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EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE 
_____________________________________ 
PATRIA VIEJA RECONQUISTA PATRIA NUEVA
PATRIA VIEJA 
•Se inicia el 18 septiembre de 1810 con la 
formación de la Primera Junta de Gobierno. 
-Los gobiernos fueron: 
la 1º Junta de Gobierno 
El Primer Congreso Nacional 
El Gobierno de José Miguel Carrera. 
Se plantean 3 posiciones políticas: 
a.- MODERADOS 
b.-FIDELISTAS 
c.- EXALTADOS 
.Culmina el 1 de octubre de 1814 con la Batalla de 
Rancagua.
Tras la captura del Rey Fernando VII por el ejército de Napoleón, 
algunas colonias hispanoamericanas constituyeron Juntas de Gobierno 
Una de las características comunes de los movimientos juntistas en 
América Latina fue que 
• A) contaron con el apoyo económico de Inglaterra. 
• B) fueron conducidas por las elites locales. 
• C) tuvieron como objetivo la independencia de las colonias. 
• D) se inspiraron en las revoluciones europeas del siglo XIX. 
• E) expulsaron del continente a todos los funcionarios de la Corona.
Obras de la Primera Junta de Gobierno: 
•Decreto de Libre Comercio 
PATRIA VIEJA 
. La política económica instaurada por la Corona española para sus 
dominios en América, durante el periodo colonial, tuvo como uno de 
sus rasgos más relevantes 
•A) la recaudación del diezmo como principal forma de ingreso a las 
arcas de la Monarquía. 
•B) la aplicación de una concepción económica proteccionista y 
monopólica al comercio. 
•C) la aceptación del principio de que los europeos en Indias 
estaban exentos de impuestos. 
•D) la exclusión de la Iglesia de la posibilidad de tener bienes 
materiales propios. 
•E) el fomento de la actividad manufacturera para incrementar la 
recaudación de impuestos
•I .- Ordenanza de libre comercio 
•DECRETO LIBRE COMERCIO 2011.docx
PATRIA VIEJA 
Obras del Primer Congreso Nacional: 
•Creación del Tribunal Supremo 
Judiciario. 
•Promulgación de la Ley de Libertad de 
Vientres, iniciativa de Manuel de Salas, el 15 de 
octubre de 1811, Se considera la Libertad 
parcial de la esclavitud
•Hacia fines del periodo colonial en Chile, la población se había transformado 
notoriamente respecto del siglo XVI, a tal punto que es posible afirmar que en el país 
A) los españoles peninsulares se habían convertido en el actor social más numeroso. 
B) la población indígena era el grupo mayoritario en el conjunto de la sociedad. 
C) los mestizos constituían el porcentaje más alto de la mano de obra. 
D) la población negra había desaparecido como componente social. 
E) la mayor parte de la población originaria se encontraba integrada al sistema de 
encomiendas 
•En los primeros años del siglo XVII, la Corona española autorizó en Chile, la 
esclavitud de los indígenas de guerra, a pesar de las protestas de algunos clérigos. 
Entre los fundamentos que explican esta medida, se encuentra el planteamiento de 
que al esclavizar a dichos indígenas 
•A) se profundizaría el mestizaje aumentando la mano de obra. 
•B) se incrementaría la producción en los lavaderos de oro. 
•C) mejorarían las condiciones de vida de la población autóctona. 
•D) se incorporaría una nueva fuente de ingresos para la Corona. 
•E) se sometería definitivamente a los mapuches.
PATRIA VIEJA 
•Junta de Gobierno Provisoria que 
reemplaza a Carrera. se dedicó a fortalecer 
la cultura:. 
•Se decreta LA LIBERTAD DE IMPRENTA.
•Majestad popular 
•Ley 
•Fuerza. 
•La luz después de las tinieblas y 
Por consejo o por la espada 
•QUIRINO LEMACHEZ 
El Primer Reglamento Constitucional 
(octubre de 1812)...
El Censo levantado en Chile en 1813, utilizaba los criterios de Origen y 
Castas para empadronar a los habitantes del territorio. 
De acuerdo a esa clasificación, establecía las siguientes tipologías 
según el origen: españoles americanos, españoles europeos, españoles 
canarios, asiáticos y africanos, y europeos extranjeros. 
