ ‫الضرب‬ ‫أو‬ ‫الصراخ‬ ‫أو‬ ‫النابية‬ ‫اللفاظ‬ ‫استخدام‬
.‫تبلدها‬ ‫أو‬ ‫المشاعر‬ ‫جرح‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬

24. 24
‫نبوي‬ ‫مثال‬ ‫الغضب‬ ‫عن‬ ‫البناء‬ ‫التعبير‬
‫فيها‬ ‫عدل‬ ‫ما‬ ‫لقسمة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ‫ل‬ّ‫ب‬ ‫وا‬ : ‫حنين‬ ‫يوم‬ ‫رجل‬ ‫قال‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫وجهه‬ ‫فتغير‬ ‫ل‬ّ‫ب‬ ‫ا‬ ‫وجه‬ ‫بها‬ ‫أريد‬ ‫ول‬
‫ال‬ ‫رحم‬ : ‫قال‬ ‫ثم‬‫موسى‬( ‫فصبر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫أوذي‬ ‫قد‬
‌ ..‫مسعود‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫المسند‬ ‫في‬ ‫أحمد‬ ‫رواه‬

25. 25
‫الطائشة‬ ‫الحوار‬ ‫أسهم‬ ‫تجنب‬
1.‫السباب‬ -
2. ‫السخرية‬ -
3.‫والتوبيخ‬ ‫اللوم‬ -
4. ‫الصراخ‬ -
5. ‫السلبي‬ ‫التوقع‬ -
6. ‫بالتخرين‬ ‫المقارنة‬ -
7. ‫المستمر‬ ‫-التهديد‬

26. 26
‫الطائشة‬ ‫الحوار‬ ‫أسهم‬
1.‫السباب‬ -
2. ‫السخرية‬ -
3.‫والتوبيخ‬ ‫اللوم‬ -
4‫الصراخ‬ -

27. 27
‫الطائشة‬ ‫الحوار‬ ‫أسهم‬
4. ‫السلبي‬ ‫التوقع‬ -
5. ‫بالتخرين‬ ‫المقارنة‬ -
6. ‫المستمر‬ ‫-التهديد‬

28. 28
‫المخطئ‬ ‫مع‬ ‫الحوار‬
‫السلوك‬ ‫أخطاء‬ ‫ففي‬ ‫النبناء‬ ‫وقوع‬ ‫عنفد‬ ‫الحوار‬ ‫يصفعب‬
‫خل ل‬ ‫من‬ ‫الحالفة‬ ‫تلفك‬ ‫في‬ ‫تتصفرف‬ ‫كيف‬ ‫القرآفن‬ ‫ونبعلمنا‬
: ‫النبوة‬ ‫لنموذج‬ ‫نبيانه‬
‫ب‬ِ ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ِب‬‫ق‬َ‫ْل‬‫ل‬ْ‫ِب‬‫ا‬ ‫ظف‬َ‫ْل‬ ‫لي‬ِ ‫ل‬‫غ‬َ‫ْل‬ ‫ظفا‬ًّ‫ا‬ ‫ف‬َ‫ْل‬ ‫تف‬َ‫ْل‬ ‫كن‬ُ‫ن‬ ‫و‬ْ‫ِب‬ ‫ل‬َ‫ْل‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫مف‬ْ‫ِب‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫تف‬َ‫ْل‬ ‫لن‬ِ ‫ل‬ ‫للف‬ّ‫ِه‬ ‫ا‬ ‫نف‬َ‫ْل‬ ‫م‬ّ‫ِه‬ ‫ةف‬ٍ ‫م‬ ‫م‬َ‫ْل‬ ‫ح‬ْ‫ِب‬ ‫ر‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ب‬ِ ‫ل‬‫ف‬َ‫ْل‬”
‫لك‬ِ ‫ل‬‫و‬ْ‫ِب‬ ‫ح‬َ‫ْل‬ ‫ن‬ْ‫ِب‬ ‫م‬ِ ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫ِب‬‫ضو‬ُّ‫و‬ ‫ف‬َ‫ْل‬‫الن‬َ‫ْل‬‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ن‬ْ‫ِب‬‫ع‬َ‫ْل‬ ‫ف‬ُ‫ن‬ ‫ع‬ْ‫ِب‬ ‫فا‬َ‫ْل‬‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫ر‬ْ‫ِب‬ ‫ف‬ِ ‫ل‬‫غ‬ْ‫ِب‬ ‫ت‬َ‫ْل‬‫س‬ْ‫ِب‬ ‫وا‬َ‫ْل‬‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ر‬ْ‫ِب‬ ‫و‬ِ ‫ل‬ ‫شا‬َ‫ْل‬ ‫و‬َ‫ْل‬
‫ر‬ِ ‫ل‬ ‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫ا‬ ‫ففي‬ِ ‫ل‬‫ب‬ُّ‫و‬ ‫ح‬ِ ‫ل‬ ‫ي‬ُ‫ن‬ ‫للف‬ّ‫َه‬ ‫ا‬ ‫نف‬ّ‫َه‬ ‫إ‬ِ ‫ل‬ ‫للف‬ّ‫ِه‬ ‫ا‬ ‫لف ى‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ْل‬ ‫لف‬ْ‫ِب‬ ‫ك‬ّ‫َه‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫ت‬َ‫ْل‬‫ف‬َ‫ْل‬ ‫تف‬َ‫ْل‬ ‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ز‬َ‫ْل‬ ‫ع‬َ‫ْل‬ ‫ذا‬َ‫ْل‬‫إ‬ِ ‫ل‬‫ف‬َ‫ْل‬
‫عمران‬ ‫آ ل‬ “ ‫ن‬َ‫ْل‬ ‫لي‬ِ ‫ل‬‫ك‬ّ‫ِه‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫ت‬َ‫ْل‬‫م‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ْ‫ِب‬‫ا‬159