Mientras que las castas comprendían: indios, mestizos, mulatos y negros. 
A partir del criterio expresado en la elaboración de dicho Censo y del 
contexto correspondiente, es correcto señalar que esta fuente evidencia 
A) la desigualdad económica presente a fines del periodo colonial. 
B) la diversidad étnica sobre la que se construyó la sociedad chilena. 
C) la importancia de identificar a la población con derecho a ciudadanía. 
D) el establecimiento de un orden social basado en la igualdad jurídica. 
E) el ordenamiento de la sociedad de acuerdo a criterios nobiliarios.
De su guía P.S.U. n° 1Desarrolle 
II.- Proclama de Quirino Lemachez 
III.- Reglamento constitucional
PATRIA VIEJA
De su guía P.S.U. 
DESARROLLE 
ANALISIS DEL TRATADO DE 
LIRCAY 
 ACTIVIDAD DE MAPA
RECONQUISTA 
Casimiro Marcó del 
Pont 
Manuel Rodríguez Prócer de la Resistencia 
Patriota..PROYECTO P.S.U. 2014El cautivo 
de Til.docx
RECONQUISTA 
•Se le llama RESTAURACIÓN. 
• Se inicia el 1 de Octubre de 1814 con el desastre 
de Rancagua. 
•Reasumen GOBERNADORES ESPAÑOLES: 
Mariano Osorio (1814-1815) 
Francisco Casimiro Marcó del Pont (1815-1817). 
•Se relegan y detienen a patriotas connotados. 
El resto huye a Mendoza. 
•Se establecen Tribunales de Vindicación, a ellos 
debían concurrir personas acusadas de haber 
faltado a los deberes de fidelidad al Rey. 
•Concluye el 17 de Febrero de 1817 con la batalla de 
Chacabuco
CON ESTA NUEVA 
INFÓRMACIÓN COMPLETE 
SU MAPA DE LAS 
BATALLAS 
DE UNA SIMBOLOGÍA DE 
COLOR DIFERENTE A LAS 
BATALLAS DE LA PATRIA 
NUEVA
ACTIVIDADES 
• EN SU GUÍA DE 
P.S.U LEA EL 
TEXTO SOBRE 
El ignorado rol de la 
mujer en la 
independencia 
chilena 
Y DESARROLLE LAS 
ACTIVIDADES 
• EN SU GUÍA DE 
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POEMA DE 
NERUDA SOBRE 
MANUEL 
RODRIGUEZ Y 
DESARROLLE LA 
ACTIVIDAD
PATRIA NUEVA 
Batalla de Chacabuco
PATRIA NUEVA 
•Se inicia con la batalla de Chacabuco el 17 de 
febrero de 1817. 
•Se promulga el Acta de la 
Independencia de Chile 
(12 de febrero de 1818). 
•Asume con el cargo de Director Supremo 
Bernardo O’Higgins. 
•Expedición Libertadora al Perú de la Primera 
Escuadra Nacional. 
•Concluye con la renuncia de O’Higgins al cargo 
de Director Supremo el 28 de Enero de 1823.
PATRIA NUEVA 
Obras del Gobierno de Bernardo O’Higgins: 
POLITICAS 
SOCIALES 
RELIGIOSAS 
PÚBLICAS 
.
Políticas
SOCIALES
•Fecha 1819-1827. 
•Lugar La Frontera, Araucanía, Valle central (actual Chile). 
•Resultado Victoria chilena. 
•Consecuencias 
•Derrota y fin del dominio de las fuerzas regulares y guerrilleras realistas 
en el sur de Chile. 
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Tapihue. 
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en sectores cordilleranos en el sur de Chile y en las zonas pampeanas de 
las Provincias Unidas del Río de la Plata hasta su final en 1832.
Anexión de 
Chiloé 
• Supremo gobierno de 
Chile 
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Manuel Blanco 
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•El 13 de enero se produjo el Combate de Pudeto 
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de derechos como ciudadanos chilenos» 
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de 1826).1
PATRIA NUEVA
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El proceso de la independencia de chile

  • 1. EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE _____________________________________ PATRIA VIEJA RECONQUISTA PATRIA NUEVA
  • 2.
  • 3. PATRIA VIEJA •Se inicia el 18 septiembre de 1810 con la formación de la Primera Junta de Gobierno. -Los gobiernos fueron: la 1º Junta de Gobierno El Primer Congreso Nacional El Gobierno de José Miguel Carrera. Se plantean 3 posiciones políticas: a.- MODERADOS b.-FIDELISTAS c.- EXALTADOS .Culmina el 1 de octubre de 1814 con la Batalla de Rancagua.
  • 4. Tras la captura del Rey Fernando VII por el ejército de Napoleón, algunas colonias hispanoamericanas constituyeron Juntas de Gobierno Una de las características comunes de los movimientos juntistas en América Latina fue que • A) contaron con el apoyo económico de Inglaterra. • B) fueron conducidas por las elites locales. • C) tuvieron como objetivo la independencia de las colonias. • D) se inspiraron en las revoluciones europeas del siglo XIX. • E) expulsaron del continente a todos los funcionarios de la Corona.
  • 5. Obras de la Primera Junta de Gobierno: •Decreto de Libre Comercio PATRIA VIEJA . La política económica instaurada por la Corona española para sus dominios en América, durante el periodo colonial, tuvo como uno de sus rasgos más relevantes •A) la recaudación del diezmo como principal forma de ingreso a las arcas de la Monarquía. •B) la aplicación de una concepción económica proteccionista y monopólica al comercio. •C) la aceptación del principio de que los europeos en Indias estaban exentos de impuestos. •D) la exclusión de la Iglesia de la posibilidad de tener bienes materiales propios. •E) el fomento de la actividad manufacturera para incrementar la recaudación de impuestos
  • 6.
  • 7. •I .- Ordenanza de libre comercio •DECRETO LIBRE COMERCIO 2011.docx
  • 8. PATRIA VIEJA Obras del Primer Congreso Nacional: •Creación del Tribunal Supremo Judiciario. •Promulgación de la Ley de Libertad de Vientres, iniciativa de Manuel de Salas, el 15 de octubre de 1811, Se considera la Libertad parcial de la esclavitud
  • 9. •Hacia fines del periodo colonial en Chile, la población se había transformado notoriamente respecto del siglo XVI, a tal punto que es posible afirmar que en el país A) los españoles peninsulares se habían convertido en el actor social más numeroso. B) la población indígena era el grupo mayoritario en el conjunto de la sociedad. C) los mestizos constituían el porcentaje más alto de la mano de obra. D) la población negra había desaparecido como componente social. E) la mayor parte de la población originaria se encontraba integrada al sistema de encomiendas •En los primeros años del siglo XVII, la Corona española autorizó en Chile, la esclavitud de los indígenas de guerra, a pesar de las protestas de algunos clérigos. Entre los fundamentos que explican esta medida, se encuentra el planteamiento de que al esclavizar a dichos indígenas •A) se profundizaría el mestizaje aumentando la mano de obra. •B) se incrementaría la producción en los lavaderos de oro. •C) mejorarían las condiciones de vida de la población autóctona. •D) se incorporaría una nueva fuente de ingresos para la Corona. •E) se sometería definitivamente a los mapuches.
  • 10. PATRIA VIEJA •Junta de Gobierno Provisoria que reemplaza a Carrera. se dedicó a fortalecer la cultura:. •Se decreta LA LIBERTAD DE IMPRENTA.
  • 11. •Majestad popular •Ley •Fuerza. •La luz después de las tinieblas y Por consejo o por la espada •QUIRINO LEMACHEZ El Primer Reglamento Constitucional (octubre de 1812)...
  • 12. El Censo levantado en Chile en 1813, utilizaba los criterios de Origen y Castas para empadronar a los habitantes del territorio. De acuerdo a esa clasificación, establecía las siguientes tipologías según el origen: españoles americanos, españoles europeos, españoles canarios, asiáticos y africanos, y europeos extranjeros. Mientras que las castas comprendían: indios, mestizos, mulatos y negros. A partir del criterio expresado en la elaboración de dicho Censo y del contexto correspondiente, es correcto señalar que esta fuente evidencia A) la desigualdad económica presente a fines del periodo colonial. B) la diversidad étnica sobre la que se construyó la sociedad chilena. C) la importancia de identificar a la población con derecho a ciudadanía. D) el establecimiento de un orden social basado en la igualdad jurídica. E) el ordenamiento de la sociedad de acuerdo a criterios nobiliarios.