29. 29
‫يساعدوا‬ ‫فن‬‫ف‬‫أ‬ ‫النباء‬ ‫فة‬‫ف‬‫مهم‬
‫المناسب‬ ‫التعبير‬ ‫عل ى‬ ‫أنبناءهم‬
. ‫مشاعرهم‬ ‫عن‬
‫المعرفة‬ ‫إل ى‬ ‫حاجتهم‬ ‫وإشباع‬
‫الجديدة‬ ‫الخبرات‬ ‫لتعلم‬
(‫؟‬ ‫لماذا‬ )
‫الضرورية‬ ‫القواعد‬ ‫وتعليمهم‬
‫وإفهامهم‬ ‫السوي‬ ‫للسلوك‬
. ‫فائدتها‬

30. 30
‫متألم‬ ‫أنا‬
‫لكني‬ ‫لتصرفك‬
‫ياولدي‬ ‫أحبك‬
‫الحب‬
‫الحب‬
‫الحب‬
‫الحب‬
‫الحب‬
‫الحب‬

31. 31
‫نزيل‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫آن‬
‫الجدار‬

32. 32
‫النبوين‬ ‫مع‬ ‫الحوار‬ ‫آداب‬
‫ه‬ُ‫ن‬‫يا‬ّ‫َه‬‫إ‬ِ ‫ل‬ ‫ال‬ّ‫َه‬ ‫إ‬ِ ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫ِب‬‫دو‬ُ‫ن‬‫ب‬ُ‫ن‬‫ع‬ْ‫ِب‬ ‫ت‬َ‫ْل‬ ‫ال‬ّ‫َه‬ ‫أ‬َ‫ْل‬ ‫فف‬‫ف‬‫ك‬َ‫ْل‬ ‫نب‬ُّ‫رو‬َ‫ْل‬ ‫فف ى‬‫ف‬‫ض‬َ‫ْل‬ ‫ق‬َ‫ْل‬‫و‬َ‫ْل‬
‫ك‬َ‫ْل‬ ‫د‬َ‫ْل‬‫عن‬ِ ‫ل‬ ‫نف‬ّ‫َه‬ ‫غ‬َ‫ْل‬ ‫ل‬ُ‫ن‬‫ب‬ْ‫ِب‬‫ي‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬ّ‫َه‬ ‫إ‬ِ ‫ل‬ ‫ا‬ً ‫سفان‬َ‫ْل‬ ‫ح‬ْ‫ِب‬ ‫إ‬ِ ‫ل‬ ‫نف‬ِ ‫ل‬ ‫ي‬ْ‫ِب‬‫د‬َ‫ْل‬‫ل‬ِ ‫ل‬‫ا‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫ل‬ْ‫ِب‬‫نبا‬ِ ‫ول‬َ‫ْل‬
‫ما‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ّ‫َه‬ ‫قفل‬ُ‫ن‬‫ت‬َ‫ْل‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫ف‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫ك‬ِ ‫ل‬ ‫و‬ْ‫ِب‬ ‫أ‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫د‬ُ‫ن‬‫ح‬َ‫ْل‬ ‫أ‬َ‫ْل‬ ‫ر‬َ‫ْل‬ ‫ب‬َ‫ْل‬‫ك‬ِ ‫ل‬ ‫ل‬ْ‫ِب‬‫ا‬
‫ا‬ً ‫ريم‬ِ ‫ل‬ ‫ك‬َ‫ْل‬ ‫ال‬ً ‫و‬ْ‫ِب‬ ‫ق‬َ‫ْل‬ ‫ما‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ّ‫َه‬ ‫قفل‬ُ‫ن‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ر‬ْ‫ِب‬ ‫ه‬َ‫ْل‬ ‫ن‬ْ‫ِب‬‫ت‬َ‫ْل‬ ‫ال‬َ‫ْل‬ ‫و‬َ‫ْل‬ ‫فف‬ٍّ ‫أ‬ُ‫ن‬
}23‫ن‬َ‫ْل‬ ‫م‬ِ ‫ل‬ ‫ لف‬ّ‫ِه‬ ‫ذ‬ُّ‫و‬‫ال‬ ‫حف‬َ‫ْل‬ ‫نا‬َ‫ْل‬‫ج‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ‫ْل‬ ‫ضف‬ْ‫ِب‬ ‫ف‬ِ ‫ل‬‫خ‬ْ‫ِب‬ ‫وا‬َ‫ْل‬ {
‫ني‬ِ ‫ل‬‫يا‬َ‫ْل‬‫نب‬ّ‫رَه‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ك‬َ‫ْل‬ ‫مفا‬َ‫ْل‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫م‬ْ‫ِب‬ ‫ح‬َ‫ْل‬ ‫ر‬ْ‫ِب‬ ‫ا‬ ‫بف‬ّ‫ِه‬ ‫ر‬ّ‫َه‬ ‫قفل‬ُ‫ن‬‫و‬َ‫ْل‬ ‫ةف‬ِ ‫ل‬ ‫م‬َ‫ْل‬ ‫ح‬ْ‫ِب‬ ‫ر‬ّ‫َه‬ ‫ال‬
} ‫ا‬ً ‫غير‬ِ ‫ل‬ ‫ص‬َ‫ْل‬24{
‫السراء‬

33. 33