  • 13. De su guía P.S.U. n° 1Desarrolle II.- Proclama de Quirino Lemachez III.- Reglamento constitucional
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. De su guía P.S.U. DESARROLLE ANALISIS DEL TRATADO DE LIRCAY  ACTIVIDAD DE MAPA
  • 19.
  • 20.
  • 21. RECONQUISTA Casimiro Marcó del Pont Manuel Rodríguez Prócer de la Resistencia Patriota..PROYECTO P.S.U. 2014El cautivo de Til.docx
  • 22.
  • 23. RECONQUISTA •Se le llama RESTAURACIÓN. • Se inicia el 1 de Octubre de 1814 con el desastre de Rancagua. •Reasumen GOBERNADORES ESPAÑOLES: Mariano Osorio (1814-1815) Francisco Casimiro Marcó del Pont (1815-1817). •Se relegan y detienen a patriotas connotados. El resto huye a Mendoza. •Se establecen Tribunales de Vindicación, a ellos debían concurrir personas acusadas de haber faltado a los deberes de fidelidad al Rey. •Concluye el 17 de Febrero de 1817 con la batalla de Chacabuco
  • 24.
  • 25.
  • 26. CON ESTA NUEVA INFÓRMACIÓN COMPLETE SU MAPA DE LAS BATALLAS DE UNA SIMBOLOGÍA DE COLOR DIFERENTE A LAS BATALLAS DE LA PATRIA NUEVA
  • 27. ACTIVIDADES • EN SU GUÍA DE P.S.U LEA EL TEXTO SOBRE El ignorado rol de la mujer en la independencia chilena Y DESARROLLE LAS ACTIVIDADES • EN SU GUÍA DE P.S.U LEA EL POEMA DE NERUDA SOBRE MANUEL RODRIGUEZ Y DESARROLLE LA ACTIVIDAD
  • 28.
  • 29. PATRIA NUEVA Batalla de Chacabuco
  • 30. PATRIA NUEVA •Se inicia con la batalla de Chacabuco el 17 de febrero de 1817. •Se promulga el Acta de la Independencia de Chile (12 de febrero de 1818). •Asume con el cargo de Director Supremo Bernardo O’Higgins. •Expedición Libertadora al Perú de la Primera Escuadra Nacional. •Concluye con la renuncia de O’Higgins al cargo de Director Supremo el 28 de Enero de 1823.
  • 31. PATRIA NUEVA Obras del Gobierno de Bernardo O’Higgins: POLITICAS SOCIALES RELIGIOSAS PÚBLICAS .
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. •Fecha 1819-1827. •Lugar La Frontera, Araucanía, Valle central (actual Chile). •Resultado Victoria chilena. •Consecuencias •Derrota y fin del dominio de las fuerzas regulares y guerrilleras realistas en el sur de Chile. •Se logra la paz entre Chile y el pueblo mapuche con el Parlamento de Tapihue. •Devastación de los campos y pérdidas de varios civiles. •Una serie de montoneros realistas se vuelven al vandalismo operando en sectores cordilleranos en el sur de Chile y en las zonas pampeanas de las Provincias Unidas del Río de la Plata hasta su final en 1832.
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  • 41. Anexión de Chiloé • Supremo gobierno de Chile • Ramón Freire y Manuel Blanco Encalada • Supremo gobierno de Chiloé • Antonio Quintanilla •El 13 de enero se produjo el Combate de Pudeto •Al día siguiente, ocurrió el Combate de Bellavista •Las fuerzas realistas capitulan, firmándose el Tratado de Tantauco el 15 de enero de 1826
  • 42. Termino del dominio español • «La provincia i archipielago de Chiloé con el territorio que abraza, i se halla en poder del ejército real, será incorporado a la república de Chile como parte integrante de ella, i sus habitantes gozarán de la igualdad de derechos como ciudadanos chilenos» (Art. 1.º, Tratado de Tantauco, 15 de enero de 1826).1
  • 44. EVALUE EL ACTUAR POLÍTICO DE DON BERNARDO O’HIGGINS RIQUELME DESARROLLE LA ÚLTIMA ACTIVIDAD DE SU GUÍA N° 1 DE P.S.U.